<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Πράσινος πλανήτηςΔιαδίκτυο – Πράσινος πλανήτης</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/category/internet/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis</link>
	<description>Ένα περιοδικό του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου</description>
	<lastBuildDate>Fri, 13 Feb 2026 11:07:07 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Διαδικτυακά Σεμινάρια WWF για προστατευόμενες περιοχές</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/2458</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/2458#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 13 Feb 2026 11:06:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΟΝΤΙΚΑΚΗΣ ΦΩΤΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Διαδίκτυο]]></category>
		<category><![CDATA[Κείμενα]]></category>
		<category><![CDATA[Περιβαλλοντικές Οργανώσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Προστατευόμενες περιοχές]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/?p=2458</guid>
		<description><![CDATA[Στο πλαίσιο του έργου LIFE-IP 4 NATURA, το WWF Ελλάς σχεδίασε και υλοποιεί ένα πρόγραμμα κατάρτισης και ενδυνάμωσης ικανοτήτων για όλες τις ομάδες εμπλεκομένων που σχετίζονται με τις <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/2458" title="Διαδικτυακά Σεμινάρια WWF για προστατευόμενες περιοχές">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" bgcolor="transparent">
<tbody>
<tr>
<td align="center">
<table width="600" cellspacing="0" cellpadding="0" bgcolor="transparent">
<tbody>
<tr>
<td align="left" valign="top" width="600">
<table width="600" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<div>
<p>Στο πλαίσιο του έργου LIFE-IP 4 NATURA, το WWF Ελλάς σχεδίασε και υλοποιεί ένα πρόγραμμα κατάρτισης και ενδυνάμωσης ικανοτήτων για όλες τις ομάδες εμπλεκομένων που σχετίζονται με τις περιοχές Natura 2000 στην Ελλάδα.</p>
<p>Στόχος του είναι η επαύξηση των γνώσεων και η βελτίωση της κατανόησης θεμάτων όπως η προστασία της βιοποικιλότητας, η εφαρμογή των ευρωπαϊκών οδηγιών για τη φύση, οι ρυθμίσεις για έργα και δραστηριότητες στις περιοχές του δικτύου Natura 2000, η διαχείριση των προστατευόμενων περιοχών, και ο ρόλος των εμπλεκομένων μερών.</p>
<p>Στην παρούσα φάση του προγράμματος, το WWF Ελλάς διοργανώνει δύο διαδικτυακά σεμινάρια με αντικείμενο τους Οδηγούς Καλών Πρακτικών για τη διαχείριση θαλάσσιων προστατευόμενων περιοχών (ΘΠΠ), οι οποίοι βασίζονται στην εμπειρία από την ίδρυση και τη διαχείριση της ΘΠΠ Γυάρου  <ins datetime="2026-02-01T11:23">(</ins><ins datetime="2026-02-01T11:23"><a href="https://wwf-greece.msnd26.com/tracking/lc/f39746eb-e012-4115-b8a1-44d037cecd6c/e677af77-a357-4e2c-9760-ccd936060937/a5f5f81f-4c91-42bb-9ffe-454d2be93be4/" target="lSMVJs1sLVEmy6nkLMOryoN" rel="noopener noreferrer">https://wwf-odigoi.gr/)</a></ins> Στόχος των σεμιναρίων είναι η παρουσίαση σε φορείς και επαγγελματίες που εμπλέκονται στην προστασία και διαχείριση προστατευόμενων περιοχών, καθώς και σε κάθε ενδιαφερόμενο/η. Οι Οδηγοί Καλών Πρακτικών αναπτύχθηκαν σε συνεργασία με την ΟικοΜ Μελετητική Περιβάλλοντος ΕΠΕ.</p>
<p>Τα σεμινάρια θα πραγματοποιηθούν διαδικτυακά και θα έχουν διάρκεια μιάμιση (1,5) ώρα.</p>
<p>Τα θέματα που θα συζητηθούν και οι αντίστοιχες ημερομηνίες των παρουσιάσεων περιγράφονται ακολούθως.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong> Σεμινάριο 1<sup>ο</sup></strong><strong>:</strong></p>
<p><strong> «Οδηγός για την εποπτεία και φύλαξη θαλάσσιων προστατευόμενων περιοχών» </strong></p>
<p><strong> (Τετάρτη 11 Φεβρουαρίου, 12.00-13.30)</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Στόχος του σεμιναρίου είναι η παρουσίαση του ψηφιακού Οδηγού Καλών Πρακτικών για την επόπτευση και φύλαξη θαλάσσιων προστατευόμενων περιοχών, όπως αυτοί διαμορφώθηκαν από την εμπειρία της ίδρυσης και διαχείρισης της Θαλάσσιας Προστατευόμενης Περιοχής (ΘΠΠ) Γυάρου.</p>
<p>Στο σεμινάριο θα παρουσιαστούν:</p>
<ul>
<li>Τα συμπεράσματα και οι καλές πρακτικές που προέκυψαν από την ανάπτυξη και λειτουργία του Προγράμματος Επόπτευσης και Φύλαξης της ΘΠΠ Γυάρου.</li>
<li>Η εμπειρία από την εγκατάσταση και λειτουργία του καινοτόμου Συστήματος Απομακρυσμένης Επιτήρησης που εφαρμόστηκε στη ΘΠΠ Γυάρου.</li>
<li>Τα βασικά διδάγματα, οι καλές πρακτικές αλλά και οι προβληματισμοί που καταγράφηκαν κατά την εφαρμογή του συστήματος επιτήρησης και φύλαξης.</li>
<li>Αναλυτικά στοιχεία για τη δομή, τη λειτογία και τις δυνατότητες του Συστήματος Απομακρυσμένης Επιτήρησης.</li>
</ul>
<p>Θα ήταν χρήσιμο πριν το σεμινάριο να πλοηγηθείτε στον Οδηγό για να έχετε μια πρώτη εικόνα του περιεχομένου. Μπορείτε να δείτε τον Οδηγό <a href="https://wwf-greece.msnd26.com/tracking/lc/f39746eb-e012-4115-b8a1-44d037cecd6c/f64ac082-42d3-48fe-9bde-3290c0882b9e/a5f5f81f-4c91-42bb-9ffe-454d2be93be4/" target="vLhmAPrRzLaG1r1_2JQzoky" rel="noopener noreferrer"> εδώ.</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong> Παρακαλούμε χρησιμοποιήστε τον ακόλουθο σύνδεσμο για να εγγραφείτε στο σεμινάριο <em> “</em></strong><em><strong>Οδηγός για την εποπτεία και φύλαξη προστατευόμενων περιοχών”</strong></em></p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
<div></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table width="600" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td align="center">
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="12" align="center">
<tbody>
<tr>
