Η πεντάμορφη και το τέρας του… σχολικού εκφοβισμού (θεατρική παράσταση)
Λίγα λόγια το έργο Η πεντάμορφη και το τέρας, είναι ένα κλασικό παραμύθι της Γαλλίδας μυθιστοριογράφου Γκαμπριέλ Σουζάν Μπαρμπό ντε Βιλενέβ, το οποίο εκδόθηκε το [...]
Μια ποιητική διαδρομή μέσα από τις σκέψεις, τις αγωνίες και της νέας γενιάς
Η ποίηση αποτελεί έναν από τους πιο αυθεντικούς τρόπους έκφρασης των συναισθημάτων, των προβληματισμών και των ονείρων του ανθρώπου. Μέσα από τους στίχους τους, οι [...]
Μια ποιητική διαδρομή μέσα από τις σκέψεις, τις αγωνίες και τις ελπίδες της νέας γενιάς
Η ποίηση αποτελεί έναν από τους πιο αυθεντικούς τρόπους έκφρασης των συναισθημάτων, των προβληματισμών και των ονείρων του ανθρώπου. Μέσα από τους στίχους τους, οι [...]
Ποιητικές δημιουργίες
Αθηνά Μηλιατζόγλου(4)
Μαθητικές αφίσες για την ασφαλή χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης και του Διαδικτύου
Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου μας ασχολήθηκαν με το σημαντικό ζήτημα της ασφαλούς [...]
Συνέντευξη με τον Δήμαρχο Νέας Ιωνίας: Οι μαθητές και οι μαθήτριες ρωτούν, η πόλη απαντά
των Θοδωρή Γκλάβα, Λυδίας Μανωλά, Μαρίας Ρεφενέ και Απόστολου Φακίνου Στο πλαίσιο του ενδιαφέροντός μας για τα θέματα που αφορούν την τοπική κοινωνία και τη [...]
Σχολείο, Ψυχική Υγεία και Κοινωνική Μέριμνα: Μια Συζήτηση με τις Ειδικούς
των Πέρσας Σιμσιρή και Μαρίλιας Χαραλαμποπούλου Ο/Η σχολικός/ή ψυχολόγος και ο/η σχολικός/ή κοινωνικός/ή λειτουργός αποτελούν βασικά μέλη της σχολικής κοινότητας, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ψυχοκοινωνική υποστήριξη [...]
Πολιτιστικό πρόγραμμα: «Κάθε τόπος και οι χοροί του – Το περιβάλλον του Ελληνισμού και η μουσικοχορευτική παράδοσή του»
Στη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς 2025-2026, οι μαθητές του 4ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα των εκπαιδευτικών τους και συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Κάθε τόπος [...]
Ψηφιακή εποχή και τεχνητή νοημοσύνη. Μια νέα εποχή για την επικοινωνία και ένα νέο περιβάλλον για τους εφήβους και τις μεταξύ τους σχέσεις
Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης, Τεχνητή Νοημοσύνη και ενδοσχολική βία (Δράση στο πλαίσιο του άξονα 3 – Σχέσεις μεταξύ μαθητών) Κύριος στόχος της δράσης μας φέτος ήταν: [...]
Μαθητικές αφίσες για την ασφαλή χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης & του Διαδικτύου
Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου μας ασχολήθηκαν με το σημαντικό ζήτημα της ασφαλούς [...]
