Στήλη 'Σκέψεις'

ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ

 ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ έγραψαν οι μαθητές του Α4 Κωνσταντίνος Σταυρόπουλος, Παναγιώτης Χαραλαμπόπουλος και Λουκάς-Αλέξιος Χρηστίδης, στα πλαίσια […]

συνέχεια »

Η ΜΟΔΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ, της Δάφνης Κουρλιούρου

Η μόδα ορίζεται ως ένα παροδικό φαινόμενο που ακολουθούν η πλειοψηφία των ατόμων μιας κοινωνίας. Μόδα δεν υπάρχει μόνο στα […]

συνέχεια »

Εφηβεία και μόδα: διάδρομοι διαμόρφωσης χαρακτήρα, της Ζωής Καραζέρη

Πόσες φορές δεν ακούσαμε γονείς, παππούδες, ακόμα και μεγαλύτερα αδέρφια να μας κάνουν κήρυγμα για το πώς ντυνόμαστε, πώς μιλάμε, […]

συνέχεια »

Η γλώσσα μέσα στην τάξη της Ζωής Καραζέρη

Στο σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα, γίνονται  προσπάθειες προκειμένου να ενταχθεί στο μάθημα ο διάλογος μεταξύ των μαθητών αλλά και των εκπαιδευτικών. […]

συνέχεια »

Η αξία της μουσικής για τον άνθρωπο

Τι κρύβεται τελικά πίσω από τις μελωδίες; Τι προσφέρει η μουσική στον άνθρωπο; Είναι ωφέλιμη; Ή τελικά είναι μια εφεύρεση […]

συνέχεια »

Ο διάλογος στα σχολεία, της Δάφνης Κορλιούρου

Το σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα δεν είναι αλάνθαστο. Παρ’ όλο που έχουν δημιουργηθεί πολλά προγράμματα που βοηθούν στην καλλιέργεια του λόγου […]

συνέχεια »

» Τι θέλω να ΜΗ γίνω όταν μεγαλώσω» της Λυδίας Μαραζιώτη και της Αμαλίας Πλευρίτη

Ο πλούτος των ονείρων μας σκοντάφτει σε νεανικές ανησυχίες. Μόνοι, αντιμέτωποι με το άγνωστο, με το μέλλον. Ποιοι είναι όμως […]

συνέχεια »

ΤΙ ΕΚΑΝΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΠΑΜΠΑ;

Βρισκόμαστε σε μία κρύα αίθουσα δικαστηρίου. Πλήθος κόσμου ήρθε να παρακολουθήσει την πορεία μιας πρωτότυπης δίκης. Στα ψηλά έδρανα, ο […]

συνέχεια »

Τι θέλω να μη γίνω όταν θα μεγαλώσω, του Αλέξανδρου Κώττη

Πολλές φορές οι μεγάλοι με ρωτούν » ΤΙ ΘΕΛΩ ΝΑ ΓΙΝΩ ΟΤΑΝ ΜΕΓΑΛΩΣΩ» εγώ όμως πριν αποφασίσω τι θέλω να […]

συνέχεια »

ΤΙ ΚΑΝΕΙΣ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ; ΧΑΡΤΑΕΤΟ ΠΕΤΑΩ! της Αμαλίας Στανίδη

-Τι κάνεις παιδί μου; -Χαρταετό πετάω!!» της Αμαλίας Στανίδη, μαθήτριας του A3 Όλοι  έχουμε δει τη διαφήμιση της σοκολάτας ‘Break’, που […]

συνέχεια »
Top