<td align="center" width="100%"><a href="https://wwf-greece.msnd26.com/tracking/lc/f39746eb-e012-4115-b8a1-44d037cecd6c/6d322a77-52cb-4a7f-adbc-939d6dee9d62/a5f5f81f-4c91-42bb-9ffe-454d2be93be4/" target="kyZN9EP-x4npZjroq0yjLOw" rel="noopener noreferrer"> Τετάρτη 11 Φεβρουαρίου, 12.00-13.30</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table width="600" cellspacing="0" cellpadding="0" align="top">
<tbody>
<tr>
<td height="20"></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table width="600" cellspacing="0" cellpadding="0" align="top">
<tbody>
<tr>
<td height="5"></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table width="600" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<div>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong> Σεμινάριο 2ο:</strong></p>
<p><strong> «Οδηγός για τις συμμετοχικές διαδικασίες στην προστασία και διαχείριση προστατευόμενων περιοχών» (Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου,12.00-13.00)</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Στόχος του σεμιναρίου είναι η παρουσίαση του ψηφιακού Οδηγού Καλών Πρακτικών για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση συμμετοχικών διαδικασιών, όπως αυτός προέκυψε από την εμπειρία της ίδρυσης και διαχείρισης της Θαλάσσιας Προστατευόμενης Περιοχής (ΘΠΠ) Γυάρου.</p>
<p>Στο σεμινάριο θα παρουσιαστούν:</p>
<ul>
<li>Τα συμπεράσματα και οι καλές πρακτικές που αναδείχθηκαν από τις συμμετοχικές διαδικασίες που εφαρμόστηκαν κατά τη 12ετή παρουσία και δράση του WWF Ελλάς και των συνεργατών του στην ευρύτερη περιοχή της Γυάρου.</li>
<li>Η εμπειρία από τη λειτουργία της Επιτροπής Συνδιαχείρισης της ΘΠΠ Γυάρου.</li>
<li>Διδάγματα, καλές πρακτικές αλλά και προβληματισμοί που προέκυψαν κατά τον σχεδιασμό και την εφαρμογή των συμμετοχικών διαδικασιών</li>
<li>Συμπεράσματα από την ενότητα «Τι μάθαμε», με έμφαση στη συμμετοχή των εμπλεκόμενων φορέων και των τοπικών κοινωνιών.</li>
</ul>
<p>Θα ήταν χρήσιμο πριν το σεμινάριο να πλοηγηθείτε στον Οδηγό για να έχετε μια πρώτη εικόνα του περιεχομένου. Μπορ είτε να δείτε τον Οδηγό <a href="https://wwf-greece.msnd26.com/tracking/lc/f39746eb-e012-4115-b8a1-44d037cecd6c/125fa6c3-935c-46fc-8524-466780b73ba5/a5f5f81f-4c91-42bb-9ffe-454d2be93be4/" target="73wca1WqpYgJlIX5t_-F0ys" rel="noopener noreferrer">εδω.</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong> Παρακαλούμε χρησιμοποιήστε τον ακόλουθο σύνδεσμο για να εγγραφείτε στο σεμινάριο <em> “</em></strong><em><strong>Οδηγός για τις συμμετοχικές διαδικασίες στην προστασία και διαχείριση προστατευόμενων περιοχών”</strong></em></p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
<div></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" bgcolor="transparent">
<tbody>
<tr>
<td align="center">
<table width="600" cellspacing="0" cellpadding="0" bgcolor="transparent">
<tbody>
<tr>
<td align="left" valign="top" width="600">
<table width="600" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td align="center">
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="12" align="center">
<tbody>
<tr>
<td align="center" width="100%"><a href="https://wwf-greece.msnd26.com/tracking/lc/f39746eb-e012-4115-b8a1-44d037cecd6c/b6e81726-bb29-4a1e-8fc1-740aae9564b6/a5f5f81f-4c91-42bb-9ffe-454d2be93be4/" target="fj4FQDwLkNVPPY8vI597wYV" rel="noopener noreferrer"> Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου, 12.00-13.30</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" bgcolor="transparent">
<tbody>
<tr>
<td align="center">
<table width="600" cellspacing="0" cellpadding="0" bgcolor="transparent">
<tbody>
<tr>
<td align="left" valign="top" width="600">
<table width="600" cellspacing="0" cellpadding="0" align="top">
<tbody>
<tr>
<td height="20"></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table width="600" cellspacing="0" cellpadding="0" align="top">
<tbody>
<tr>
<td height="5"></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" bgcolor="transparent">
<tbody>
<tr>
<td align="center">
<table width="600" cellspacing="0" cellpadding="0" bgcolor="transparent">
<tbody>
<tr>
<td align="left" valign="top" width="600">
<table width="600" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<div>
<p>Το πρόγραμμα κατάρτισης θα συνεχιστεί με επιπλέον σεμινάρια και δράσεις ενημέρωσης, τα οποία θα ανακοινώνονται εγκαίρως.</p>
<p>Τα σεμινάρια απευθύνονται σε φορείς και επαγγελματίες που εμπλέκονται στην προστασία και διαχείριση προστατευόμενων περιοχών, καθώς και σε κάθε ενδιαφερόμενο/η που επιθυμεί να το παρακολουθήσει.</p>
<p><strong>  </strong></p>
<p><strong> Παρακαλούμε για τη γνωστοποίηση της παρούσας πρόσκλησης σε συναδέλφους ή συνεργάτες που ενδέχεται να ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν το σεμινάριο.</strong></p>
<p><strong>  </strong></p>
<p>Για επιπλέον πληροφορίες σχετικά με το με το έργο LIFE-IP 4 NATURA παρακαλούμε επισκεφθείτε την ιστοσελίδα <a href="https://wwf-greece.msnd26.com/tracking/lc/f39746eb-e012-4115-b8a1-44d037cecd6c/b1ebab7a-b04a-4141-8b1c-14b6cbc878f0/a5f5f81f-4c91-42bb-9ffe-454d2be93be4/" target="HDYRx-gWAYih9ReD3LssSWo" rel="noopener noreferrer"> https://edozoume.gr</a>. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τους Οδηγούς Καλών Πρακτικών μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα: <a href="https://wwf-greece.msnd26.com/tracking/lc/f39746eb-e012-4115-b8a1-44d037cecd6c/e677af77-a357-4e2c-9760-ccd936060937/a5f5f81f-4c91-42bb-9ffe-454d2be93be4/" target="nDMqU1fRGrcT-JVs-akyFOs" rel="noopener noreferrer"> https://wwf-odigoi.gr/.</a></p>
