Tag: νέοι

Η κοσμοθεωρία των νέων

Φεβ. 27 Εφηβεία 0 σχόλια

Η απάθεια των νέων σε διάφορα καθημερινά ζητήματα αποτελεί γεγονός εύκολα κατακριτέο και αποδοκιμασμένο. Κοινωνικοπολιτικά, οικονομικά, καλλιτεχνικά και πολλά άλλα θέματα όλα περιτριγυρίζονται από τη γενική αντίληψη των νέων πάνω στην ίδια την ζωή. Ο συγκεκριμένος τρόπος σκέψης, η κοσμοθεωρία του ανθρώπου, διαμορφώνεται κατά την εφηβική ηλικία και για αυτό όσα δείγματα της συμπεριφοράς ενός ανθρώπου τα αποδίδουμε σε αυτή τη προσωπική διαμόρφωση.

Οι σύγχρονες έρευνες ,όταν αναφέρουν τις σχέσεις νέων και πολιτικής, τις προβάλλουν με τρόπο απαξιωτικό, αναδεικνύοντας κάποια αδιαφορία και αδράνεια από τη μεριά των νέων.  Το εκλογικό ενδιαφέρον, όμως, και η εκλογική κινητοποίηση των νέων παραμένουν στη χώρα μας ιδιαίτερα ισχυρά, παρά τα όσα έχουν κατά καιρούς επισημανθεί και στη δημόσια και στην επιστημονική συζήτηση. Συγκεκριμένα, ευαισθητοποίηση και αναγνώριση των ζητημάτων υπάρχει. Η έκφραση αγανάκτησης για μια σειρά κοινωνικά προβλήματα είναι αισθητή, ειδικά της άμεσης εσωτερικής επικαιρότητας (στεγαστική και ενεργειακή κρίση) που αποτελεί ως γνωστόν κινητοποιητικό συναίσθημα. Επομένως, αναζητείται σε κάθε παράταξη συνεχώς μία αλλαγή. Αυτό που στην πραγματικότητα υπάρχει σε έλλειψη στους νέους κύκλους είναι ορθή διαπαιδαγώγηση και γνώση περί των ζητημάτων. Έφηβοι ζητούνται να συμμετάσχουν σε πανελλήνιο ψήφισμα χωρίς να έχουν ιδέα από πολιτικές ιδεολογίες και τι υποστηρίζουν. Η συγκεκριμένη αγραμματοσύνη συχνά οδηγεί στην εύνοια των πολιτικών άκρων, κάτι που σταδιακά εκδηλώνεται σήμερα. Τα παιδιά δεν έχουν την δυνατότητα διαμόρφωσης κριτηρίου επιλογής χωρίς να ενημερώνονται για κύριες έννοιες όπως σοσιαλισμός, καπιταλιστικό σύστημα, ευρωπαϊστής και συντηρητικός. Από μία διαχρονική ματιά θα δούμε τους εφήβους να έχουν την τάση προς ανεξαρτητοποίηση και αντίδραση. Στο πολιτικό περιβάλλον αυτό μεταφράζεται ως κλίση σε πιο φιλελεύθερες και ριζοσπαστικές ιδέες.

Το καλλιτεχνικό ήθος καλλιεργείται επίσης και στην εφηβική ηλικία και μπορεί να αναπτυχθεί περαιτέρω. Θεωρείται ισχυρότατος παράγοντας για την δημιουργία μεγάλου μέρους της προσωπικότητας του νέου, μια και επηρεάζει ακόμη και τον τρόπο σκέψης του νέου. Χτίζεται με βάση ορισμένες επιρροές, όπως τα ενδιαφέροντα ανθρώπων του στενού του κύκλου (οικογένεια και φίλοι) και αντικατοπτίζεται σε όλα τα είδη των τεχνών. Από μουσικές προτιμήσεις ως κινηματογραφικές και λογοτεχνικές επιλογές. Η καλλιτεχνικότητα και το επίπεδο της του καθενός αφήνει αντίκτυπο άμεσα και έμμεσα σε αρκετές πτυχές της ζωή, ενώ μπορεί να καθορίσει ολόκληρο τον τρόπο ζωής.

