ΕΔΩ… ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ!

(Τα προγράμματα του σχολείου μας)

→ Μέλισσες και Γεωμετρία της Φύσης στο Β1

Στο Περιβαλλοντικό πρόγραμμα της Β1 Γυμνασίου με θέμα τις μέλισσες συμμετέχουν 19 μαθητές και δύο εξαιρετικοί καθηγητές, οι οποίοι τους καθοδηγούν, τους στηρίζουν και τους λύνουν τις απορίες.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, μαθητές και καθηγητές συζητούν, αναζητούν πληροφορίες και παίζουν διάφορα παιχνίδια που αφορούν την κοινωνία των μελισσών. Τα παιδιά διδάσκονται για τη ζωή των μελισσών, το ρόλο που έχει ο κάθε «πολίτης» του κελιού, τον τρόπο που φτιάχνουν το μέλι οι μέλισσες αλλά και τη μέθοδο με την οποία οι βιομηχανίες το επεξεργάζονται δημιουργώντας ποικίλα προϊόντα.

Ένα άλλο θέμα που τους απασχολεί εξίσου είναι η… γεωμετρία στη φύση! Οι συμμετέχοντες έχουν χωριστεί σε τέσσερις ομάδες, με τέσσερα ενδιαφέροντα θέματα. Μάλιστα, στο τέλος η κάθε ομάδα θα παρουσιάσει τη δική της εργασία. Παράλληλα, τα παιδιά θα έχουν τη δυνατότητα να επισκεφθούν ένα μελισσοκομείο.

→ Λογοτεχνικό Εργαστήρι στο Β3

Στο Λογοτεχνικό Εργαστήρι συμμετέχουν 16 μαθητές από το τμήμα Β3. Υπεύθυνη καθηγήτρια είναι η κ. Πεχλιβανίδου. Πρόκειται για μια λέσχη ανάγνωσης που πραγματοποιείται κάθε Τρίτη στη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας. Τα παιδιά διάβασαν τον «Μικρό Πρίγκιπα» του Εξιπερί και συζήτησαν σχετικά με το περιεχόμενο του βιβλίου. Αυτό το μήνα διαβάζουν το επιτυχημένο έργο της Λ. Ψαραύττων η «Στα βήματα του Σαμοθήριου». Εκτός όμως από την ανάγνωση των συγκεκριμένων βιβλίων, οι μαθητές εξοικειώνονται περισσότερο με τον χώρο της σχολικής βιβλιοθήκης και μαθαίνουν να δανείζονται βιβλία!

→ Σχολικός Λαχανόκηπος στη Γ΄

Ένας λαχανόκηπος μέσα στο σχολικό περιβάλλον αποτελεί ένα πεδίο καθημερινών δραστηριοτήτων για ολόκληρη τη μαθητική κοινότητα, και όχι μόνο. Γι’ αυτό, το πρόγραμμα της Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης της Γ΄ Γυμνασίου έχει θέμα: «Σχολικός Λαχανόκηπος και υγιεινή διατροφή».

Διαχρονικός σκοπός της λειτουργίας του σχολικού κήπου είναι να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά στις βιολογικές καλλιέργειες φυτικών ειδών μέσα από δραστηριότητες στο περιβάλλον του κήπου, αποκομίζοντας ταυτόχρονα και τη χαρά της δημιουργίας και διαμόρφωσής του.

Άλλοι στόχοι του προγράμματος για τα παιδιά, είναι:

-        να αναγνωρίζουν βασικά είδη φυτών και να τα κατατάσσουν σε κατηγορίες (π.χ. λαχανικά, αρωματικά φυτά, οπωροφόρα δέντρα, διακοσμητικοί θάμνοι, λουλούδια κ.ά.)

-        να καλλιεργήσουν δικά τους φυτά σε κατάλληλα διαμορφωμένους χώρους στις υπερυψωμένες πρασιές του κήπου.

→

Ηλεκτρονική Εφημερίδα στη Γ΄

Στην Ηλεκτρονική εφημερίδα, «e-φωνή της Γ΄», συμμετέχουν 25 μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου. Οι μαθητές-δημοσιογράφοι εξοικειώνονται με τις τεχνικές της δημοσιογραφικής πρακτικής και καλλιεργούν διάφορα είδη γραπτού λόγου όπως η δημιουργική γραφή, η ειδησεογραφία, η συνέντευξη. Εμπλέκονται μέσα από τα άρθρα σε θέματα που αφορούν προβλήματα της σχολικής αλλά και της ευρύτερης τοπικής κοινωνίας.
Με τη χρήση εξειδικευμένου λογισμικού, τη χρήση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης κατάφεραν να παρουσιάσουν μέσα από τις στήλες της εφημερίδας σχολικά, καλλιτεχνικά, αθλητικά, επιστημονικά νέα, αλλά και πληροφορίες για τρέχουσες εξελίξεις σε πανελλήνιο και διεθνές επίπεδο. Στο 2^ο τεύχος της εφημερίδας, που ήδη βρίσκεται … στο δρόμο, οι δημοσιογράφοι μας συνεχίζουν ακάθεκτοι το δημιουργικό τους έργο!

Τις πληροφορίες συγκέντρωσε η Ελένη Ζορμπά (Γ1)