<p>Για οποιαδήποτε ερώτηση ή διευκρίνιση σχετικά με τα παραπάνω σεμινάρια παρακαλούμε επικοινωνήστε με τα μέλη της ομάδας δημιουργίας των Οδηγών Καλών Πρακτικών του WWF Ελλάς, Σπύρο Κοτομάτα και Γιάννη Πρεβεδούρο (<a>s.kotomatas@wwf.gr</a> και <a> g.prevedouros@wwf.gr</a>).</p>
<p>Με εκτίμηση,</p>
<p>Η ομάδα έργου για τη δημιουργία Οδηγών Καλών Πρακτικών του WWF Ελλάς</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
<div></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table width="600" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<div>
<p><strong> <em> ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ</em></strong> <strong> <em> LIFE</em></strong><strong><em>-</em></strong><strong><em>IP</em></strong> <strong> <em> 4</em></strong> <strong> <em> NATURA</em></strong></p>
<p><em> Το έργο</em> <em> LIFE</em><em>-</em><em>IP</em> <em> 4</em> <em> NATURA</em> <em> («Ολοκληρωμένες δράσεις για την διατήρηση και διαχείριση των περιοχών του δικτύου</em> <em> Natura</em> <em> 2000, των ειδών, των οικοτόπων, και των οικοσυστημάτων στην Ελλάδα» –</em> <em> LIFE</em><em>16</em> <em> IPE</em><em>/</em><em>GR</em><em>/000002) είναι το πρώτο ολοκληρωμένο έργο</em> <em> LIFE</em> <em> που εγκρίνεται για την Ελλάδα. Δώδεκα εταίροι (Υπουργείο Περιβάλλοντος και Ενέργειας, Πανεπιστήμιο Πατρών, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης,</em> <em> WWF</em> <em> Ελλάς, Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία, Περιφέρεια Κρήτης, Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας &amp; Θράκης, Περιφέρεια Αττικής, Αποκεντρωμένη Διοίκηση Ηπείρου-Δυτικής Μακεδονίας, Πράσινο Ταμείο, Οργανισμός Φυσικού Περιβάλλοντος και Κλιματικής Αλλαγής), υπό τον συντονισμό του ΥΠΕΝ, ενώνουν τις δυνάμεις τους σε ένα έργο που φιλοδοξεί να ενισχύσει συνολικά την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος στην Ελλάδα και τη συμμόρφωση της χώρας με την ευρωπαϊκή νομοθεσία για τη φύση. Στις δράσεις του περιλαμβάνονται, μεταξύ άλλων, η εκπόνηση και υλοποίηση σχεδίων δράσης ειδών και οικοτόπων, η πιλοτική εφαρμογή σχεδίων διαχείρισης σε επιλεγμένες περιοχές, και η χαρτογράφηση και αξιολόγηση των οικοσυστημικών υπηρεσιών. Το έργο συνιστά την πρώτη ολοκληρωμένη και συντονισμένη πρωτοβουλία για την υλοποίηση του Πλαισίου Δράσεων Προτεραιότητας της χώρας για το δίκτυο</em> <em> Natura</em> <em> 2000 σε εθνικό, περιφερειακό και τοπικό επίπεδο. Το έργο συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα</em> <em> LIFE</em> <em> της Ευρωπαϊκής Ένωσης και το Πράσινο Ταμείο.</em></p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
<div></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table width="600" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<div>
<p><strong> <em> ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΗΓΩΝ ΚΑΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ</em></strong></p>
<p><em> Η δημιουργία των δύο ψηφιακών Οδηγών Καλών Πρακτικών πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του έργου «Δημιουργία Οδηγών Καλών Πρακτικών από την εμπειρία της ίδρυσης και διαχείρισης της Θαλάσσιας Προστατευόμενης Περιοχής (ΘΠΠ) Γυάρου», το οποίο εντάσσεται στο πρόγραμμα του WWF Ελλάς «Ενσωμάτωση των βέλτιστων πρακτικών και των διδαγμάτων από τη ΘΠΠ Γυάρου στο Εθνικό Σύστημα Διαχείρισης Θαλάσσιων Προστατευόμενων Περιοχών της Ελλάδας» (Mainstreaming best practices and lessons learned from the Gyaros MPA work within the national MPA system of Greece). Το πρόγραμμα υλοποιείται από το WWF Ελλάς και επωφελείται από την υποστήριξη του</em>  <a href="https://wwf-greece.msnd26.com/tracking/lc/f39746eb-e012-4115-b8a1-44d037cecd6c/3fde3d7e-8600-4519-bbae-ecdae0b9d551/a5f5f81f-4c91-42bb-9ffe-454d2be93be4/" target="vsmWNsNUrQTulyKRc-lADTG" rel="noopener noreferrer"><strong><em>Monk</em></strong> <strong> <em> Seal</em></strong> <strong> <em> Alliance</em></strong></a><em>.</em></p>
</div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/2458/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Πράσινος Πλανήτης 21]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Πρόσκληση Τηλεδιάσκεψης για την Ημέρα Δράσης Χριστούγεννα με Επαναχρησιμοποίηση και Ανακύκλωση</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/2407</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/2407#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Dec 2025 08:43:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΟΝΤΙΚΑΚΗΣ ΦΩΤΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Διαδίκτυο]]></category>
		<category><![CDATA[Περιβαλλοντική Εκπαίδευση]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/?p=2407</guid>
		<description><![CDATA[ΗΜΕΡΑ ΔΡΑΣΗΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΜΕ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΕΠΕΑ ΒΑΜΟΥ Hosted by ΦΩΤΗΣ ΠΟΝΤΙΚΑΚΗΣ / ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΒΑΜΟΥ https://minedu-primary.webex.com/minedu-primary/j.php?MTID=m89944e9264ec967edbb826d3b3f3a02f Friday, December 12, 2025 10:00 AM <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/2407" title="Πρόσκληση Τηλεδιάσκεψης για την Ημέρα Δράσης Χριστούγεννα με Επαναχρησιμοποίηση και Ανακύκλωση">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>ΗΜΕΡΑ ΔΡΑΣΗΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΜΕ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΕΠΕΑ ΒΑΜΟΥ<br />
Hosted by ΦΩΤΗΣ ΠΟΝΤΙΚΑΚΗΣ / ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΒΑΜΟΥ</p>
<p><a href="https://minedu-primary.webex.com/minedu-primary/j.php?MTID=m89944e9264ec967edbb826d3b3f3a02f" target="_blank">https://minedu-primary.webex.com/minedu-primary/j.php?MTID=m89944e9264ec967edbb826d3b3f3a02f</a><br />
