Λόρδος Μπάυρον

«Έλληνες αγαπημένοι, μη φοβάστε! Τίποτα δεν είναι αξεπέραστο, τίποτα δεν είναι πιο σημαντικό από το φόβο. Τίποτα πιο απρόοπτο από την ίδια την πραγματικότητα. Ήμουν μωρό, μέσα στις αριστοκρατικές δαντέλες μου όταν στη Γαλλία έγινε η Επανάσταση. Στη δικιά μου όμως αριστοκρατική πατρίδα, η ζωή δεν άλλαξε. Σπούδασα στα καλύτερα σχολεία, έμαθα ελληνικά, ήθελα πολλά αλλά η ζωή μου ήταν προσχεδιασμένη! Έγινα βουλευτής στα 21 ! Τι πιο ασφαλές; Τι πιο σίγουρο; Και όμως η ψυχή μου μου έλεγε ότι η χαρά , η ολοκλήρωση δεν είναι σε αυτά που όλοι πίστευαν πως έπρεπε να απολαμβάνω! Έτσι, ήρθα στην Ελλάδα και ένιωσα την πληρότητα. Στη φτωχή σκλάβα Ελλάδα! Ως βουλευτή με φιλοξένησε ο Αλή Πασάς αλλά εγώ θέλω να δω τα Γιάννενα , την Άρτα. Δεν υπήρχε τότε ο φόβος του θανάτου; Δεν υπήρχε αναγκαστικός περιορισμός; Προφανώς και μάλιστα ένας φόβος που συνοδευόταν από βέβαιο θάνατο. Και όμως εγώ δεν φοβόμουν…Μόνο ένα με πλήγωνε , μόνο ένα με σκότωσε…η μεταξύ σας γκρίνια…η φαγωμάρα… ποιος φταίει; Τι θα κάνουμε; Ποιος θα πάρει την εξουσία; ποιος λέει την αλήθεια; Ποιος ψέματα; Δεν βλέπετε ότι και σήμερα έχετε την ίδια στάση; Δεν βλέπετε τον εχθρό; Δεν είναι μόνο και απλά ο κορονοϊός. Είναι η δικιά σας εμμονή ότι αυτό που ξέρετε, που νομίζετε, που ακούσατε είναι το σωστό! Μην φοβάστε αλλά μάθετε να ακούτε . Λειτουργήστε ενωμένοι . Σεβαστείτε τον συνάνθρωπο. Και όλα θα πάνε καλά! Θα αργήσετε πολύ να με δείτε! Και εγώ θα χαμογελώ από ψηλά! Θα ξαναζήσω!»

Δημήτριος Υψηλάντης

«Αξιότιμοι Έλληνες! Θυμάστε τις σας έλεγα το 1826; «Τα μεγάλα έθνη και οί καλοί πατριώται φαίνονται εις τας κρισίμους περιστάσεις της πατρίδος των. Δούλος είνε εύκολον να γείνη τις όταν θέλη, αυθέντης είνε δύσκολον. Επιθυμούμεν ειρήνην, ας τρέξωμεν εις τα όπλα». Το ίδιο θα σας πω και τώρα! Κρίσιμη η περίοδος της πατρίδας σας! Δύσκολο είναι να μη γίνετε δούλοι του ιού! Μία είναι η λύση! Να πάρετε τα όπλα! Και όπλο είναι ο σεβασμός, η υπακοή , το εμβόλιο , η μάσκα, η απόσταση, η καθαριότητα! Το  όπλο μας είναι η ψυχική σας δύναμη! Έχετε πόλεμο! Θα έχετε θύματα! Το θέμα δεν  είναι ποιος θα νικήσει τις περιστασιακές μάχες! Το θέμα είναι ποιος θα κερδίσει τον πόλεμο! Κερδίστε τον πόλεμο! Μπορείτε! »

Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα

«Πατριώτες! Έλληνες! Σηκώστε το κεφάλι! Μη σκύβετε χαμηλά! Σηκωθείτε! Ο πόλεμος θα νικηθεί! Χρειάζονται χρήματα; Σαφώς! Όσοι έχουν να δώσουν! Είτε είναι το κράτος, είτε οι οικονομικά ισχυροί! Είτε είναι η ιδιωτική πρωτοβουλία, είτε είναι η δημόσια! Όποιος έχει πρέπει να δώσει! Αγώνας είναι! Και μάλιστα ένας αγώνας δίκαιος, όπως και ο αγώνας που δώσαμε τότε παλιά εμείς! Και εσείς μάχεστε! Και ο εχθρός είναι δυνατός! Είναι σκληρός! Είναι εδώ! Πολεμήστε με το κεφάλι ψηλά! Και θα νικήσετε , όπως και τότε! Σηκώσαμε το κεφάλι στον Οθωμανό! Μια χούφτα Έλληνες νίκησε έναν δυνάστη, μια αυτοκρατορία! Τώρα οι δυνατοί είσαστε οι άνθρωποι! Τώρα οι πολλοί είστε οι άνθρωποι! Θα τον νικήσετε τον ιό! Είναι το δίκαιο! Το σωστό! Το λογικό! Το αναμενόμενο! Αυτό θα γίνει! Καλή λευτεριά!»

«Αρνητική».

2)Πως  θα παροτρύνατε  τους πολίτες να κάνουν το εμβόλιο;

«Θα τους μίλαγα για το κοινό καλό, θα τους τόνιζα ότι με αυτόν τον τρόπο πρόκειται να ξεπεράσουμε το επείγον πρόβλημα της πανδημίας και ότι είναι εξαιρετικά σημαντικό να αντιμετωπίσουμε με δυναμισμό τη δύσκολη αυτή κατάσταση. Έπειτα, θα εξηγούσα τους λόγους για τους οποίους πρέπει ο κόσμος να δείξει εμπιστοσύνη στην επιστήμη στην κρίσιμη στιγμή που ζούμε..».

3) Θα τηρήσετε  τον κατ “οίκον εγκλεισμό;

«Ναι».

4)Πως θα προσπαθήσετε  να βοηθήσετε  τους άπορους να αποκτήσουν μάσκες και αντισηπτικά;

«Θα παροτρύνω γνωστούς μου από κάθε δήμο και θα κάνω και εγώ σ” αυτόν που ανήκω αίτημα για την αποκατάσταση των απόρων όσον αφορά τα παραπάνω. Επιπλέον, θα κάνω και η ίδια όσες δωρεές μπορώ στους ανθρώπους αυτούς».

5)Φαντάζεστε τον εαυτό σας  ηγέτη σήμερα;

«Ναι, διότι θεωρώ κρίσιμη την αναγκαιότητα οργάνωσης την περίοδο αυτή καθώς και περισσότερη πειθαρχία».

6)Πως  θα  πείσετε τον κόσμο  να τηρήσουν τα μέτρα;

«Επίκληση στη λογική και στο συναίσθημα για την αναγκαιότητα της τήρησης των μέτρων».

7) Πως περνάτε το χρόνο σας  στον κατ΄ οίκον περιορισμό ώστε να μην στεναχώριεστε;

«Σχεδιάζω τους στόχους μου για μετά την πανδημία».

8)Σε τι επίπεδα σας έχει  «χτυπήσει » η κρίση ;

«Καθυστερεί αυτά που είχα σχεδιάσει να κάνω τον χρόνο αυτό, ωστόσο είναι μια καλή υπενθύμιση του ότι δεν είναι πάντοτε όλα υπό τον έλεγχό μας, όσο και να προσπαθεί, όσο πειθαρχημένο και δυναμικό χαρακτήρα έχει κανείς. Φυσικά, με έχει επηρεάσει κι εμένα ψυχικά, ωστόσο με πεισμώνει να παλέψω όσο πιο δυνατά και έξυπνα μπορώ».

9) Τι μέτρα θα πρέπει να λάβει η Ευρώπη για την αντιμετώπιση της πανδημίας;

«Χρειάζεται οργάνωση, πειθαρχία και είναι σημαντικό οι παραβάτες της τήρησης των νόμων ως προς τα μέτρα προστασίας να μην τιμωρούνται μόνο αλλά και να γίνεται ολοκληρωμένη ενημέρωση της επικρατούσας κατάστασης σ” αυτούς από την κυβέρνηση, ώστε να αυξηθεί η πιθανότητα διαφοροποίησης της στάσης και αντιμετώπισής τους».

10) Πως πιστεύετε ότι έχει επηρεάζει τους μαθητές  η πανδημία;

«Όπως είναι φυσικό τους επηρεάζει τόσο ψυχικά όσο και μαθησιακά, καθώς παραμένουν έγκλειστοι, με ελαχιστοποιημένη κοινωνική επαφή, γεγονός που τους κατεβάζει ψυχικά και αυτό με τη σειρά του οδηγεί τους μαθητές να μην έχουν όρεξη να εργαστούν και να διαβάσουν».

