Με πολύτιμες εμπειρίες, νέες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και ισχυρούς δεσμούς φιλίας επέστρεψε η πενταμελής εκπαιδευτική αποστολή του 3ου Γυμνασίου Ελευσίνας από την Καταλονία της Ισπανίας. Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια εξαιρετικά γόνιμη κινητικότητα Erasmus+ στο πλαίσιο της δράσης Job Shadowing, η οποία πραγματοποιήθηκε από τις 3 έως τις 8 Μαΐου 2026, με στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών, τη διδασκαλία και την ενίσχυση της ευρωπαϊκής διάστασης του σχολείου μας.
Στην αποστολή συμμετείχαν ο Διευθυντής του σχολείου, κ. Παναγιώτης Λιακέας, η Υποδιευθύντρια και καθηγήτρια Πληροφορικής, κ. Λεμονιά Γολικίδου, η καθηγήτρια Πληροφορικής, κ. Γεωργία Σιαμπαλιώτη, καθώς και οι φιλόλογοι, κ. Βασιλική Λιούλη και κ. Ευαγγελία Σωτηροπούλου.
Lloret de Mar: Ο πρώτος σταθμός
Η αποστολή αφίχθη την Κυριακή 3 Μαΐου στο αεροδρόμιο της Βαρκελώνης και μετακινήθηκε οδικώς προς την παραθαλάσσια πόλη Lloret de Mar, έναν δυναμικό τουριστικό προορισμό της μεσογειακής Καταλονίας, που αποτέλεσε τη βάση της εκπαιδευτικής αυτής εμπειρίας.
Πρώτη γνωριμία και μια… αρχαιοελληνική έκπληξη
Η Δευτέρα 4 Μαΐου επιφύλασσε μια μοναδική συγκίνηση για την ελληνική αποστολή. Κατά την άφιξη στο σχολείο υποδοχής, οι εκπαιδευτικοί έγιναν δεκτοί από τον καθηγητή των τμημάτων ένταξης και υποδοχής, ο οποίος μιλά σχεδόν άπταιστα την αρχαία ελληνική γλώσσα! Ο ίδιος τη μελετά, τη διδάσκει και έχει εκπονήσει καταλανικό-αρχαιοελληνικό λεξικό.
Κατά την πρώτη ημέρα, η αποστολή ξεναγήθηκε στους χώρους του Institut Escola de Lloret de Mar και ενημερώθηκε για τη δομή του καταλανικού εκπαιδευτικού συστήματος. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε το γεγονός ότι όλη η επικοινωνία, τα συγγράμματα και οι παραδόσεις γίνονται στην καταλανική γλώσσα, ενώ η τυπική ισπανική (castellano) διδάσκεται ως ξένη γλώσσα. Το πρόγραμμα του σχολείου περιλαμβάνει υποχρεωτικά και προαιρετικά μαθήματα, κυρίως μετά την 3η τάξη IESO. Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν μαθήματα γλώσσας, φιλοσοφίας και εικαστικών, ενώ ενημερώθηκαν για την ιστορική και γεωφυσική ταυτότητα της πόλης. Την ίδια ημέρα, ο Διευθυντής του σχολείου μας παρακολούθησε ειδικές συνεδρίες για θέματα ηγεσίας σχολικής μονάδας, καθώς και για την ειδική διδακτική των Μαθηματικών.
Ανταλλαγή καλών πρακτικών και διδασκαλία στην πράξη
Την Τρίτη 5 Μαΐου το πρόγραμμα πέρασε σε φάση βαθιάς συνεργασίας. Εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα και την Ισπανία αντάλλαξαν απόψεις πάνω σε καινοτόμες παιδαγωγικές μεθόδους. Στη συνέχεια, το σχολείο μας ανέλαβε δράση στον τομέα της διδασκαλίας: η Υποδιευθύντρια παρουσίασε στους Ισπανούς μαθητές τις βασικές αρχές της γλώσσας προγραμματισμού Python, ενώ ο Διευθυντής παρέδωσε μάθημα Μαθηματικών. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με μια όμορφη ξενάγηση στην πόλη της Lloret de Mar.