Για μία καλύτερη κατανόηση γύρω από το ήθος των εφήβων, αρκεί να μελετήσουμε ένα απόσπασμα από τη «Ρητορική» του Αριστοτέλη, όπου ο μεγάλος φιλόσοφος αναλύει τη διαχρονική ταυτότητα του νέου ανθρώπου. Οι νέοι περιγράφονται ως άτομα με έντονες επιθυμίες, εύκολα και γρήγορα ικανοποιήσιμες, ενώ αντίστοιχα γρήγορα χάνουν το ενδιαφέρον τους, καθώς η θέλησή τους είναι έντονη αλλά βραχύβια. Είναι ευμετάβλητοι, επιρρεπείς στην οργή και δρουν συχνά χωρίς αυτοσυγκράτηση, κυρίως λόγω εγωισμού και της αδυναμίας τους να ανέχονται την περιφρόνηση. Ακόμη, αγαπούν τις τιμές και τη νίκη περισσότερο από το χρήμα, καθώς η νίκη τους δίνει αίσθημα υπεροχής. Είναι γενικά καλοπροαίρετοι και ευκολόπιστοι, καθώς δεν έχουν ακόμη συναντήσει πολλές διαφθορές ή εξαπατήσεις. Είναι γεμάτοι ελπίδες και θάρρος, χαρακτηριστικά που τους κάνουν γενναίους και ατρόμητους. Ωστόσο, η έλλειψη εμπειρίας και βιωμάτων τους κάνει εύκολα εξαπατήσιμους και υπερβολικούς σε όλα, στις σχέσεις, αλλά και στις αντιδράσεις τους, τόσο στη φιλία όσο και στη μίσος. Αξίζει να σημειωθεί πως όσα λάθη διαπράτουν οφείλονται στην έλλειψη μετριοπάθειάς τους, καθώς υιοθετούν την αντίληψη πως γνωρίζουν αρκετά για να περιπλέκονται με παντός τύπου υποθέσεις. Αδιαμφισβήτητα μπορούν να χαρακτηριστούν αυθάδεις και απότομοι, αλλά κατά βάθος δείχνουν συμπόνια και κρίνουν τα άτομα και τις καταστάσεις με βάση το δικό τους βαθμό αθωότητας και απλότητας.

Ο νέος εκτός από διάφορες αντιλήψεις και γνώμες έχει και επιθυμίες. Επιθυμίες που άλλοτε εκφράζει ελεύθερα, αλλά και πιο κρυφές και απομωνομένες στο βαθύ του υποσυνείδητο. Διαθέτει ενδιαφέροντα και θέλω που πηγάζουν από τις υλιστικές συνθήκες της κοινωνίας, ενώ άλλα καλύπτουν πιο σουρεαλιστικές και πνευματικές σκέψεις.

Ακούγεται συχνά από τους ενηλίκους πως το χρήμα δεν αγοράζει την χαρά και την ευτυχία. Οι περισσότεροι νέοι όμως σήμερα φαίνεται να διαφωνούν με αυτήν την άποψη καθώς οι υψηλές χρηματικές απολαβές από το επάγγελμά τους αποτελούν κύριο στόχο τους. Αναζητούν μια υψηλής ποιότητας ζωή όπου όλες οι ανάγκες τους και οι επιθυμίες τους θα ικανοποιούνται με ευκολία. Σίγουρα προσπαθούν να αντιστοιχούν τα ενδιαφέροντα τους με το επάγγελμα τους αλλά πολλές φορές οι στόχοι που προαναφέρθηκαν τους αποτρέπουν από την πραγματοποίηση της παραπάνω «ευχής».

Σύμφωνα με μια έρευνα του κ. Σπύρου Μιχαλούλη (Σύμβουλος σταδιοδρομίας, M.Sc. και Υπεύθυνος Ανάπτυξης) σε τρομερή ανάπτυξη βρίσκονται επαγγέλματα που αφορούν την πληροφορική και ειδικότερα την τεχνητή νοημοσύνη αλλά και επαγγέλματα του τομέα της υγείας και τα παραϊατρικά  (λογοθεραπεία, εργοθεραπεία , οδοντοτεχνική, φυσικοθεραπεία). Επίσης, ο ίδιος μας παραπέμπει σε μια έρευνα η οποία έδειξε πως 4/10μαθητές του 2012 έως 2021 ενδιαφέρονται για την επιχειρηματικότητα.

Τα λόγια του Αριστοτέλη παραμένουν ακόμα επίκαιρα καθώς αναφέρουν πως  «Οι νέοι αισθάνονται σφοδρές επιθυμίες και μπορούν να εκπληρώσουν εκείνο που επιθυμούν», φράση που ισχύει ακόμα και σήμερα. Ο κάθε νέος έχει τον δικό του στόχο και όνειρα για τη ζωή του ανάλογα με τα ενδιαφέροντά του.  Τα εφόδια που χρησιμοποιεί προς τον δρόμο της επιτυχίας  είναι συνήθως η παρορμητικότητα, το πείσμα  και η ελπίδα του πως μπορεί να τα καταφέρει παρά τα εμπόδια που θα βάλει ο ίδιος στον εαυτό του αλλά και που θα συναντήσει πρακτικά στην πορεία. Εν τούτης παρά την μοναδικότητα των γούστων του δεν παύει να παλεύει για τους κύριους σκοπούς της ζωής ,την ευημερία , την ευτυχία και τα πλούτη.