Friday, December 12, 2025 10:00 AM | 1 hour | (UTC+02:00) Athens, Bucharest<br />
Meeting number: 2671 913 8252<br />
Password: Rm5MQatmn37 (76567286 when dialing from a video system)<br />
Agenda: Έναρξη Ημέρας Δράσης «Χριστούγεννα με Επαναχρησιμοποίηση και Ανακύκλωση» ΚΕΠΕΑ Βάμου.<br />
10.00: Παρουσίαση από τον Υπεύθυνο του Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Βάμου Ποντικάκη Φώτιο της Ημέρας Δράσης, του Padlet και του Ημερολογίου Αντίστροφης Μέτρησης με ιδέες και προτάσεις για Χριστούγεννα με Επαναχρησιμοποίηση και Ανακύκλωση.<br />
Στη συνέχεια οι σχολικές ομάδες που συμμετέχουν προχωρούν στις δικές τους κατασκευές στο σχολικό τους χώρο και αναρτούν φωτογραφίες και βίντεο στο Padlet της Ημέρας Δράσης από τις κατασκευές που δημιούργησαν με Επαναχρησιμοποίηση και Ανακύκλωση σχετικά με τα Χριστούγεννα.</p>
<p>Join by video system<br />
Dial <a href="mailto:26719138252@minedu-primary.webex.com" target="_blank">26719138252@minedu-primary.webex.com</a><br />
You can also dial 62.109.219.4 and enter your meeting number.</p>
<p>Join by phone<br />
+30-21-1990-2394 Greece Toll<br />
+30-21-1198-1029 Greece Toll 2</p>
<p>Access code: 267 191 38252</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/2407/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[20ό τεύχος Πράσινος Πλανήτης]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Ανακάλυψη μνημείων της Παλιάς Πόλης Χανίων με την ψηφιακή εφαρμογή Actionbound (Ελληνικά)</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/2283</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/2283#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Dec 2025 08:42:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΟΝΤΙΚΑΚΗΣ ΦΩΤΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Διαδίκτυο]]></category>
		<category><![CDATA[Παιχνίδια]]></category>
		<category><![CDATA[Περιβαλλοντική Εκπαίδευση]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/?p=2283</guid>
		<description><![CDATA[]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/2283/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[20ό τεύχος Πράσινος Πλανήτης]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Ανακάλυψη μνημείων της Παλιάς Πόλης των Χανίων με την εφαρμογή Actionbound (Αγγλικά)</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/2280</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/2280#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Dec 2025 08:42:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΟΝΤΙΚΑΚΗΣ ΦΩΤΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Διαδίκτυο]]></category>
		<category><![CDATA[Παιχνίδια]]></category>
		<category><![CDATA[Περιβαλλοντική Εκπαίδευση]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/?p=2280</guid>
		<description><![CDATA[]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/2280/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[20ό τεύχος Πράσινος Πλανήτης]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Ενδοσχολική επιμόρφωση σε ψηφιακά εργαλεία για ΠΕ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/1469</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/1469#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 22 Dec 2023 08:27:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΟΝΤΙΚΑΚΗΣ ΦΩΤΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Διαδίκτυο]]></category>
		<category><![CDATA[Περιβαλλοντική Εκπαίδευση]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/?p=1469</guid>
		<description><![CDATA[Το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Βάμου, σε συνεργασία με το 5ο Νηπιαγωγείο Χανίων οργάνωσε Σεμινάριο Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης με θέμα Περιβαλλοντική Εκπαίδευση <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/1469" title="Ενδοσχολική επιμόρφωση σε ψηφιακά εργαλεία για ΠΕ">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Βάμου, σε συνεργασία με το 5ο<br />
Νηπιαγωγείο Χανίων οργάνωσε Σεμινάριο Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης με θέμα<br />
Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Εργαλεία το Σάββατο 2 Δεκεμβρίου<br />
2023, από τις 09.00-14.00.<br />
Σκοπός του Σεμιναρίου ήταν η στήριξη των εκπαιδευτικών που σχεδιάζουν προγράμματα<br />
Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Σχολικών Δραστηριοτήτων καθώς και δραστηριότητες που<br />
εντάσσονται στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Στόχοι ήταν η γνωριμία τους με ψηφιακά και διαδικτυακά<br />
εκπαιδευτικά εργαλεία που μπορούν να αξιοποιηθούν στο σχολείο, η απόκτηση γνώσεων,<br />
στάσεων και δεξιοτήτων που προωθούν την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την Εκπαίδευση για<br />
την Αειφορία στα σχολεία.<br />
Η ενδοσχολική επιμόρφωση ήταν διάρκειας 5 ωρών δια ζώσης και 2 εξ αποστάσεως (ασύγχρονη) ,σύμφωνα με Ν.4823/2021(αρθ 95), και το δια ζώσης τμήμα της υλοποιήθηκε στο χώρο του 5ου Νηπιαγωγείου Χανίων (Μελ.Μεταξάκη 64) και σε συνεργασία με το 15ο Νηπιαγωγείο Χανίων καθώς και το 26ο Νηπ/γείο Χανίων. Θέμα<br />
«<strong>Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Ψηφιακά και διαδικτυακά εργαλεία για την προώθηση της</strong><br />
<strong>εκπ/κής διαδικασίας</strong>»</p>
<p>ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ<br />
Σάββατο 02 Δεκεμβρίου 2023</p>
<p>Χώρος: 5ο Νηπιαγωγείο Χανίων, Μελετίου Μεταξάκη 64, Χανιά</p>
<p>09.00 – 10.00: Δημιουργία ηλεκτρονικού βιβλίου (e-book), με τη χρήση του δωρεάν λογισμικού Book Creator.</p>
<p>10.00 – 11.00: Δημιουργία διαδραστικής παρουσίασης με τη χρήση της πλατφόρμας e me που προσφέρεται</p>
