Για ένατη χρονιά συνεχίζουμε την έκδοση του περιοδικού μας «Βάζουμε Στόχο» που σκοπό έχει την ενημέρωση και προώθηση των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης στην εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά και γενικότερα στην κοινωνία.
Φέτος οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄2 τάξης αποφάσισαν να γνωρίσουν και να σας παρουσιάσουν κατόπιν τους Στόχους με ένα διαφορετικό τρόπο: Φτιάχνοντας παγωμένες εικόνες που περιγράφουν τον κάθε στόχο χωριστά.
Οι παγωμένες εικόνες είναι ένα εργαλείο της θεατρικής αγωγής/θεατρικό παιχνίδι που δίνει τη δυνατότητα ελεύθερης έκφρασης, ανάπτυξης δημιουργικότητας και συνεργατικής δεξιότητας. Καθώς οι έννοιες σωματοποιούνται, το άτομο οδηγείται σε μεγαλύτερη κατανόηση σημαντικών εννοιών με παιγνιώδη τρόπο.
Αρχικά χωρίστηκαν σε τυχαίες 4 ομάδες των 4 παιδιών( οι τρεις πρώτες και η τέταρτη ομάδα 5 παιδιών) και επίσης τυχαία παρέλαβαν από 4 κάρτες με στόχους η κάθε ομάδα(η τέταρτη από 5 στόχους)= Σύνολο 17 παιδιά και 17 κάρτες/στόχοι.
Αφού συζήτησαν για τους στόχους, με απόλυτη μυστικότητα, συναποφάσισαν πώς θα παρουσιάσουν με μια παγωμένη εικόνα τον κάθε στόχο στις άλλες ομάδες.
Οι υπόλοιπες ομάδες προσπαθούσαν να βρουν τον στόχο της παγωμένης ομάδας. Νικήτρια θα ήταν η ομάδα που θα κατάφερναν οι υπόλοιπες ομάδες να βρουν τις περισσότερες παγωμένες εικόνες που θα δημιουργούσαν.
Πολύ ευχάριστο ήταν που όλες οι ομάδες παρουσίασαν με πολύ εύληπτο τρόπο τους στόχους τους κι έτσι
ανακηρύχθηκαν όλοι/όλες νικητές του παιχνιδιού.
Μπορεί να παρουσιάζουμε τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης με παγωμένες εικόνες, οι δράσεις μας όμως είναι πάντα γεμάτες θέρμη για έναν κόσμο καλύτερο.
