Στο πλαίσιο της διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών (Α΄ Λυκείου) αναθέσαμε στους μαθητές μας ασκήσεις δημιουργικής γραφής σε μία προσπάθεια να καλλιεργηθεί η φαντασία και η δημιουργικότητά τους, να ενισχυθεί η ενσυναίσθησή τους καθώς και οι δεξιότητες παραγωγής γραπτού λόγου.
Αποφασίσαμε στη συνέχεια να δημοσιεύσουμε τις εργασίες αυτές, με στόχο να προάγουμε τον ψηφιακό γραμματισμό των μαθητών μας και να αναδείξουμε μια διαφορετική όψη των νέων τεχνολογιών.
Επιλέξαμε τον κειμενικό τύπο του ψηφιακού περιοδικού ως τον τον πλέον πρόσφορο χώρο έκφρασης και «συνάντησης».
