Διαδικτυακή εξάρτηση στον σύγχρονο κόσμο των παιδιών

20251210_103641

 Της Τζουλιάνας Ντέντα και του Βλάση Τσεκούρα

Την περασμένη Τετάρτη 10/12/25, στην αίθουσα πολλαπλών εκδηλώσεων του Γυμνασίου Αιγείρας, πραγματοποιήθηκε ένα επιμορφωτικό και άκρως επίκαιρο πρόγραμμα πρόληψης του καπνίσματος και των εξαρτήσεων με τίτλο «Διαδικτυακή εξάρτηση στον σύγχρονο κόσμο των παιδιών», ειδικά σχεδιασμένο για μαθητές της Α΄ Γυμνασίου.

Η δράση υλοποιήθηκε από την καθηγήτριά μας, Δρ. Καλλιόπη Θεοδωρακάκη, στο πλαίσιο της συνεργασίας της Smoke and Stop με τις Εκδόσεις Τσιτουρίδης. Την επιστημονική παρουσίαση πραγματοποίησε η Δρ. Χριστίνα Σεραφείμ, μέσω διαδικτυακής σύνδεσης με τη Θεσσαλονίκη. Όπως επισημάνθηκε, στη σημερινή εποχή οι νέοι εκτίθενται καθημερινά σε έντονα ψηφιακά ερεθίσματα, γεγονός που οδηγεί συχνά σε υπερβολικό gaming, συνεχή χρήση των κοινωνικών δικτύων (Instagram, TikTok κ.ά.), πρόσβαση σε ακατάλληλο περιεχόμενο, διαδικτυακό τζόγο και διαρκή ανάγκη για ειδοποιήσεις και likes.

Μέσα από απλά και κατανοητά παραδείγματα, σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα και διαδραστικές δραστηριότητες, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να διακρίνουν τη δημιουργική χρήση της τεχνολογίας από εκείνη που οδηγεί σε απομόνωση, απώλεια ελέγχου και συμπεριφορές εθισμού. Παράλληλα, αναδείχθηκαν οι επιπτώσεις της υπερβολικής χρήσης στην υγεία και την καθημερινή ζωή, όπως ο κακός ύπνος, η μείωση ενδιαφέροντος για χόμπι, η κοινωνική και οικογενειακή απομάκρυνση, καθώς και η πτώση της σχολικής απόδοσης.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ανάγκη θέσπισης ορίων και σωστής διαχείρισης του χρόνου μπροστά στις οθόνες, ώστε η τεχνολογία να λειτουργεί ως βοήθημα και όχι ως μέσο ελέγχου της ζωής μας. Ακολούθησε γόνιμος διάλογος, κατά τον οποίο οι μαθητές εξέφρασαν απορίες, εμπειρίες και προβληματισμούς, με ιδιαίτερα θετική και ενεργή συμμετοχή.

Στο τέλος της δράσης απονεμήθηκαν σε όλους τους συμμετέχοντες πιστοποιητικά παρακολούθησης, ως αναγνώριση της ενεργούς συμμετοχής τους. Η ανταπόκριση των μαθητών ανέδειξε τη σημασία της πραγματοποίησης ανάλογων ενημερωτικών δράσεων στο σχολείο και την ανάγκη να συνεχιστούν και στο μέλλον.