<p>δωρεάν από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.</p>
<p>11.00 – 11.15: Διάλειμμα<br />
11.15 – 12.00: Δημιουργία Διαδραστικού βιβλίου (interactive book) με τη χρήση της πλατφόρμας e me που<br />
προσφέρεται δωρεάν από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.</p>
<p>12.15 – 13.15: Δημιουργία και επεξεργασία βίντεο με τη χρήση δωρεάν ψηφιακών και διαδικτυακών<br />
εργαλείων.</p>
<p>13.15 – 14.00: Ερωτήσεις, συζήτηση και αποτίμηση</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/1469/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[14ο τεύχος Πράσινος Πλανήτης]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Τι είναι η EPALE</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/1323</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/1323#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 03 Nov 2023 18:53:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΟΝΤΙΚΑΚΗΣ ΦΩΤΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[Διαδίκτυο]]></category>
		<category><![CDATA[EPALE]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/?p=1323</guid>
		<description><![CDATA[Οι τομείς της εκπαίδευσης και της κατάρτισης των ενηλίκων αποτελούν  προτεραιότητες της Ευρωπαϊκής Επιτροπής προς όφελος των ενηλίκων. Η EPALE είναι μια πρωτοβουλία της Γενικής <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/1323" title="Τι είναι η EPALE">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Οι τομείς της εκπαίδευσης και της κατάρτισης των ενηλίκων αποτελούν  προτεραιότητες της Ευρωπαϊκής Επιτροπής προς όφελος των ενηλίκων.</p>
<p>Η <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/">EPALE</a> είναι μια πρωτοβουλία της Γενικής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, Νεολαίας, Αθλητισμού και Πολιτισμού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής με στόχο να δημιουργηθεί μια ευρωπαϊκή κοινότητα εκπαίδευσης ενηλίκων.</p>
<p>Η  <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/">EPALE</a> – η ηλεκτρονική πλατφόρμα για την εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη- είναι ένας πολύγλωσσος, εικονικός τόπος συνάντησης  με στόχο την υποστήριξη του τομέα της εκπαίδευσης και  κατάρτισης των ενηλίκων στην Ευρώπη. Η <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/">EPALE</a>  ασχολείται με όλες τις μορφές της Εκπαίδευσης και Κατάρτισης των ενηλίκων, τυπικής, μη-τυπικής και άτυπης μάθησης  που παρέχεται από δημόσιους ή ιδιωτικούς φορείς εκπαίδευσης και υποστηρίζει το πρόγραμμα ERASMUS+.</p>
<p>Η <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/">EPALE</a> επιτρέπει τη διάδοση περιεχομένου σχετικού με τη εκπαίδευση ενηλίκων, όπως ειδήσεων, άρθρων, ιστολογίου, πόρων και εκδηλώσεων και ανταλλαγή καλών πρακτικών.</p>
<p>Την καθημερινή διαχείριση της <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/">EPALE</a> επιτελεί μια κεντρική υπηρεσία υποστήριξης βοηθούμενη από 36 εθνικές υπηρεσίες υποστήριξης ανά την Ευρώπη. Το ΙΚΥ αποτελεί την εθνική υπηρεσία υποστήριξης της <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/">EPALE</a> για την Ελλάδα.</p>
<p>Επιθυμούμε να συμβάλλετε στην ανάπτυξη της <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/">EPALE</a>, ώστε να ανταποκρίνεται στις προσδοκίες σας και να σας προσφέρει ό,τι χρειάζεστε για να παρακολουθείτε τις εξελίξεις στην εκπαίδευση ενηλίκων στην Ευρώπη.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><strong><img alt="" src="https://www.iky.gr/images/epale_tree.jpg" width="64" height="34" /></strong>Σε ποιους απευθύνεται;</strong></p>
<p>Εκπαιδευτικοί, εκπαιδευτές, ερευνητές, πανεπιστημιακοί, υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής, εθελοντές  και όλοι όσοι  ασχολούνται επαγγελματικά με την εκπαίδευση και κατάρτιση  ενηλίκων συναντούν την κοινότητα της  <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/">EPALE</a> για να ανταλλάξουν  απόψεις μεταξύ τους, να βρουν έμπνευση για τις καθημερινές πρακτικές τους, να αναπτύξουν τα δίκτυά τους σε Ευρωπαϊκό επίπεδο.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><strong><img alt="" src="https://www.iky.gr/images/epale_tree.jpg" width="64" height="34" /></strong>Ποιες είναι οι θεματικές της </strong><a href="https://ec.europa.eu/epale/el/"><strong>EPALE</strong></a><strong>;</strong></p>
<p>Η πλατφόρμα <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/">EPALE</a> οργανώνεται γύρω από πέντε βασικά θέματα σχετικά με την εκπαίδευση και την κατάρτιση ενηλίκων:</p>
<ul>
<li>Η ενίσχυση του εκπαιδευομένου</li>
<li>Τα μαθησιακά περιβάλλοντα</li>
<li>Οι Δεξιότητες διαβίωσης</li>
<li>Οι πολιτικές</li>
<li>Η ποιότητα</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="https://ec.europa.eu/epale/el/faq"><img alt="" src="https://www.iky.gr/images/epale_tree.jpg" width="64" height="34" /></a><strong><a href="https://ec.europa.eu/epale/el/user/register">Γιατί να εγγραφείτε;</a></strong></p>
<ul>
<li>Για να έχετε  διαφημίσετε ή να αναζητήσετε μαθήματα και συνέδρια εκπαίδευσης ενηλίκων σε ολόκληρη την Ευρώπη στο <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/event-calendar">ημερολόγιο εκδηλώσεων</a></li>
<li>Για να βρείτε οργανισμούς με παρόμοιες δραστηριότητες στην <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/partner-search">αναζήτηση συνεργατών</a></li>
<li>Για να δημοσιεύσετε τα δικά σας κείμενα και μηνύματα στο  <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/content/epale_blog_post">ιστολόγιο</a>  ή απλώς να ενημερωθείτε στα <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/content/epale_article">Νέα</a></li>
