Κριτικοί συνομιλητές
Οι μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Γραμματισμός στις ειδήσεις για νέους – Καλλιεργώντας κριτικούς αναγνώστες», σε μια εποχή αφόρητου ψηφιακού θορύβου σκιαγραφούν σε αδρές γραμμές την εμπειρία που απέκτησαν κατά την εκπαίδευσή τους για το «κυνήγι» της αλήθειας.
«Το πρόγραμμα μου προσέφερε μία πληθώρα εμπειριών και γνώσεων. Πρωτίστως είχα την ευκαιρία να δράσω ως δημοσιογράφος, να γνωρίσω φυσιογνωμίες μακράς πείρας, όπως τον δημοσιογράφο κ. Πάνο Σόμπολο, να λάβω μέρος σε ενδιαφέρουσες συζητήσεις, να συνεργασθώ με τους συμμαθητές μου. Έμαθα τρόπους ώστε να μπορώ να αναγνωρίσω αν μια είδηση είναι έγκυρη. Τέλος, είχα την ευκαιρία να συμμετέχω στο διεξαχθέν στην Αθήνα Συνέδριο, στο οποίο συμμετείχαν σχολεία από όλη την Ελλάδα και παρουσίασαν μερικές, πράγματι, ευφάνταστες εργασίες. Είμαι χαρούμενος που συμμετείχα σε αυτό το πρόγραμμα και πρόθυμος να συμμετέχω και του χρόνου αν μου δοθεί η ευκαιρία.»
Μάριος Καψοκώστας
«Το πρόγραμμα μας άφησε πολύ θετικές εντυπώσεις. Αποτέλεσε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και δημιουργική εμπειρία. Κατανοήσαμε καλύτερα τη σημασία της σωστής ενημέρωσης και της κριτικής σκέψης απέναντι στις ειδήσεις κυρίως μέσω του διαδικτύου και των κοινωνικών μέσων. Καταλάβαμε πόσο εύκολο είναι να παρασυρθούμε από ειδήσεις που τελικά είναι ψεύτικες. Μας δόθηκε η πολύ όμορφη εμπειρία να παρουσιάσουμε τις δραστηριότητές μας, να συμμετέχουμε ενεργά και να εκφράσουμε τις απόψεις μας. Στο Συνέδριο γνωρίσαμε, είδαμε από κοντά και ακούσαμε τις σκέψεις της υπουργού Παιδείας κ. Ζαχαράκη. Τέλος, συνειδητοποιήσαμε πόσο σημαντικό είναι οι νέοι να μπορούν να ξεχωρίζουν τις αξιόπιστες πληροφορίες από τις ψευδείς ειδήσεις και να ενημερώνονται υπεύθυνα.»
Χασκάι Ειρήνη
«Η συμμετοχή μου στο πρόγραμμα ήταν φοβερή εμπειρία για ποικίλους λόγους. Ένας είναι το γεγονός ότι είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε και να κάνουμε μάθημα με τον κ. Πάνο Σόμπολο, έναν από τους καλύτερους δημοσιογράφους στο είδος του. Μας έλυσε ό,τι απορίες είχαμε σχετικά με το επάγγελμά του. Επίσης, το πρόγραμμα με βοήθησε να κατανοώ πως ό,τι δούμε δεν είναι πάντα αληθινό, αλλά κάποιες φορές ψευδείς ειδήσεις διακινούνται σκόπιμα για παραπληροφόρηση. Παρόμοια θέματα συζητήσαμε διαδικτυακά και με την ακαδημαϊκό και δημοσιογράφο κ. Βάλια Καϊμάκη.»
Άννα Κούρτη
«Με το σχολείο μου κάναμε ένα πρόγραμμα με θέμα τον Γραμματισμό στις Ειδήσεις για Νέους και συμμετείχαμε στο Συνέδριο που έγινε στο Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης. Εκεί ήταν σχολεία από όλη την Ελλάδα και παρουσιάσαμε τα προγράμματά μας. Εκεί είδα από κοντά και άκουσα την υπουργό Παιδείας κ. Ζαχαράκη. Από όλα αυτά άρχισα να υποψιάζομαι και να αναρωτιέμαι αν κρύβεται κάτι άλλο πίσω από αυτά που βλέπουμε στα social. Θέλω να ευχαριστήσω θερμά το σχολείο και πιο συγκεκριμένα τους καθηγητές μας κ. Κοταρέλα, κ. Λάζαρη και τον κ. Γαρύφαλλο, οι οποίοι μας βοήθησαν να ζήσουμε αυτή την εμπειρία.»
Ευανθία Ντόβα
«Συμμετέχοντας στο πρόγραμμα αυτό είχα την ευκαιρία να γνωρίσω νέα πράγματα και να αποκτήσω εμπειρίες. Σκέφτομαι πια πόσο υπεύθυνοι είμαστε όλοι μας για όλα αυτά που διαβάζουμε, τα πιστεύουμε και τα λέμε και στους άλλους. Στα πρακτικά θέματα κατάφερα να δράσω ως δημοσιογράφος και να με συμβουλεύσουν άτομα με μεγάλη εμπειρία στο θέμα αυτό, όπως ο κ. Σόμπολος και η κ. Καϊμάκη. Τέλος, στο Συνέδριο σχολεία από όλη την Ελλάδα παρουσίασαν τις εργασίες τους και έμαθα πολύ ενδιαφέροντα πράγματα για ζητήματα που απασχολούν παιδιά συνομήλικα από διαφορετικά μέρη της χώρας.»
Καλογιάννης Γιάννης
«Το πρόγραμμα για τη δημοσιογραφία ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα εμπειρία. Μάθαμε πώς να ψάχνουμε πληροφορίες, να συνεργαζόμαστε και να εκφράζουμε σωστά τις απόψεις μας. Συνήθως εμείς οι νέοι μπαίνουμε στο διαδίκτυο και ότι, βλέπουμε το πιστεύουμε χωρίς να σκεφτούμε ιδιαίτερα. Μετά το πρόγραμμα είμαι πιο υποψιασμένη, μπορεί να προσέξω κάπως τον τίτλο, να προβληματιστώ ποιος μπορεί να έγραψε το κείμενο. το πρόγραμμα αποδείχθηκε δημιουργικό και μας βοήθησε να αποκτήσουμε μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στην επικοινωνία.»
Κατωπόδη Αλεξάνδρα