«Προσωπικά πιστεύω πως με το να κάνουμε χρήση μάσκας, πέρα από το γεγονός του ότι δείχνουμε πως νοιαζόμαστε για την υγεία, εμάς αλλά και του συνόλου, προστατεύουμε παράλληλα και τους συνανθρώπους μας».

2)Πως  θα παροτρύνατε  τους πολίτες να κάνουν το εμβόλιο;

«Μετά από τις υπεράνθρωπες προσπάθειες που κατέβαλαν οι ειδικοί για να φτάσει σε εμάς σήμερα ο σωτήρας μας, το εμβόλιο δηλαδή, το λιγότερο που θα μπορούσαμε να κάνουμε είναι να το προμηθευτούμε και να έχουμε έστω και μια στοιχειώδη ανοσία. Θα παρότρυνα τον κάθε συμπολίτη μου να πράξει με υπευθυνότητα, άλλωστε μην ξεχνάτε αδέρφια, για να πετύχουμε την ανεξαρτησία μας χρειάζεται να πατάμε στα πόδια μας, να είμαστε υγιείς».

3) Θα τηρήσετε  τον κατ “οίκον εγκλεισμό;

« Κατ’εμε ο κατ” οίκον εγκλεισμός συνδέεται άμεσα με τη φυλάκιση, καθώς μας απαγορεύεται η ελευθερία μετακίνησης και επικοινωνίας με τους κοντινούς μας ανθρώπους. Με θλίβει πραγματικά η κατάσταση αυτή, όμως οφείλω να συμμορφωθώ και να παραμείνω μέσα».

4)Πως  θα προσπαθήσετε  να βοηθήσετε  τους άπορους να αποκτήσουν μάσκες και αντισηπτικά;

«Είμαι διατεθειμένη να προσφέρω βοήθεια και «προμήθειες» σε οποιοδήποτε άπορο συνάνθρωπο μου, διότι όλοι αξίζουμε μια ευκαιρία στο να προστατευτούμε από αυτόν τον αόρατο εχθρό». 

5)Φαντάζεστε τον εαυτό σας  ηγέτη σήμερα;

« Θα μπορούσα άνετα να ηγηθώ της χώρας μου σε αυτές τις δύσκολες εποχές και αυτό το λέω επειδή θεωρώ τον εαυτό μου ικανό να εμψυχώσει, να καθησυχάσει αλλά και να ενδυναμώσει το λαό, γιατί αυτό χρειάζονται όλοι αυτή τη δεδομένη στιγμή».

6)Πως  θα  πείσετε τον κόσμο  να τηρήσουν τα μέτρα;

«Με το να τονίζουμε επανειλημμένα τις συνέπειες που θα έχει η ασυνέπεια μερικών ελαφρόμυαλων στο σύνολο, λογικό το θεωρώ να αρχίζουν να αλλοιώνονται αυτά τα περιστατικά».

7) Πως περνάτε το χρόνο σας  στον κατ΄ οίκον περιορισμό ώστε να μην στεναχώριεστε;

«Προσπαθώ να ξεχνιέμαι διαβάζοντας βιβλία, μαθαίνοντας για τον κόσμο και δοκιμάζοντας νέες ασχολίες έτσι ώστε να εντοπίσω κρυμμένα ταλέντα».

8)Σε τι επίπεδα σας έχει  «χτυπήσει » η κρίση ;

«Η κρίση αυτή με έχει επηρεάσει περισσότερο ψυχολογικά, καθώς συχνά πιάνω τον εαυτό μου να αναλογίζεται παλιές συμπεριφορές, σχέσεις και πράξεις μου. Ακόμα, νοσταλγώ καθημερινά την παλιά μου ρουτίνα, τις βόλτες, τα τοπία και τις υπέροχες συζητήσεις που κάνω με τους άλλους πρόσωπο με πρόσωπο».

9) Τι μέτρα θα πρέπει να λάβει η Ευρώπη για την αντιμετώπιση της πανδημίας;

 «Ο έγκυρος εμβολιασμός, η συχνή ενημέρωση τόσο των μέτρων αλλά και της κατάστασης της πανδημίας είναι μέτρα τα οποία χρειάζεται να ληφθούν για τη σωστή αντιμετώπιση του ιού».