Συγγραφική ομάδα:

Γρηγόρης Κολλιόπουλος
Ρεγγίνα Μαλαταρά

Ετικέτες:, ,

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Μάι. 16 Bullying, Εκπαίδευση, Ψυχολογία 0 σχόλια

Στο σχολείο μας φέτος υλοποιήθηκε  το  πρόγραμμα “Mental Health & Self-Identification Journey” με την υποστήριξη του Ιδρύματος Costas M. Lemos Foundation και φορέα υλοποίησης το Tipping Point.

Σκοπός του προγράμματος ήταν  να μας βοηθήσει να κατανοήσουμε καλύτερα τα ενδιαφέροντά μας ώστε να μειωθεί και το άγχος μας σχετικά με τις επαγγελματικές/ ακαδημαϊκές επιλογές, να συμβάλει στην ενδυνάμωση της ψυχικής μας υγείας, να μας βοηθήσει να αισθανθούμε πως μπορούμε να μιλήσουμε ανοιχτά για ό,τι μας απασχολεί και να καταπολεμήσουμε το στίγμα και τα ταμπού που συνοδεύουν συχνά τα θέματα ψυχικής υγείας. Το πρόγραμμα περιλάμβανε 2 ενότητες: 1) Επαγγελματικός προσανατολισμός μέσω της βιωματικής μάθησης 2) Μαθαίνω για την Ψυχική υγεία – Καταπολεμώ τα ταμπού.

Στα πλαίσια του προγράμματος κάθε τμήμα έκανε  με τη βοήθεια των καθηγητών μας που συμμετείχαν στο πρόγραμμα 12 συνεδρίες όπου συζητήσαμε αρχικά με επαγγελματίες που μας έδωσαν πληροφορίες για το επάγγελμά τους, τις σπουδές που απαιτούνται, τις συνθήκες εργασίας, αλλά και τη σημασία του για την ψυχική υγεία. Στη συνέχεια συζητήσαμε με ειδικούς για θέματα ψυχικής υγείας όπως η διαχείριση του άγχους και των κρίσεων πανικού, οι οικογενειακές σχέσεις, οι μαθησιακές δυσκολίες, ο σχολικός εκφοβισμός, η σχέση με τις νέες τεχνολογίες και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης  και η σχέση του επαγγέλματος με την ψυχική υγεία.

Ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα με βάση όσα ακούσαμε και βιώσαμε κατά τη διάρκεια του προγράμματος συντάξαμε έναν σύντομο οδηγό ψυχικής υγείας με απλές συμβουλές για τα παραπάνω θέματα και δημιουργήσαμε αφίσα που έχει τοποθετηθεί σε εμφανή για τους μαθητές σημεία του σχολείου μας.

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ Β1 ΚΑΙ Β2

Screenshot_2024-05-14-09-18-02-535-edit_com.mi.globalbrowser

Ετικέτες:, ,

Άγχος: «Τρώει» τα καλύτερα μας χρόνια

Μαρ. 15 Εκπαίδευση, Ψυχολογία 0 σχόλια

                Καθημερινά διαπιστώνει κανείς πως οι νέοι και ειδικά οι μαθητές κυριαρχούνται από το άγχος τους. Για πολλούς το άγχος καταλήγει παραγωγικό αλλά αρκετοί είναι αυτοί που αδυνατούν να το ελέγξουν. Παρόλα αυτά, πρέπει να αναγνωριστούν τα αίτια του φαινομένου που στερούν την εφηβική και ανέμελη ηλικία από τους νέους.

                Το νέο εκπαιδευτικό σύστημα φθάνει στο σημείο τα άτομα να πλημμυρίζονται από άγχος. Αρχικά, το εκπαιδευτικό σύστημα υποχρεώνει τους μαθήτες να διαβάζουν διαρκώς, με αποτέλεσμα να μην έχουν ελεύθερο χρόνο. Η έλλειψη του κάνει την καθημερινότητα μονότονη και στρεσογόνα αφού οι μαθητές αγωνίζονται αποκλειστικά για την επιδίωξη των μελλοντικών στόχων τους. Ακόμα, οι εξετάσεις αποτελούν μία πιεστική διαδικασία όπου μέσα από αυτήν οφείλουν να αποδείξουν οι μαθητές τις ικανότητες τους. Μέσα από την επιτυχία ή την αποτυχία αντίστοιχα δημιουργείται ανασφάλεια ή το άγχος ότι θα κατηγοριοποιηθούν ως «καλοί» ή «κακοί» μαθητές. Ειδικά, στις Πανελλήνιες εξετάσεις όπου η αποτυχία εκλαμβάνεται ως συνολική ανικανότητα του νέου ατόμου, που ενδεχομένως την φέρει σε όλη του τη ζωή.