<li>Για να έχετε πρόσβαση σε ένα πλούσιο σε περιεχόμενο <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/resource-centre">Κέντρο Πόρων</a> και άλλα αποτελέσματα έργων</li>
<li>Για να δημιουργήσετε ανοικτές  <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/communities-of-practice">θεματικές ομάδες</a> για ανταλλαγή καλών πρακτικών και ιδεών</li>
<li>Για να σχεδιάσετε και να υλοποιήσετε έργα σε <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/partner-search/collaborative-space-request-form">κλειστές ομάδες</a></li>
<li>Για να παρακολουθείτε τις τελευταίες εξελίξεις σε <a href="https://ec.europa.eu/epale/el/themes/policy">θέματα πολιτικής</a> στον τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/1323/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[13ο τεύχος Πράσινος Πλανήτης]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Παρασκευές για το Μέλλον: Παγκόσμια Δράση για το Κλίμα 3 Μαρτίου</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/1094</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/1094#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 06 Mar 2023 22:44:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΟΝΤΙΚΑΚΗΣ ΦΩΤΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[Διαδίκτυο]]></category>
		<category><![CDATA[Κλίμα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/?p=1094</guid>
		<description><![CDATA[Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για το Κλίμα στις 3 Μαρτίου οργανώνεται από το Fridays For Future («Παρασκευές για το Μέλλον»), την οργάνωση που ίδρυσε η Σουηδή <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/1094" title="Παρασκευές για το Μέλλον: Παγκόσμια Δράση για το Κλίμα 3 Μαρτίου">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για το Κλίμα στις 3 Μαρτίου οργανώνεται από το Fridays For Future («Παρασκευές για το Μέλλον»), την οργάνωση που ίδρυσε η Σουηδή ακτιβίστρια για το Κλίμα Greta Thunberg, και συμμετέχουν νέοι και ακτιβιστές για το περιβάλλον από όλο τον κόσμο.</p>
<p>Να θέσουμε τέρμα στη διακυβέρνηση από τα ορυκτά καύσιμα, καλούν στο πλαίσιο της κινητοποίησης. Η απληστία των εταιρειών για περισσότερα κέρδη οδηγεί την καταστροφή των οικοσυστημάτων και του κλίματος. Την ίδια ώρα, κοινότητες στην πρώτη γραμμή πληρώνουν το υψηλότερο τίμημα, ενώ είναι αυτές που πλήττονται περισσότερο από την κλιματική κρίση.</p>
<p>Η διακυβέρνηση της οικονομίας των ορυκτών καυσίμων από τον Παγκόσμιο Βορρά είναι η αιτία της κλιματικής κρίσης, της νεοαποικιακής εκμετάλλευσης, πολέμων και παραβιάσεων των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Στον καπιταλιστικό τους τρόπο σκέψης της αέναης μεγέθυνσης, τα χρήματα των ιστορικά μεγαλύτερων πηγών εκπομπής αερίων του θερμοκηπίου χρηματοδοτούν την καταστροφή του πλανήτη κάνοντας δυνατή την εξόρυξη ορυκτών καυσίμων, κάτι που επηρεάζει κυρίως τις κοινότητες που πλήττονται περισσότερο από την κλιματική κρίση. Πολλές από τις οποίες αγωνίζονται ενάντια σε σχέδια ορυκτών καυσίμων πολύ περισσότερο από την ύπαρξη του Fridays For Future. Ως ένα παγκόσμιο κίνημα κλιματικής δικαιοσύνης, είναι ευθύνη μας να συμμετέχουμε στον αγώνα τους και να ενισχύσουμε τις φωνές και τις διεκδικήσεις τους.</p>
<p>Από τον αγώνα ενάντια στην υδραυλική ρωγμάτωση (fracking) στις ιθαγενείς κοινότητες της φυλής Esto’k Gna στη Βόρεια Αμερική ως την τοπιή αντίσταση στη Huasteca Potosina στο Μεξικό, ή τη Vaca Muerta στην Αργεντινή, την αντίσταση ενάντια στον αγωγό EACOP στην Ουγκάντα και την Τανζανία, τη μάχη ενάντια στις περιοχές εξόρυξης αερίου μπροστά από τις ακτές της Σενεγάλης και τις δεξαμενές υγροποιημένου φυσικού αερίου (LNG) στη Μοζαμβίκη, την αντίσταση των ανθρώπων του Περού ενάντια στην αποδάσωση και τις εξορύξεις πετρελαίου στον Αμαζόνιο, μέχρι τον αγώνα των ντόπιων ψαράδων κατά του TEEPSA στη Νότια Αφρική – όλοι αυτοί οι αγώνες συνδέονται και αιτία τους είναι η χρηματοδότηση. Εταιρείες ορυκτών καυσίμων όπως οι Shell, TotalEnergies, Repsol, Perenco ή η Chevron μπορούν να κάνουν πραγματικότητα αυτά τα σχέδια εξαιτίας των χρημάτων που τους παρέχουν τράπεζες, ασφαλιστικές εταιρείες και επενδυτές.</p>
<p>Η <strong>Διεθνής Υπηρεσία Ενέργειας</strong> (International Energy Agency) ήταν ξεκάθαρη: Πρέπει να τερματίσουμε τη Χρηματοδότηση των Ορυκτών Καυσίμων τώρα για να επιτύχουμε τους στόχους της Συμφωνίας του Παρισιού για το Κλίμα και να περιορίσουμε την παγκόσμια αύξηση της θερμοκρασίαςστον +1,5 βαθμό Κελσίου.  Η <strong>IPCC</strong> (Διακυβερνητική Επιτροπή του ΟΗΕ για το Κλίμα) επίσης μας υπενθύμισε ότι αυτό το παράθυρο ευκαιρίας για να πετύχουμε αυτό το στόχο κλείνει πολύ γρήγορα. Η επένδυση σε σχέδια ορυκτών καυσίμων δεν είναι μόνο εντελώς ασύμβατη με τη <a title="Συμφωνία του Παρισιού για το Κλίμα" href="https://www.consilium.europa.eu/el/policies/climate-change/paris-agreement/" target="_blank"><strong>Συμφωνία του Παρισιού</strong></a> και τη διεθνή νομοθεσία, αλλά είναι μια εγκληματική πράξη με τρομακτικές επιπτώσεις. Κάθε δολάριο που χρησιμοποιείται για χρηματοδότηση ορυκτών καυσίμων είναι λερωμένο με αίμα και συμβάλλει στην <strong>οικοκτονία</strong>, στο θάνατο χιλιάδων συνανθρώπων μας, στην καταστροφή του κοινού μας σπιτιού και των ειδών που ζουν μαζί μας σε έναν πλανήτη που δε μας ανήκει.</p>