10) Πως πιστεύετε ότι έχει επηρεάζει τους μαθητές  η πανδημία ;

«Οι μαθητές πρέπει να έχουν επηρεαστεί περισσότερο από όλες τις ηλικιακές ομάδες, για το λόγο του ότι η καθημερινή επαφή με δραστηριότητες, φίλους και δασκάλους είναι αναγκαία και αποτελεί μεγάλο κομμάτι της ζωής τους. Χρειάζονται ένα διάλειμμα από τα διαβάσματα για να διασκεδάσουν, συνεπώς κλείνοντας τους μέσα τους κόβουμε τον αέρα που αναπνέουν, βάζουμε παύση στις κοινωνικές τους συναναστροφές και τους φυλακίζουμε στις σκέψεις τους».

«Εγώ αν μπορούσα να εκφραστώ στη σημερινή εποχή, θα τους έλεγα πως η χρήση της μάσκας είναι υποχρεωτική, επειδή τόσοι άνθρωποι έχουν πεθάνει από αυτή τη φοβερή ασθένεια, που πλήττει όλο τον κόσμο, όπως και την Ελλάδα».

2)Πώς θα παροτρύνατε  τους πολίτες να κάνουν το εμβόλιο;

«Θα έλεγα στους πολίτες να κάνουν το εμβόλιο, γιατί με αυτή μας την συνεισφορά στην κοινωνία, θα μπορούσαμε να νικήσουμε την αρρώστια αυτή, να βγούμε και εμείς από τα σπίτια μας, όπως τα αηδόνια όταν ελευθερώνονται από τα κλουβιά».

3) Θα τηρήσετε  τον κατ ’οίκον εγκλεισμό;

«Παρόλο που θα με πονούσε αβάσταχτα να εγκλωβιστώ στον χώρο του σπιτιού μου, θα το έκανα, γιατί θα είναι για το καλό της Ελλάδας η ακόμα και για το καλό της Ευρώπης. Θα άφηνα τη φαντασία μου να ταξιδεύει σε μέρη που θα ήθελα να βρίσκομαι και θα παρηγορούμουνα έτσι».

4)Πως  θα προσπαθήσετε  να βοηθήσετε  τους άπορους να αποκτήσουν μάσκες και αντισηπτικά;

«Θα τους πρόσφερα αντισηπτικά και μάσκες».

«Θα πουλούσα την μεγάλη μου συλλογή από ποιήματα και μετά τα χρήματα που θα εισέπραττα από τις πωλήσεις τους, θα τα ξόδευα σε μάσκες και σε είδη υγιεινής όπως αντισηπτικά, σαπούνι κτλ».

5)Φαντάζεστε τον εαυτό σας  ηγέτη σήμερα;

«Όχι δεν το φαντάζομαι ηγέτη, γιατί πολύ απλά δεν θα ήμουν καλός, δεν έχω αυτό το κύρος που έχουν οι σημερινοί πολιτικοί ή άλλα άτομα της εποχής μου, όπως η κυρία Μπουμπουλίνα ή ο κύριος Κολοκοτρώνης».

6)Πώς  θα  πείσετε τον κόσμο  να τηρήσει τα μέτρα;

«Θα έκανα αυτό που ξέρω καλύτερα, θα έγραφα ποιήματα. Έτσι ώστε να τους τονίσω το ενδιαφέρον για την αντιμετώπιση της πανδημίας και την σωτηρία πολλών άλλων ανθρώπων από ένα βάσανο από το οποίο δεν ξέρουν αν θα καταφέρουν να βγουν ζωντανοί».

7) Πως περνάτε το χρόνο σας  στον κατ’ οίκον περιορισμό ώστε να μην στεναχωριέστε;

«Περνώ τον χρόνο μου γράφοντας  ποιήματα και διηγήματα. Διαβάζοντας βιβλία και κάνοντας μικρές βόλτες στη γειτονιά».

8)Σε τι επίπεδα σας έχει  «χτυπήσει» η κρίση ;

«Η πανδημία εμένα με έχει επηρεάσει πολύ, νοιώθω πως είμαι εγκλωβισμένος μέσα σε 4 μεγάλα πέτρινα τείχη, χωρίς να μπορώ να νοιώσω το φως του ήλιου, νοιώθω σαν κάποιος μου έχει δέσει τα χέρια και ενώ η πόρτα είναι ανοιχτή να μη με αφήνει να βγω έξω».

 9) Τι μέτρα θα πρέπει να λάβει η Ευρώπη για την αντιμετώπιση της πανδημίας;

«Τα μέτρα που θα έπρεπε να πάρει η Ευρώπη για την αντιμετώπιση της πανδημίας είναι όλοι οι άνθρωποι, όσο και με πονάει που το λέω, να μείνουν μέσα στα σπίτια τους, γιατί αυτή η κατάσταση που περνάμε, είναι εξαιρετικά δύσκολη και πάνω από όλα απρόβλεπτη».