                Η άνοδος των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης κάνει τους μαθητές ανήμπορους να διαχειριστούν τον εαυτό τους ακόμα και να τον πιστέψουν. Συγκεκριμένα, τα Μ.Κ.Δ. παρουσιάζουν πλασματικές εικόνες ως προς την εξωτερική εμφάνιση όπως ωραίων, ψηλών, αδύνατων ατόμων με συνέπεια οι έφηβοι να αισθάνονται μειονεκτικά για το  σώμα τους και να έχουν χαμηλή αυτοπεποίθηση. Επιπλέον, τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης αντιμετωπίζουν το διαφορετικό ως μη φυσιολογικό. Αυτό έχει ως συνέπεια οι νέοι οι οποίοι διαφέρουν από το καθιερωμένο πρότυπο να αποπροσανατολίζονται και να προσπαθούν να προσαρμοστούν στις απόψεις των άλλων, νιώθοντας μοναξιά και έλλειψη αποδοχής. Τέλος, η προώθηση του προτύπου, νέος, επιτυχημένος, με χρήματα και δόξα, φθείρει τον ψυχισμό των νέων καθώς πασχίζουν να υλοποιήσουν ουσιαστικά μια ουτοπία. Έτσι, «πνίγονται» στο άγχος της εικονικής πραγματικότητας.

                Το άγχος επηρεάζει το σύνολο της καθημερινότητας του νέου.  Αρχικά, οι νέοι βρίσκονται σε μια ευαίσθητη ηλικία, που προσπαθούν να εμπιστευτούν και να αγαπήσουν. Μέσα από το άγχος, το άτομο δεν νιώθει έτοιμο και ελεύθερο, με αποτέλεσμα είτε να κλείνεται στον εαυτό του, είτε να μην απολαμβάνει την κάθε στιγμή. Άλλοτε, εκδηλώνεται με επιθετική και βίαιη συμπεριφορά στο σπίτι ή στο σχολείο, ενώ σε άλλες περιπτώσεις το άτομο αρνείται να συμμετέχει και αποστασιοποιείται από το γεγονός που του δημιουργεί άγχος. Κάποιοι άλλοι μαθητές παρουσιάζουν διατροφικές  διαταραχές όπως βουλιμία και κάποιοι οδηγούνται στη κατάθλιψη, αφού δεν μπορούν να διαχειριστούν τη στρεσογόνα κατάσταση.

                Συμπεραίνουμε, πως το στρες είναι μία παράμετρος του εαυτού μας που πρέπει να μειώσουμε προκειμένου να νιώσουμε καλά με εμάς. Μέσα από την στήριξη της οικογένειας και την αλλαγή του εκπαιδευτικού συστήματος που στοχεύει στην ψυχική υγεία του μαθητή, το νέο άτομο θα δημιουργήσει τις συνθήκες για μια ισορροπημένη προσωπικότητα. Η εφηβεία είναι μια ιδιαίτερη και ενδιαφέρουσα χρονική περίοδος και πρέπει να την ευχαριστηθούμε χωρίς άγχος.

ΠΑΙΔΑΚΙ ΑΓΧΟΣ

ΔΑΝΑΗ – ΘΕΟΔΩΡΑ ΧΑΡΙΤΟΥ

 

Ετικέτες:, ,

Τα κορυφαία επαγγέλματα του μέλλοντος

Μαρ. 15 Εκπαίδευση, Επιστήμη 0 σχόλια

     Ζώντας σε μία εποχή δημιουργίας αλλά και κορεσμού πολλών επαγγελμάτων είναι πολύτιμο να θέτει κανείς τους σωστούς στόχους και να κάνει τις καλύτερες δυνατές επιλογές. Το να το ασχολείται κάποιος με αυτό που του αρέσει είναι θέμα καθοριστικής σημασίας, αφού θα τον βοηθήσει να χτίσει ανεξαρτησία και αυτοπεποίθηση, ενισχύοντας την ασφάλεια και την αξιοπρέπεια του.

      Αρχικά, στις μέρες μας επικρατούν πρότυπα επαγγελματικής σταδιοδρομίας, τα οποία χαρακτηρίζονται από την κατοχή και τον συνδυασμό πολλών και διαφορετικών δεξιοτήτων. Η έκθεση του Παγκοσμίου Οικονομικού Φόρουμ υπογραμμίζει ότι τα επαγγέλματα του μέλλοντος θα σχετίζονται με την τεχνητή νοημοσύνη, τη βιοτεχνολογία, τις νανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Φυσικά και  η εξέλιξη του ψηφιακού κόσμου έχει αυξημένες ανάγκες για ασφάλεια, με αποτέλεσμα να γίνονται απαραίτητες οι σπουδές κυβερνοασφάλειας.

     Σε λίγα χρόνια κάθε κατασκευαστική εταιρία θα έχει στο payroll της έναν τεχνικό για ανεμογεννήτριες και ηλιακά πάνελ γιατί θα την υποχρεώνει ο νόμος για αυτές τις προδιαγραφές.