<p>Απαιτούμε να τερματιστεί η χρηματοδότηση όλων των σχεδίων ορυκτών καυσίμων! Επιπλέον, αυτές οι πρακτικές αυξάνουν το<strong> οικολογικό χρέος που οφείλει ο παγκόσμιος βορράς στους  ανθρώπους και περιοχές που επηρεάζονται περισσότερο από την κλιματική κρίση</strong>. Ένα χρέος που είναι πολύ μεγαλύτερο από οποιοδήποτε χρέος ο Παγκόσμιος Βορράς τους καταλογίζει. Γι” αυτό ζητάμε από αυτούς που ιστορικά είχαν τις μεγαλύτερες εκπομπές αερίων / τον Παγκόσμιο Βορρά να ακυρώσει χωρίς όρους το οικονομικό χρέος του Παγκόσμιου Νότου καθώς και αποζημιώσεις για Απώλειες και Καταστροφές για εκείνους που επηρεάζονται περισσότερο από την κλιματική κρίση. Ο τερματισμός της χρηματοδότησης των ορυκτών καυσίμων δεν είναι ζήτημα τεχνικών δυνατοτήτων αλλά είναι θέμα πολιτικής βούλησης. Υπάρχουν αρκετά κονδύλια για να εκπληρώσουμε τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, εάν οι δημόσιες τράπεζες επενδύσεων και ο ιδιωτικός τομέας ανακατευθύνουν τις επενδύσεις που γίνονται σε ορυκτά καύσιμα προς αειφόρα σχέδια και ανανεώσιμη ενέργεια.</p>
<p>Από την συμμετοχή σε ψηφοφορίες μέχρι την πολιτική ανυπακοή, καλούμε τον καθένα στη βάση των κινημάτων να οργανωθεί και να δράσει ενάντια στον καπιταλισμό των ορυκτών καυσίμων μέσα από τρόπους δράσης που ταιριάζουν σε αυτούς. Για την κλιματική δικαιοσύνη πρέπει να διαλύσουμε την επιρροή εταιρειών ορυκτών καυσίμων, τραπεζών, ασφαλιστικών εταιρειών και επενδυτών.</p>
<p>Είναι καιρός να τερματιστεί η χρηματοδότηση των ορυκτών καυσίμων, γιατί αύριο θα είναι πολύ αργά!</p>
<p>It’s time to End Fossil Finance because #TomorrowIsTooLate!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/1094/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[11ο τεύχος Πράσινος Πλανήτης]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Προκήρυξη δράσης για τους Σεισμούς στις 15 και 16 Μαρτίου</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/1082</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/1082#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 06 Mar 2023 22:44:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΟΝΤΙΚΑΚΗΣ ΦΩΤΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Διαδίκτυο]]></category>
		<category><![CDATA[Περιβαλλοντική Εκπαίδευση]]></category>
		<category><![CDATA[Σεισμοί]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/?p=1082</guid>
		<description><![CDATA[]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/1082/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[11ο τεύχος Πράσινος Πλανήτης]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Συμμετοχές σχολείων στην Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για το Κλίμα 23 Σεπτεμβρίου 2022</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/864</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/864#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 25 Oct 2022 07:13:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΟΝΤΙΚΑΚΗΣ ΦΩΤΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Διαδίκτυο]]></category>
		<category><![CDATA[Περιβαλλοντική Εκπαίδευση]]></category>
		<category><![CDATA[Κλίμα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/?p=864</guid>
		<description><![CDATA[Το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Βάμου, στα πλαίσια του Περιφερειακού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Αλλάζω για το Κλίμα» οργάνωσε δράση προσκαλώντας <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/864" title="Συμμετοχές σχολείων στην Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για το Κλίμα 23 Σεπτεμβρίου 2022">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Το <b>Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Βάμου</b>, στα πλαίσια του Περιφερειακού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης <b>«Αλλάζω για το Κλίμα»</b> <b>οργάνωσε δράση</b> προσκαλώντας μαθητές, εκπαιδευτικούς, σχολεία και Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης να πάρουν μέρος στην <b>Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για το Κλίμα</b>, την <b>Παρασκευή 23 Σεπτεμβρίου 2022 από τις 11π.μ. έως τις 1 το μεσημέρι</b> <b>στον πεζόδρομο της Κοραή στα Χανιά. </b></p>
<p><b>Σ</b><b>χολεία, μαθητές κι εκπαιδευτικοί, </b>συμμετείχαν είτε<b> δια ζώσης </b>με εργαστήρια αφίσας / κονκάρδας<b> με μηνύματα για την προστασία του πλανήτη και για την αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης, </b>είτε<b> διαδικτυακά</b> με ανάρτηση υλικού που  δημιουργήθηκε σε δράσεις και εκδηλώσεις για το θέμα αυτό που θα γίνουν στα σχολεία, στο <a href="https://padlet.com/elenidespotidou/7q8c2zvjqfqbz2de"><b>padlet</b></a> που έχει διαμορφώθηκε για <b>τη διευκόλυνση της συμμετοχής στη δράση αυτή και για τη διάχυση του υλικού. </b></p>
<p>Σκοπός της δράσης αυτής ήταν η ευαισθητοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και γενικότερα των πολιτών για την Κλιματική Κρίση. Στόχοι ήταν https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/files/2022/10/ΗΜΕΡΑ-ΔΡΑΣΗΣ-ΓΙΑ-ΤΟ-ΚΛΙΜΑ-ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ-ΣΧΟΛΕΙΩΝ.pdfη ανάδειξη της ανθρώπινης συμβολής στην Κλιματική Κρίση, η αναζήτηση δράσεων αντιμετώπισης της Κλιματικής Κρίσης, η διαμόρφωση στάσεων και αξιών προστασίας της φύσης, η προώθηση της συνεργασίας και της εργασίας σε ομάδες, η καλλιέργεια της δημιουργικής και κριτικής σκέψης, η ενεργοποίηση μαθητών κι εκπαιδευτικών σε μια παγκόσμια κινητοποίηση για την προστασία του Κλίματος.</p>
