1ο βιωματικό εργαστήριο: Μιλώντας για τον σχολικό εκφοβισμό

Στο πλαίσιο του προγράμματος κατά του σχολικού εκφοβισμού υλοποιήθηκε το πρώτο βιωματικό εργαστήριο με στόχο την αρχική προσέγγιση και κατανόηση του φαινομένου από τους μαθητές. Το εργαστήριο σχεδιάστηκε με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία των ....

Λήψη αρχείου

εικονα ενσυναισθησης σε κυκλο

Μαθαίνουμε να καταλαβαίνουμε τον άλλον

Η ενσυναίσθηση μάς βοηθά να καταλαβαίνουμε τα συναισθήματα και τις ανάγκες των άλλων. Όταν ακούμε, στηρίζουμε και δείχνουμε κατανόηση,συμβάλλουμε όλοι στη δημιουργία ενός σχολείου με σεβασμό και αποδοχή. Λύστε το σταυρόλεξο εδώ: σταυρόλεξο ενσυναίσθησης Οδηγίες Για να λύσετε ….

Δεν είμαι θεατής – είμαι σύμμαχος

Όταν βλέπουμε έναν συμμαθητή να στεναχωριέται, δεν χρειάζεται να μένουμε θεατές. Μαθαίνουμε πώς μικρές πράξεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά.     Στο σχολείο μας θέλουμε όλοι να νιώθουμε ασφάλεια, αποδοχή και σεβασμό. Όμως, κάποιες ….

Screenshot 2026-03-07 103427

5ο Εργαστήριο: Όταν η επικοινωνία βοηθά τους ανθρώπους να νιώθουν ότι ανήκουν

Στο πλαίσιο του προγράμματος πρόληψης του σχολικού εκφοβισμού που υλοποιούμε στην Ε΄ τάξη, πραγματοποιήσαμε το 5ο βιωματικό εργαστήριο με θέμα την ενεργητική και υποστηρικτική επικοινωνία. Στόχος της συνάντησής μας ήταν να ανακαλύψουμε ότι η επικοινωνία ….

Screenshot 2026-03-07 115035

Διάλεξε πλευρά! Τι θα έκανες εσύ;

Στο σχολείο μας μαθαίνουμε ότι ένας ενεργός μαθητής δεν μένει απλός παρατηρητής όταν βλέπει κάτι άδικο. Μπορεί να πάρει θέση, να μιλήσει και να βοηθήσει έναν συμμαθητή. Μερικές φορές μια απλή φράση ή μια μικρή ….

Screenshot 2026-03-07 124338

Οι λέξεις που μας φέρνουν πιο κοντά

Στο σχολείο μας μαθαίνουμε ότι οι λέξεις έχουν δύναμη. Με τα λόγια μας μπορούμε να στηρίξουμε έναν συμμαθητή, να δείξουμε κατανόηση και να δημιουργήσουμε ένα κλίμα σεβασμού. Στο 5ο εργαστήριο μιλήσαμε για την ενεργητική και ….

Screenshot 2026-03-07 132009

Όταν τα παιδιά μαθαίνουν να ακούν και να μιλούν με σεβασμό

Στο πλαίσιο του προγράμματος πρόληψης του σχολικού εκφοβισμού που υλοποιούμε στην Ε΄ τάξη, οι μαθητές συμμετείχαν σε εργαστήριο με θέμα την ενεργητική και υποστηρικτική επικοινωνία. Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου τα παιδιά ανακάλυψαν ότι η ….

Screenshot 2026-03-07 134509

Η εργαλειοθήκη της υποστηρικτικής επικοινωνίας

Μερικές φορές βλέπουμε έναν συμμαθητή να στενοχωριέται ή να μένει μόνος και δεν ξέρουμε τι να πούμε. Μάθαμε ότι ακόμη και μια μικρή φράση μπορεί να βοηθήσει κάποιον να νιώσει καλύτερα. Ακολουθούν μερικές φράσεις που ….

εικονα ηρεμιας

6ο εργαστήριο: Ρυθμίζοντας τα συναισθήματά μας

Στο 6ο εργαστήριο του προγράμματός μας ασχοληθήκαμε με ένα θέμα που αφορά όλους μας: πώς μπορούμε να διατηρούμε την ψυχραιμία μας σε δύσκολες στιγμές στο σχολείο. Αρχικά συζητήσαμε με τα παιδιά καταστάσεις που μπορεί να ….