     Στην πρώτη γραμμή είναι και η ανάπτυξη αλγορίθμων που μιμούνται την ανθρώπινη νοημοσύνη, διαδραματίζοντας ρόλο στην ιατρική, κυρίως στην μη επεμβατική. Οι τεχνολογίες VR/AR διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στην ιατρική, στην διαφήμιση και στον πολιτισμό. Ήδη στο μουσείο την Ακρόπολης έχουν κάνει δυνατή την τρισδιάστατη περιήγηση. Οι μηχανικοί ρομποτικής θα καθιερωθούν ως  απαραίτητοι, ίσως και αναπόσπαστο κομμάτι για πολλούς κλάδους, φέρνοντας επανάσταση σε υγεία, μεταφορές και πολλά άλλα.

     Ήδη η γενετική συμβουλευτική έχει θέσει βάσεις για μία ραγδαία ανάπτυξη, αφού καλείται να δώσει απαντήσεις για γενετικούς κινδύνους ή κληρονομικά νοσήματα.

     Τέλος, ένα ακόμα επάγγελμα που σίγουρα θα έχει ζήτηση στο μέλλον είναι οι σπουδές κυβερνοασφάλειας, που αφορούν εγκλήματα στον κυβερνοχώρο.

     Όποιο και αν είναι το πεδίο και κατ’ επέκταση το επάγγελμα που θα ακολουθήσει κανείς, το σημαντικότερο είναι να το κάνει με αγάπη και συνέπεια,  έτσι ώστε η εμφάνιση των νέων αυτών επαγγελμάτων να είναι μία γεννήτρια δυναμικής για την κοινωνία

ΧΑΡΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΠΟΥΛΟΣ

Ετικέτες:, ,

Μετεγκατάσταση στο εξωτερικό: Ναι ή Όχι;

Μαρ. 15 Γενικά, Προβλήματα της εποχής μας 0 σχόλια

Η χώρα μας, η οποία πλήττεται από οικονομική και κοινωνική κρίση, ιδιαίτερα την τελευταία δεκαετία θέτει στους νέους της ένα δίλημμα: παραμονή στην χώρα μας με λιγότερες εργασιακές δυνατότητες ή μετεγκατάσταση στο εξωτερικό με περισσότερες επαγγελματικές ευκαιρίες; Εγώ προσωπικά ως νεαρή κοπέλα που ζει και βιώνει καθημερινά τα προβλήματα της χώρας μου θεωρώ πως το ενδεχόμενο αποδημίας στο εξωτερικό αποτελεί μία αισιόδοξη προοπτική για το μέλλον μου.

Πιο συγκεκριμένα, η άποψή  μου αυτή επηρεάζεται  από την δυνατότητα εξασφάλισης αξιοπρεπών επαγγελματικών συνθηκών. Οι χώρες του εξωτερικού, οι οποίες είναι πιο αναπτυγμένες, παρέχουν περισσότερες εργασιακές ευκαιρίες με ικανοποιητικές  οικονομικές απολαβές απαλλάσσοντας έτσι τον νέο από το άγχος της επιβίωσης αφού η εργασία αποτελεί μέσο βιοπορισμού και εξασφάλισης καλύτερων συνθηκών διαβίωσης. Επιπροσθέτως, σε αντίθεση με την χώρα μας, πολλές ευρωπαϊκές χώρες χαρακτηρίζονται για την μεγάλη εργασιακή ασφάλεια την οποία παρέχουν στους εργαζομένους τους. Πιο συγκεκριμένα, οι εργαζόμενοι προστατεύονται από την απειλή που ονομάζεται “ανεργία” και εργάζονται κάτω από ευνοϊκές συνθήκες όπου τα εργασιακά τους δικαιώματα δεν καταπατούνται. Ειδικότερα, τα ωράρια εργασίας τους είναι ευέλικτα και οι εργαζόμενοι απολαμβάνουν όσες άδειες δικαιούνται. Όλα τα παραπάνω διαμορφώνουν ένα κλίμα ασφάλειας, σταθερότητας και αξιοπρέπειας για τον εργαζόμενο.