<p>Η Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για την Κλιματική Κρίση, Παρασκευή <a href="https://www.fridaysforfuture.org/">23 Σεπτεμβρίου 2022</a> έρχεται ως συνέχεια των μαθητικών και νεανικών κινητοποιήσεων για την ανάγκη να ληφθούν μέτρα για την Κλιματική Κρίση, κινητοποιήσεις που ξεκίνησαν το 2018 από μια 16χρονη μαθήτρια στη Σουηδία, τη <b>Greta</b><b> </b><b>Thunberg</b>, κι οδήγησαν εκατοντάδες χιλιάδες μαθητές, νέους κι ευαίσθητους πολίτες να δράσουν για την αντιμετώπιση της Κλιματικής Κρίσης και για να ληφθούν τα μέτρα που είναι αναγκαία για να περιοριστεί η άνοδος της θερμοκρασίας και τα ακραία καιρικά φαινόμενα όπως οι τυφώνες, οι καταρρακτώδεις βροχές και πλημμύρες, που όλα σχετίζονται με την Κλιματική Κρίση και την ανθρώπινη συμβολή σε αυτήν. Είναι μια ευκαιρία να συζητήσουμε στο σχολείο για τα ακραία καιρικά φαινόμενα των ημερών μας, την υπερθέρμανση του πλανήτη και τους καύσωνες, τη σύνδεσή τους με την Κλιματική Κρίση και την ανθρώπινη συμβολή σε αυτήν. Μια ευκαιρία να αναζητήσουμε και να συζητήσουμε λύσεις για το πρόβλημα.</p>
<p>Παρακάτω μπορείτε να δείτε τις συμμετοχές σχολείων από όλη την Κρήτη στην Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για το Κλίμα</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/864/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[9ο τεύχος Πράσινος Πλανήτης]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Η πλατφόρμα e me και σε άλλες γλώσσες!</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/881</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/881#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 25 Oct 2022 07:12:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΟΝΤΙΚΑΚΗΣ ΦΩΤΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Διαδίκτυο]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/?p=881</guid>
		<description><![CDATA[Νέα, ευρωπαϊκή εκδοχή της e-me! Μια ελληνική καινοτομία «ταξιδεύει» στην Ευρώπη! Με τη νέα, πολύγλωσση και ανοιχτή σε όλους εγκατάσταση https://e-me4all.eu, η ψηφιακή εκπαιδευτική πλατφόρμα <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/881" title="Η πλατφόρμα e me και σε άλλες γλώσσες!">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div>
<div dir="auto">Νέα, ευρωπαϊκή εκδοχή της e-me! Μια ελληνική καινοτομία «ταξιδεύει» στην Ευρώπη!</div>
</div>
<div>
<div dir="auto">Με τη νέα, πολύγλωσση και ανοιχτή σε όλους εγκατάσταση <a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fe-me4all.eu%2F%3Ffbclid%3DIwAR16bAQbtS8M2mMGUHyGwSN6s-2gJ64-E8PYwulgNGry5wm2vSDnKhznoaU&amp;h=AT1iFB_G_cdvx2ELF5DEdbQbjf7bzijqnZD3BOGJVcjcucASWVAQzwpYTffhlgr074hNGW5hO9Cyqxi7K1KP87ru_0ocX7g0GkEVIA_qaLsCkHkSydFAmsleUnCqkNWj0w&amp;__tn__=-UK-y-R&amp;c[0]=AT1nHDGZw1qv3OjnYYzQpkIL9IqPhjhEE7mL_OOiok4qxjRSrFzB7ONwRjR_li-zj2LIE3shyE6Q1yiLgOhoxbfJFeiAYzTcKbQxX1rpnp6Ajq-D1MfRqgtWdjLzZsIxE5_PMSXaEdYbpkgX8KiHIAyPjJFRW6YZFYO0QUU0yua9FFq3fD6LFfxcv5QPGrUaTup00nf7TfTjklN0A9RsJwk9NteSAWwI-0IE" target="_blank" rel="nofollow noopener">https://e-me4all.eu</a>, η ψηφιακή εκπαιδευτική πλατφόρμα e-me περνά τα σύνορα της Ελλάδας και ξεκινά την ευρωπαϊκή της πορεία!</div>
</div>
<div>
<div dir="auto">Σχολεία στην Πορτογαλία, την Πολωνία και την Κύπρο αρχίζουν να αξιοποιούν την Ευρωπαϊκή e-me πιλοτικά, για να υποστηρίξουν συνεργατικές, εκπαιδευτικές δράσεις. Θα ακολουθήσουν σχολεία στη Γερμανία, τη Βουλγαρία, τη Λιθουανία και τη Λετονία.</div>
</div>
<div>
<div dir="auto">Η Ευρωπαϊκή e-me είναι ελεύθερα διαθέσιμη για να υποστηρίξει συνεργασίες εκπαιδευτικών, μαθητών/τριών, σχολείων, πανεπιστημίων και άλλων ιδρυμάτων και φορέων ανά την Ευρώπη, καθώς και δραστηριότητες τυπικής, άτυπης και μη τυπικής μάθησης σε ευρωπαϊκό επίπεδο.</div>
</div>
<div>
<div dir="auto">Η διαμόρφωση και εγκατάσταση της πολύγλωσσης, Ευρωπαϊκής e-me και η προσαρμογή της σε αγγλικά, πορτογαλικά και πολωνικά υλοποιήθηκε από το ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου Partnerships for Science Education (PAFSE – <a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fpafse.eu%2F%3Ffbclid%3DIwAR0uBGOojtPG8ogmiSKHLNBme3j-klz44r7sGZZAUulJQoPAoFWdO37H05o&amp;h=AT3-k7LFTGOAJoavLk-Td8HIn_mZzciUCKBVQD6Cv65bTKbHZenasJrxwwLRmKoOtb-QuPJP5R8ZB4ikMVvdFvAtPbVpaViml23ofvnErz3Az-XYsG7ry0mwXp7uDCmScQ&amp;__tn__=-UK-y-R&amp;c[0]=AT1nHDGZw1qv3OjnYYzQpkIL9IqPhjhEE7mL_OOiok4qxjRSrFzB7ONwRjR_li-zj2LIE3shyE6Q1yiLgOhoxbfJFeiAYzTcKbQxX1rpnp6Ajq-D1MfRqgtWdjLzZsIxE5_PMSXaEdYbpkgX8KiHIAyPjJFRW6YZFYO0QUU0yua9FFq3fD6LFfxcv5QPGrUaTup00nf7TfTjklN0A9RsJwk9NteSAWwI-0IE" target="_blank" rel="nofollow noopener">https://pafse.eu/</a>) (Ηorizon 2020).</div>
</div>
<div>
<div dir="auto">Η προσαρμογή της e-me σε γερμανικά, βουλγαρικά, λιθουανικά και λετονικά υλοποιείται στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου iLearning-eCreativity-eDiversity (<a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.edivea.org%2Ferasmus_ilcd.html%3Ffbclid%3DIwAR3zRrTaY0JIuzfFbjJlwp1ksrPWMlV94tKgnM4pZQxBtTiatx22G4gByew&amp;h=AT20GI6hBCttWsj37mVQzkJjUBgMiy4W5fPdcTcw4gYtBWTFoMXbWy_DVSZziX1Vd9fGUIJl41YaJwEHp5NK_HYpQmuz5sj47KpRTe2lj1BydAeIfN73HvOqsYGLMfiHYw&amp;__tn__=-UK-y-R&amp;c[0]=AT1nHDGZw1qv3OjnYYzQpkIL9IqPhjhEE7mL_OOiok4qxjRSrFzB7ONwRjR_li-zj2LIE3shyE6Q1yiLgOhoxbfJFeiAYzTcKbQxX1rpnp6Ajq-D1MfRqgtWdjLzZsIxE5_PMSXaEdYbpkgX8KiHIAyPjJFRW6YZFYO0QUU0yua9FFq3fD6LFfxcv5QPGrUaTup00nf7TfTjklN0A9RsJwk9NteSAWwI-0IE" target="_blank" rel="nofollow noopener">https://www.edivea.org/erasmus_ilcd.html</a>) (Erasmus+).</div>
<div dir="auto"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/files/2022/10/e-me4all.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-882" alt="e me4all" src="https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/files/2022/10/e-me4all.jpg" width="600" height="503" /></a></div>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prasinosplanitis/archives/881/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[9ο τεύχος Πράσινος Πλανήτης]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