10) Πως επηρεάζει τους μαθητές  η πανδημία ;

«Οι μαθητές, όσο και να μην το δείχνουν, πλήττονται περισσότερο από τους ενήλικες, γιατί τα σχολεία τους είναι κλειστά και γίνονται ηλεκτρονικά όλα τα μαθήματα. Πιστεύω πως αυτό τους επηρεάζει αρνητικά γιατί και δεν έχουν την πρέπουσα επαφή με τα  μαθήματά τους, και απομονώνονται από τους φίλους τους και το κοινωνικό σύνολο».

«Είμαι θετικός με την μάσκα διότι είναι απαραίτητη».

2)Πώς θα παροτρύνατε  τους πολίτες να κάνουν το εμβόλιο;

« Θα τους έλεγα ότι είναι σημαντικό για να είναι υγιείς».

3) Θα τηρήσετε  τον κατ ’οίκον εγκλεισμό;

«Θα τηρήσω τον κατ’οικον εγκλεισμό για την υγεία μας».

5)Φαντάζεστε τον εαυτό σας  ηγέτη σήμερα;

«Δεν τον φαντάζομαι γιατί όλα με τον καιρό αλλάζουν».

6)Πώς  θα  πείσετε τον κόσμο  να τηρήσει τα μέτρα;

 «Δεν γνωρίζω γιατί δεν μπορώ να τους ελέγξω όλους».

7) Πως περνάτε το χρόνο σας  στον κατ’οίκον περιορισμό ώστε να μην στεναχωριέστε;

«Ψάχνω να κάνω πράγματα που με γεμίζουνε».

8)Σε τι επίπεδα σας έχει  «χτυπήσει » η κρίση ;

«Ευτυχώς δεν με έχει χτυπήσει σε μεγάλα επίπεδα».

9) Τι μέτρα θα πρέπει να λάβει η Ευρώπη για την αντιμετώπιση της πανδημίας;

«Πρέπει να λάβει σκληρά μέτρα διότι η πανδημία δεν ξεπερνιέται εύκολα».

10) Πως επηρεάζει τους μαθητές  η πανδημία ;

«Πιστεύω ότι τους έχει δημιουργήσει κατάθλιψη».

«Είμαι υπέρ της χρήσης της μάσκας μιας και μας προστατεύει από τους ιούς».

2)Πώς θα παροτρύνατε  τους πολίτες να κάνουν το εμβόλιο;

«Γυρίζοντας από τόπο σε τόπο και τονίζοντας τη σημασία των μέτρων ασφαλείας».

3) Θα τηρήσετε  τον κατ ’οίκον εγκλεισμό;

«φυσικά και θα τηρήσουμε τον κατ΄ οίκον περιορισμό, ερχόμενοι  σε επαφή μόνο με όσους μένουν στο ίδιο σπίτι».

4)Πως  θα προσπαθήσετε  να βοηθήσετε  τους άπορους να αποκτήσουν μάσκες και αντισηπτικά;

«Προμηθεύοντάς τους μάσκες αντισηπτικά και σαπούνια».

5)Φαντάζεστε τον εαυτό σας  ηγέτη σήμερα;

«Ναι, βέβαια, αφού παίρνω πρωτοβουλίες και ενδιαφέρομαι για το κοινωνικό σύνολο».

6)Πώς  θα  πείσετε τον κόσμο  να τηρήσει τα μέτρα;

«Υπενθυμίζοντας συνέχεια τα μέτρα».

7) Πως περνάτε το χρόνο σας  στον κατ’ οίκον περιορισμό ώστε να μην στεναχωριέστε;

«Βρίσκομαι στο σπίτι μου και ενημερώνομαι για τα μέτρα καθημερινά και βγαίνω μια φορά την ημέρα για άσκηση».

8)Σε τι επίπεδα σας έχει  «χτυπήσει » η κρίση ;

«Σχετικά με άλλους συμπολίτες μου, έχω να πω πως δεν με έχει επηρεάσει αρνητικά, αλλά περιμένω υπομονετικά για καλύτερα νέα».

9) Τι μέτρα θα πρέπει να λάβει η Ευρώπη για την αντιμετώπιση της πανδημίας;

«Τη διάθεση των εμβολίων σε όλο τον πληθυσμό».

10) Πως επηρεάζει τους μαθητές  η πανδημία ;

«Τους αφαιρεί τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με άτομα της ηλικίας τους».