Ιστορικά Κτίρια της Αθήνας – Εθνικό Θέατρο της Ελλάδας (Α.Ρ.)
Η μαθήτρια Α.Ρ. της Γ΄ Τάξης επιμελήθηκε το συγκεκριμένο άρθρο. Το πρόβλημα της ανυπαρξίας μόνιμου θεάτρου ήταν αντικείμενο συζητήσεων σε όλη τη διάρκεια του 19ου [...]
5 Νοεμβρίου – Ελεύθερη είσοδος σε αρχαιολογικούς χώρους, μνημεία και μουσεία που ανήκουν στο Δημόσιο
Η είσοδος στους αρχαιολογικούς χώρους, τα μουσεία και τα μνημεία του κράτους είναι ελεύθερη, την πρώτη Κυριακή κάθε μήνα από 1 Νοεμβρίου έως 31 Μαρτίου. [...]
«ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΕΦΕΡΗΣ. Εξήντα χρόνια από το Βραβείο Νόμπελ» – Έκθεση στο μουσείο Μπενάκη
Στις 24 Οκτωβρίου 1963 ανακοινώθηκε από την Σουηδική Ακαδημία η βράβευση του Γιώργου Σεφέρη με το βραβείο Νόμπελ. Εξήντα ακριβώς χρόνια μετά από αυτή την [...]
Γνωρίζω διάφορα επαγγέλματα
Η επιλογή επαγγέλματος είναι μια δύσκολη απόφαση. Oι νέοι πρέπει να σκεφτούν και να σταθμίσουν ένα σύνολο κριτηρίων επιλογής. Το πρώτο και πολύ βασικό κριτήριο [...]
ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΤΟΥ ΔΙΟΝΥΣΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΕΩΣ (Μ.Φ.)
Η μαθήτρια Μ. Φ της Γ΄ Τάξης επιμελήθηκε το συγκεκριμένο άρθρο. Τα κατάλοιπα του θεάτρου του Διονύσου Ελευθερέως, σε άμεση χωρική και συμβολική σχέση με [...]
Έργα μαθήτριας
Ευχαριστούμε τη μαθήτρια Α. Μ. της Γ΄ Τάξης για τα έργα που μας πρόσφερε.
“Η πιο μεγάλη μέρα της ζωής του”, 2ο Γυμνάσιο Νέας Φιλαδέλφειας (ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΜΝΗΝΟΥ)
Στα πλαίσια της σημερινής επετειακής εκδήλωσης για τα 50 χρόνια από την ηρωική εξέγερση των φοιτητών στο Πολυτεχνείο παρουσιάστηκε [...]
Μνημείο Λυσικράτους (Δ.Τ.)
Η μαθήτρια Δ.Τ. της Γ΄ Τάξης επιμελήθηκε το συγκεκριμένο άρθρο. Χορηγικό μνημείο κτισμένο στην δυτική πλευρά της οδού Τριπόδων από τον Λυσικράτη, το 335-334 π.Χ., [...]
Η ΕΘΝΙΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ – ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΣΟΥΤΣΟΥ (Ε.Σ.)
Η μαθήτρια Ε.Σ. της Γ΄ Τάξης επιμελήθηκε το συγκεκριμένο άρθρο. Η Εθνική Πινακοθήκη Μουσείο Αλέξανδρου Σούτσου ιδρύθηκε το 1900 και συστάθηκε με το Ν.2814/1954, όπως [...]
Διεθνής Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών
Ο ΟΗΕ γιορτάζει συγκεκριμένες Ημέρες, Εβδομάδες, Έτη, Δεκαετίες και Επετείους ως αφορμές για την επισήμανση συγκεκριμένων γεγονότων ή θεμάτων, ώστε να προωθηθούν, μέσω της ευαισθητοποίησης [...]
