HydroMythos 2025-26

Βήμα 2ο: Υποβολή αίτησης για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Υδάτινου Εγγραμματισμού BlueLightS και δημιουργία consortium σχολείων, 2 Οκτωβρίου 2025. Step 2: Submission of application for the [...]

Βήμα 3ο: Δημόσια εκσκαφή φωλιών θαλάσσιων χελωνών στον Κόλπο της Μεσσαράς (παραλία Κομμός) από τον ΑΡΧΕΛΩΝ, παρουσία της κα. Μαρίας Καλαθάκη, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Καθηγητών Φυσικών [...]

Βήμα 4ο: Δήλωση συμμετοχής στο Διεθνές Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία: 8 Οκτωβρίου 2025. Step 4: Declaration of participation in the International Sustainability Education Network: From [...]

Βήμα 5ο: Λήψη πιστοποιητικού υιοθεσίας θαλάσσιας χελώνας μέσω του ΑΡΧΕΛΩΝ, 9 Οκτωβρίου 2025. Step 5: Obtain a sea turtle adoption certificate through ARCHELON, October 9, [...]

Βήμα 6ο: Συμμετοχή μαθητών/τριων & εκπαιδευτικών του ΓΕΛ Μοιρών σε διαδικτυακή ομιλία με θέμα: «Τεχνολογίες & Υλικά στην Απορρύπανση Θαλασσών & Νερών» από τη Δρ. [...]

Βήμα 7ο: Συμμετοχή μαθητών/τριων & εκπαιδευτικών του ΓΕΛ Μοιρών σε ομιλία στο πλαίσιο του Gortys Forum 2025 (Αμφιθέατρο Δημαρχείου Φαιστού – Μοίρες) με θέμα: «Gortys [...]

Βήμα 8ο: Συμμετοχή μαθητών/τριων & εκπαιδευτικών του ΓΕΛ Μοιρών σε διαδικτυακή ομιλία με θέμα: SeaLink: Μικροβιολογική Διερεύνηση Υδάτινου Περιβάλλοντος–Σχεδιασμός & Εφαρμογή από Δρ. Vassilis Sandalakis [...]

Βήμα 9ο: Συμμετοχή μαθητών/τριων, γονέων & εκπαιδευτικών του ΓΕΛ Μοιρών σε διαδικτυακή βεγγέρα με θέμα: Κύκλος Ιδεών-Δεξαμενή Σκέψεων Μπλε Εγγραμματισμού, 22 Οκτωβρίου 2025. Στην συζήτηση [...]

Βήμα 10ο: Πραγματοποίηση επίσκεψης των εκπαιδευτικών της ομάδας «HydroMythos: Μύθοι & Νερό στη Μάθηση» στο Μουσείο Αρχαίας Τεχνολογίας Κοτσανά. Στο πλαίσιο του υδάτινου (μπλε) εγγραμματισμού [...]

Βήμα 11ο: Επίσκεψη του συντονιστή εκπαιδευτικού των δράσεων της ομάδας «HydroMythos: Μύθοι & Νερό στη Μάθηση» στο Σπήλαιο της Ειλειθυίας στην Αμνισσό. Στο πλαίσιο του [...]

Βήμα 12ο: Συλλογή θαλασσινού αλατιού για πραγματοποίηση εργαστηριακών δράσεων και θερμομέτρηση στην παραλία. Στο πλαίσιο του υδάτινου (μπλε) εγγραμματισμού και της ομάδας «HydroMythos: Μύθοι & [...]

Βήμα 13ο: Υποβολή αίτησης για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Υδάτινου Εγγραμματισμού European Blue Schools, 29 Οκτωβρίου 2025. Step 13: Submit an application for the European Blue [...]

Βήμα 14ο: Μαθητές της Γ” Λυκείου του ΓΕΛ Μοιρών στο εργαστήριο Φυσικών Επιστημών του σχολείου, πραγματοποίησαν μετρήσεις pH θαλασσινού νερού από παραλίες της Κρήτης (Κοκκίνη, [...]

Βήμα 15ο: Στο πλαίσιο των δράσεων για τον υδάτινο (μπλε) εγγραμματισμό, η χημικός του σχολείου μας (αναπόσπαστο μέλος του ΓΕΛ Μοιρών, που φέτος υπηρετεί στο [...]

Βήμα 16ο: Στο πλαίσιο των δράσεων για τον υδάτινο (μπλε) εγγραμματισμό, μαθητές/-τριες της Γ” τάξης του ΓΕΛ Μοιρών συμμετείχαν σε δράση διερευνητικής μάθησης: Οξίνιση θαλασσινού [...]

Βήμα 17ο: Δράση citizen science για τα σχολεία «Youth for Diagnostics» Στην εναρκτήρια βραδιά εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών από επιστήμονες του Πανεπιστημίου Κρήτης και του Ιδρύματος [...]

Βήμα 18ο: Εκπαιδευτική δράση στο Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕ.Π.Ε.Α.) Αγίου Βασιλείου. Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος HydroMythos: Μύθοι & Νερό [...]

Βήμα 19ο: Παράλληλη ομιλία: «Η γενετική της γέννησης». Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «HydroMythos: Μύθοι & Νερό στη Μάθηση», οι μαθητές και μαθήτριες της Γ” [...]

Βήμα 20ο: Συμμετοχή σε διπλή εκπαιδευτική δράση στο Ηράκλειο της ομάδας BLEBeach. Μαθητές/τριες Γ’ & Β’ Λυκείου συμμετείχαν σε: Διαδραστική παρουσίαση & συζήτηση στα γραφεία [...]

Βήμα 21ο: Προβολή ντοκιμαντέρ: «Νερό: το πιο παράξενο υγρό» Μαθητές/-τριες της Γ’ Λυκείου παρακολούθησαν με πολύ ενδιαφέρον την προσπάθεια μιας ομάδας ερευνητών να αποδείξουν πειραματικά [...]

Βήμα 22ο: Συμμετοχή μαθητών/-τριων & εκπαιδευτικών του ΓΕΛ Μοιρών σε διαδικτυακή ομιλία. Μαθητές/-τριες από όλες τις τάξεις & εκπαιδευτικών του σχολείου μας συμμετείχαν στο διαδικτυακό [...]

Βήμα 23ο: Επίσκεψη στο ΕΛ.ΚΕ.Θ.Ε με σκοπό τη γνωριμία με το αντικείμενο εργασίας των ειδικών επιστημόνων και ερευνητών του κέντρου. Γνωριμία με το έργο των [...]

Βήμα 24ο: Xημική ανάλυση δειγμάτων θαλασσινού νερού & νερού βρύσης από μαθητές/-τριες της Γ’ Λυκείου του ΓΕΛ Μοιρών με τον εκπαιδευτικό Δημήτρης Καστελλιανάκης. (Ημιποσοτική) Χημική [...]