Της εκπαιδευτικού Αϊναλή Δέσποινας ΠΕ02 Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2025-2026, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Λυκείου του ΓΕΛ Κορώνειας συμμετείχαν σε δύο περιβαλλοντικά προγράμματα με τίτλο «Πλαστικό: ο αόρατος εχθρός του πλανήτη» ….
Του μαθητή της Α΄ Λυκείου Τσομπάνογλου Γιώργου Λήψη αρχείου Των μαθητών της Α΄ Λυκείου Τσομπάνογλου Θεώνης, Τσομπάνογλου Γιώργου και Παυλίδη Σωκράτη Λήψη αρχείου Επιμέλεια: Αλβανίδου Γεωργία
Των μαθητριών της Β΄ Λυκείου Ταχματζίδου Μάρθας και Στυλιανοπούλου Χαράς Λήψη αρχείου Επιμέλεια: Αλβανίδου Γεωργία
Του μαθητή της Α΄ Λυκείου Καραγιάννη Ραφαήλ 1η Ημέρα – Πέμπτη 26 Μαρτίου 2026 Η εκδρομή μας στην Κωνσταντινούπολη ξεκίνησε νωρίς το πρωί με μεγάλο ενθουσιασμό. Μετά το ταξίδι και τη διέλευση των συνόρων, φτάσαμε ….
Εντυπώσεις μαθητών/τριών από την πενθήμερη εκδρομή Της μαθήτριας της Γ΄ Λυκείου, Κωστακίδου Ευθυμίας Η φετινή μας σχολική εκδρομή στην Κεντρική Ευρώπη ήταν μια μοναδική εμπειρία γεμάτη εικόνες, γνώσεις και έντονα συναισθήματα. Επισκεφτήκαμε τρεις σπουδαίες ευρωπαϊκές ….
Της μαθήτριας της Α΄ Λυκείου Παναγιωτίδου Μαρίνας Μετά από εξάσκηση αρκετών ωρών στην παροχή πρώτων βοηθειών και κυρίως στην ΚΑΡΠΑ, εγώ και η συμμαθήτρια μου, Ερβιόλα Μαντζάρι, εκπροσωπήσαμε το σχολείο μας στον πανελλήνιο διαγωνισμό Καρδιοπνευμονικής ….
Του μαθητή της Α΄ Λυκείου Γούσιου Αντώνη Κατά τη διάρκεια του φετινού σχολικού έτους στο Γενικό Λύκειο Κορώνειας λειτούργησε για πρώτη φορά ένας όμιλος φιλαναγνωσίας. Στις συναντήσεις οι μαθητές και οι υπεύθυνοι καθηγητές μοιράζονταν το ….
Της φιλολόγου του Τμήματος Υποδοχής – ΖΕΠ, Χρονοπούλου Γεωργίας Στο πλαίσιο λειτουργίας του Τμήματος Υποδοχής – ΖΕΠ του ΓΕΛ Κορώνειας (σχ. έτος 2025-2026), οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ασχοληθούν, να συζητήσουν ….
Το Πείραμα του Ερατοσθένη Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά οι μαθητές του ΓΕΛ Κορώνειας έλαβαν μέρος στην πανελλήνια εκπαιδευτική δράση του ΠΑΝΕΚΦΕ με τίτλο «Το Πείραμα του Ερατοσθένη». Παρά το γεγονός πως οι καιρικές συνθήκες στις ….
Σε θέση δημοσιογράφων: Σίσκου Γεωργία και Φωτιάδου Φωτεινή Αρχικά πως αισθάνεσαι που είσαι εδώ σήμερα; Χαίρομαι που συμμετέχω σε αυτό. Δεν ξέρω τι να πω. Τι να απαντήσω. Είμαι χαρούμενος που είμαι εδώ και κάνουμε ….