Παράλληλα, αξιοσημείωτα είναι και τα επαγγελματικά οφέλη που μπορεί κάποιος να αποκομίσει. Αρχικά, στις χώρες του εξωτερικού παρέχεται η δυνατότητα επαγγελματικής εξέλιξης. Η πραγματοποίηση αλμάτων στις επιστημονικές καινοτομίες και τις τεχνολογικές εφαρμογές, τις οποίες έχουν επιτύχει πολλές ευρωπαϊκές χώρες, επιτρέπουν στον νέο την απόκτηση της απαραίτητης τεχνογνωσίας και εμπειρίας την οποία χρειάζεται προκειμένου να εργάζεται σε θέσεις υψηλού επιπέδου και να ικανοποιεί τους επαγγελματικούς στόχους και φιλοδοξίες του. Ακόμα, οι χώρες του εξωτερικού διαθέτουν πανεπιστήμια και κολέγια τα οποία παρέχουν την δυνατότητα μεταπτυχιακών και διδακτορικών στους νέους. Ως απόρροια, ο νέος βελτιώνεται σε έναν αξιόλογο βαθμό στον τομέα με τον οποίο ασχολείται και εξειδικεύεται στο κλάδο του, κάτι το οποίο τον καθιστά ανταγωνιστικό στην αγορά εργασίας.

Παράλληλα, εκτός από τα επαγγελματικά οφέλη το άτομο έχει την ευκαιρία να διευρύνει το πνεύμα και την κοινωνικότητα του. Μέσω της μετεγκατάστασης στο εξωτερικό, ο νέος έχει την δυνατότητα να επισκεφτεί νέες χώρες,να συναναστραφεί με ανθρώπους που ασπάζονται διαφορετικές απόψεις και αντιλήψεις και να γνωρίσει νέους πολιτισμούς. Ως απότοκο, η ζωή του αποκτά ενδιαφέρον και καθίσταται συναρπαστική, ενώ συγχρόνως ο ίδιος διευρύνει τους πνευματικούς του ορίζοντες. Τέλος, η μετακίνηση σε ένα διαφορετικό τόπο συντελεί στην διαμόρφωση της προσωπικότητας του νέου. Πιο συγκεκριμένα, το άτομο προκειμένου να ενσωματωθεί στην χώρα στην οποία βρίσκεται θα πρέπει να αναπτύξει ικανότητες όπως της προσαρμοστικότητας σε νέα περιβάλλοντα και ανεκτικότητας σε νέες ιδέες και κουλτούρες. Ταυτοχρόνως, ο νέος λόγω του ότι απομακρύνεται από την οικογένεια του, ωριμάζει και ανεξαρτητοποιείται αφού πλέον καλείται να ανταπεξέλθει μόνος του τα προβλήματα της καθημερινής ζωής. Όλα τα παραπάνω, θεωρούνται αξιοσημείωτα χαρακτηριστικά για την προσωπικότητα του νέου.

Εν κατακλείδι, θεωρώ ότι η απόφαση μετεγκατάστασης στο εξωτερικό αποτελεί μία ευνοϊκή επιλογή για το νεαρό άτομο αφού συντελεί στην πραγματοποίηση μιας επιτυχημένης σταδιοδρομίας και στην επαγγελματική του πρόοδο ενώ παραλλήλως στην πνευματική του καλλιέργεια και εξέλιξη.

ΖΩΗ ΔΡΟΥΚΑ

Ετικέτες:,

Selfies: Η νέα τάση

Μαρ. 15 Γενικά 0 σχόλια

430458721_1525659064669668_7535888990062093748_n

Σήμερα, με την αλματώδη εξέλιξη των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, παρατηρείται η τάση πολλών ατόμων να δημοσιοποιούν την προσωπική τους ζωή και να φωτογραφίζονται παρουσιάζοντας μια ωραιοποιημένη εικόνα του εαυτού τους. Έτσι, χάνονται τα όρια μεταξύ του ιδιωτικού και δημόσιου βίου και καταργείται η έννοια της ιδιωτικότητας.

Αναρτούν λοιπόν στιγμές από τις εξόδους τους, από τις διακοπές τους ή επιδεικνύουν το τεράστιο σπίτι τους ή τα ακριβά τους ρούχα. Επιζητούν με αυτό τον τρόπο τον θαυμασμό ή ακόμα και να προκαλέσουν αισθήματα ζήλειας στους άλλους. Επιπλέον επιθυμούν να ξεφύγουν από την ανωνυμία και να αποκτήσουν έστω περιορισμένη αναγνωρισιμότητα ικανοποιώντας τη ματαιοδοξία τους. Ιδιαίτερα νέοι με χαμηλή αυτοεκτίμηση παγιδεύονται στην ψηφιακή τους εικόνα που πρέπει να είναι αψεγάδιαστη, ώστε να πείσουν τους εαυτούς τους και τον περίγυρό τους για το πόσο τέλεια είναι η ζωή τους. Κατά την περίοδο της εφηβείας μάλιστα, προσπαθούν να ενταχθούν σε ένα ευρύτερο κοινωνικό σύνολο μιμούμενοι τους συνομιλήκους τους που νιώθουν πιο αγαπητοί και δημοφιλείς παίρνοντας likes για τις αναρτήσεις τους.

