Μαθήματα εν-συναίσθησης στη νοηματική
Του Χρήστου Λουκά
Η νοηματική σίγουρα δεν είναι παντομίμα, όπως πολλοί πιστεύουν. Είναι μια ολοκληρωμένη και πλήρως αναγνωρισμένη χειρομορφική γλώσσα, μέσω της οποίας εκφράζονται απόψεις, ιδέες, συναισθήματα, προβλήματα, με δική της γραμματική και συντακτικό. Είναι μια ζωντανή γλώσσα, εξελίσσεται, δηλαδή, συνεχώς με προσθήκη νέων λέξεων, ενώ υπάρχουν και οι κατά τόπους ιδιωματισμοί. Η κάθε χώρα έχει την δική της, ενώ υπάρχει και η Διεθνής. Η ελληνική, αποτελείται από περισσότερες από 5.000 χειρομορφές.
Προσωπικά, είμαι μαθητής της ελληνικής νοηματικής γλώσσας, εδώ και εννέα χρόνια. Τα πτυχία που έχω στα χέρια μου δεν είναι απλώς «χαρτιά» που θα χρησιμοποιήσω ενδεχομένως κάποια στιγμή στο μέλλον για να έχω μία «καλή δουλειά», όπως συμβαίνει με αντίστοιχα πτυχία γλωσσομάθειας. Η εκμάθηση αυτής της γλώσσας αποτελεί το δικό μου προσωπικό παράθυρο στην επικοινωνία και την εν-συναίσθηση. Συμβάλλει στη μείωση των φραγμών της καθημερινής επικοινωνίας και σαφώς καθιστά δυνατή την επικοινωνία με κωφούς. Παράλληλα, ενισχύεται συνεχώς η ευαισθητοποίηση μου για τα δικαιώματα και τις ανάγκες των ατόμων με προβλήματα ακοής, ενώ καταλαβαίνω όλο και καλύτερα την κουλτούρα της κοινότητας τους. Επιπρόσθετα, βοηθείται η συγκέντρωση και η παρατηρητικότητα μου, αφού απαιτείται προσεκτική παρακολούθηση των χειρονομιών και των εκφράσεων του προσώπου.
Πρόσφατα το σχολείο μας διοργάνωσε ενημερωτική εκδήλωση για το θέμα, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στις 3 Δεκεμβρίου. Η κα. Κωνσταντίνα Ψαρρού και εγώ, μέλη του Συλλόγου Ατόμων με Προβλήματα Ακοής «Άηχος», επιχειρήσαμε να καλλιεργήσουμε στους συμμαθητές μου την εν-συναίσθηση και να τους πληροφορήσουμε για την σημασία και την «μαγεία» της Νοηματικής. Σκοποί, που θεωρώ ότι επιτεύχθηκαν στο έπακρο, μιας και το ενδιαφέρον και η ωριμότητα με την οποία οι συμμαθητές μου αντιμετώπισαν την πρωτοβουλία ήταν ενθαρρυντική. Τέλος, λαμβάνοντας υπόψη αυτό το ενδιαφέρον, το σχολείο μας προτίθεται, στο προσεχές διάστημα, να οργανώσει δωρεάν μαθήματα Νοηματικής, για όσα παιδιά το επιθυμούν