Σχεδιάζοντας το μέλλον και επαφή με την Τεχνολογία
Το πρωί της Τετάρτης 6 Μαΐου αφιερώθηκε στο μέλλον των δύο σχολείων. Συζητήθηκε εκτενώς η προοπτική μιας μόνιμης συνεργασίας, η οποία θα περιλαμβάνει την ανταλλαγή μαθητών στο πλαίσιο του Erasmus+ για την επόμενη σχολική χρονιά, ανοίγοντας νέους ορίζοντες για τα παιδιά του σχολείου μας.
Στο εκπαιδευτικό κομμάτι, οι καθηγητές παρακολούθησαν μαθήματα Ρομποτικής και Τεχνολογίας. Ξεχώρισε η πρωτότυπη δραστηριότητα της Ισπανίδας καθηγήτριας Τεχνολογίας, η οποία καθοδήγησε τους μαθητές στην ανάλυση ενός πραγματικού οικιακού λογαριασμού ενέργειας – μια εξαιρετική πρακτική σύνδεσης του μαθήματος με την καθημερινή ζωή. Το απόγευμα, η αποστολή είχε την ευκαιρία να έρθει σε επαφή με την τέχνη, επισκεπτόμενη το περίφημο Μουσείο Πικάσο στη Βαρκελώνη
Κοινές διδασκαλίες και Ανθρωπιστικές Σπουδές
Η Πέμπτη 7 Μαΐου ήταν η ημέρα της απόλυτης σύμπραξης στις σχολικές αίθουσες. Ο Διευθυντής του σχολείου μας πραγματοποίησε συνδιδασκαλία με την Ισπανίδα καθηγήτρια Μαθηματικών πάνω στην επίλυση δευτεροβάθμιων εξισώσεων. Οι καθηγήτριες Πληροφορικής εμβάθυναν σε προχωρημένα μαθήματα Ρομποτικής και Πληροφορικής του ξένου σχολείου.
Παράλληλα, οι φιλόλογοί μας ξεδίπλωσαν μια εξαιρετική δραστηριότητα: παρουσίασαν ένα ολοκληρωμένο πρότζεκτ βασισμένο σε κείμενο του Λουκιανού στους Ισπανούς μαθητές της ανθρωπιστικής κατεύθυνσης. Επιπλέον, οι φιλόλογοι παρακολούθησαν μαθήματα Ιστορίας και Λογοτεχνίας, όπου είχαν την πολύτιμη ευκαιρία να συζητήσουν με τους συναδέλφους τους για τις καλές πρακτικές που εφαρμόζονται στις δύο χώρες, εστιάζοντας κυρίως στη μεθοδολογία διδασκαλίας ενός ολόκληρου λογοτεχνικού βιβλίου στην τάξη.
Η ημέρα έκλεισε με μια υπέροχη απογευματινή επίσκεψη και ξενάγηση στην ιστορική πόλη της Girona, με οδηγούς τους φιλόξενους Ισπανούς συναδέλφους.
Αποτίμηση και Νέα Αρχή
Η κινητικότητα ολοκληρώθηκε την Παρασκευή 8 Μαΐου με την τελική συνάντηση αξιολόγησης. Μέσα από έναν ειλικρινή απολογισμό, επιβεβαιώθηκε ότι η συνεργασία υπήρξε απόλυτα γόνιμη. Η διαδικασία της «διδακτικής ετεροπαρατήρησης» (peer observation) λειτούργησε ως ένας ισχυρός μοχλός επαγγελματικής ανάπτυξης για όλους.
Η διάχυση αυτών των αποτελεσμάτων στο σχολείο μας έχει ήδη ξεκινήσει. Οι νέες ιδέες για τη διαθεματικότητα, τη χρήση της τεχνολογίας και τη διδασκαλία των ανθρωπιστικών μαθημάτων αναμένεται να εμπλουτίσουν την καθημερινή μας σχολική πράξη. Το Erasmus+ δεν ήταν απλώς ένα ταξίδι· ήταν η αφετηρία για μια πιο ανοιχτή, εξωστρεφή και ευρωπαϊκή σχολική κοινότητα.