Η μόδα της αυτοφωτογράφισης σχετίζεται και με τα χαρακτηριστικά της εποχής μας, όπου προωθείται το «φαίνεσθαι» έναντι του «είναι». Θεωρείται πιο σημαντικός ο άνθρωπος που υπακούει στα υλιστικά πρότυπα και κατέχει υλικά αγαθά σε σχέση με τον επιστήμονα και τον μορφωμένο. Γι΄αυτό τα άτομα αδιαφορούν για την πνευματική τους ανάπτυξη ή βελτίωση και επιζητούν με κάθε τρόπο να τραβήξουν την προσοχή των άλλων. Ένας άλλος λόγος που επιθυμούν την προβολή της προσωπικής τους ζωής μπορεί να είναι το ότι δεν έχουν πραγματικούς φίλους ή ενδιαφέρουσα ζωή με αποτέλεσμα να προσπαθούν να καλύψουν αυτό το κενό μοιραζόμενοι στιγμές τους με τους ψηφιακούς τους ακόλουθους. Κατά μια άλλη άποψη με τις selfies καλύπτεται η μοναξιά των ατόμων, αφού αυτές αποτελούν μια απρόσωπη διαδικασία στην οποία τα άτομα κάνουν τα πάντα μόνα τους και δεν χρειάζονται τον διπλανό τους, για να τους απαθανατίσει.

Ωστόσο η αυτοφωτογράφιση δεν πρέπει να καταδικάζεται, καθώς αποτελεί φαινόμενο της ψηφιακής εποχής μας και αντικατοπτρίζει την ανάγκη των ανθρώπων να μοιράζονται στιγμές, σκέψεις και συναισθήματα αλληλοεπιδρώντας με τους άλλους. Χρειάζεται όμως ένα μέτρο, για να μην εκτίθεται και γελοιοποιείται ένα άτομο και κλονίζεται η αυτοπεποίθησή του, αφού κανένα τεχνολογικό επίτευγμα δεν μπορεί να υποκαταστήσει την αληθινή επικοινωνία και τις ουσιαστικές ανθρώπινες σχέσεις.

ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΜΠΑΡΟΥΧΑΣ

Ετικέτες:, , ,

Εφηβεία

Μαρ. 15 Γενικά, Ποιήματα 0 σχόλια
 Εφηβεία
Απόψε άφησα κομμάτια της καρδιάς μου κάτω από το μαξιλάρι μου και προσπάθησα να καταλάβω τον ήχο της ύπαρξης μου
Έβρεχε εκείνη τη νύχτα…
Στεκόμουν εκεί στην αιωνιότητα…
Και περίμενα
Τι κι αν κρύωνα;
Τι κι αν φοβόμουν;
Ποιος φόβος μπορούσε να σταματήσει τον πόθο μου;
Έβρεχε εκείνη τη νύχτα…
Απαλές νότες έφταναν μέχρι το απέραντο της ψυχής μου κι άγγιζαν χρόνια αφημενους στίχους που πενθουσαν για μένα
Δυνάμωσαν οι νότες…
Δεν ακούω ξεκάθαρα πια τη φωνή μου…
Ποια βροχη μου την παίρνει;
Δεν ψάχνω πια τίποτα,απλά αφήνομαι…
Ήλιος αχνός,χλωμός όπως το πρόσωπο μου
Φωτίζει λίγο την καρδιά μου και φεύγει σα μυστήριο παλιό
Ποιες σταγόνες παλεύουν ακόμα να συγκρατηθούν από άπιαστες ελπίδες,ποιες σταγόνες είναι για μένα;
Ποιες φεύγουν,ποιες μένουν σαν μικρα παράπονα
Εβρεχε εκείνη τη νύχτα…
Ήμουν κι εγώ κάπου κάπου εκεί…
ΔΑΝΑΗ ΟΙΚΟΝΟΜΟΠΟΥΛΟΥ
 
 
 
Ετικέτες:, ,

Νέοι, πολιτικά αδιάφοροι, γιατί;

Δεκ. 22 Πολιτική 0 σχόλια

Στις πρόσφατες δημοτικές εκλογές που πραγματοποιήθηκαν παρατηρήθηκε πολύ χαμηλή συμμετοχή των πολιτών. Κάτω από το 50% των ανθρώπων σε κάθε δήμο πήγαν να ψηφίσουν και δυστυχώς το χαμηλότερο ποσοστό είχαν οι νέοι. Όλη αυτή η κατάσταση προκαλεί έντονο προβληματισμό για τους λόγους που ωθούν τους νέους να αδιαφορούν για την πολιτική και για τους τρόπους με τους οποίους θα μπορούσε να επιτευχθεί η ενεργοποίησή τους.

Μία από τις κύριες αιτίες της αδιαφορίας τους είναι η απογοήτευση που νιώθουν ήδη από τις δυσλειτουργίες του δημοκρατικού πολιτεύματος. Όλο και πιο συχνά γίνονται γνωστά περιστατικά διαφθοράς και ανηθικότητας πολιτικών  που δρουν με γνώμονα το προσωπικό τους συμφέρον, συχνά σε βάρος του δημόσιου. Επιπλέον η αδιαφορία που δείχνουν οι πολιτικοί ηγέτες να λάβουν ουσιαστικά μέτρα για να αντιμετωπίσουν την έξαρση σοβαρών κοινωνικών και οικολογικών προβλημάτων όπως η ανεργία, η βία η εγκληματικότητα και η καταστροφή του περιβάλλοντος λειτουργεί αποθαρρυντικά για τη συμμετοχή των νέων στην πολιτική ζωή.

Από την άλλη και οι συνθήκες που επικρατούν στη σημερινή κοινωνία ωθούν τους νέους στην αδιαφορία. Οι γρήγοροι ρυθμοί ζωής στις μεγαλουπόλεις έχουν καλλιεργήσει στους ανθρώπους το αίσθημα του ατομικισμού και του έχουν στρέψει στα καταναλωτικά πρότυπα και τον υλικό ευδαιμονισμό. Έτσι αποφεύγουν να ασχοληθούν ενεργά με τα πολιτικά και κοινωνικά δρώμενα και να κάνουν αγώνες για τα δικαιώματα τα δικά τους αλλά και των συμπολιτών τους. Στην κατεύθυνση αυτή συμβάλλει και η τάση πολλών μεγαλύτερων να υποτιμούν τις δυνάμεις των νέων και να τους θεωρούν ανεπαρκείς και ανώριμους για να συμμετέχουν ουσιαστικά στην πολιτική.

Είναι σημαντικό όμως να δημιουργηθούν οι κατάλληλες προϋποθέσεις έτσι ώστε οι νέοι να επιθυμούν οι ίδιοι να συμμετέχουν ενεργά στα κοινά καθώς αποτελούν το μέλλον αυτού του κόσμου και έχουν τη δύναμη να καθορίσουν την πορεία του.

Σε αυτή την κατεύθυνση σημαντικός αναδεικνύεται ο ρόλος των φορέων της αγωγής. Αρχικά μέσα στην οικογένεια κι έπειτα στο σχολείο θα καλλιεργηθεί η ευαισθητοποίηση και το ενδιαφέρον για την πολιτική ζωή. Οι γονείς πάντα λειτουργούν ως πρότυπο για τα παιδιά τους. Γι’ αυτό και γονείς πολιτικοποιημένοι ενισχύουν το διάλογο μέσα στην οικογένεια για τα θέματα και τα προβλήματα της κοινωνικής ζωής. Παράλληλα και το σχολείο σε θεωρητικό επίπεδο αναδεικνύει τη σημασία του ενεργού πολίτη διαχρονικά από την αρχαιότητα έως σήμερα. Σε πρακτικό επίπεδο η λειτουργία του θεσμού των μαθητικών κοινοτήτων στοχεύει να εξοικειώσει τους μαθητές με τις δημοκρατικές διαδικασίες των εκλογών, των συνελεύσεων, των συζητήσεων για τα θέματα της σχολικής κοινότητας και της λήψης αποφάσεων.

Ωστόσο για να είναι επιτυχημένη η αρχική προσπάθεια των φορέων της αγωγής, χρειάζεται να υπάρξει κλίμα αποδοχής της συμμετοχής των νέων και από τους μεγαλύτερους. Είναι σημαντικό να είναι ανοικτοί οι μεγαλύτεροι στις νέες ιδέες και στην αποδοχή της διαφορετικότητας και να απαγκιστρωθούν από μικροπολιτικά συμφέροντα και ξεπερασμένες ιδέες. Αν οι νέοι νιώσουν την άνεση να εκφράσουν ελεύθερα τις πολιτικές τους απόψεις και καταλάβουν ότι μπορούν να επηρεάσουν τη λήψη των αποφάσεων, τότε θα γίνουν πιο ενεργοί γιατί έτσι μόνο θα αποκτήσει νόημα η πολιτική ζωή για αυτούς, όταν θα μπορούν να κάνουν τις αλλαγές που θέλουν.

Συμπερασματικά, όλοι συμφωνούμε ότι οι νέοι αποτελούν το θεμέλιο των μελλοντικών κοινωνιών. Γι’ αυτό και είναι απαραίτητο να μπορούν να αγωνίζονται για αυτά που δικαιούνται και για ακόμα περισσότερα. Μια μικρή αλλαγή λοιπόν στις καθημερινές τους επιλογές σήμερα, σύμφωνα με την οποία θα εντάξουν  και το ενδιαφέρον για τη συλλογική ζωή, θα αποτελέσει το έναυσμα για μεγάλες αλλαγές στην κοινωνία του αύριο.

Ανδριάνα Σκαλτσά

Ετικέτες:,