<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Πρίσμα &#124; το Μικρό Περιοδικό του 1ου ΕΠΑ.Λ. ΣερρώνΠΑΡΑΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ – Πρίσμα | το Μικρό Περιοδικό του 1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/author/paralidou/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/prism</link>
	<description>Μηνιαίο Ηλεκτρονικό Σχολικό Περιοδικό για τον Πολιτισμό &#38; την Κοινωνία</description>
	<lastBuildDate>Sun, 22 Feb 2026 18:58:11 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Ποιήματα που έρχονται από τη φυλακή…</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/573</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/573#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 29 May 2024 09:24:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΑΡΑΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Πρόταση βιβλίου]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prism/?p=573</guid>
		<description><![CDATA[Κι αν η τέχνη είναι η δεύτερη ευκαιρία στη ζωή; Αν η ομορφιά της μπορεί να λειαίνει τις ψυχές και να φωτίζει τα σκοτάδια, να <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/573" title="Ποιήματα που έρχονται από τη φυλακή…">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: left" align="center"><em>Κι αν η τέχνη είναι η δεύτερη ευκαιρία στη ζωή; Αν η ομορφιά της μπορεί να λειαίνει τις ψυχές και να φωτίζει τα σκοτάδια, να φανερώνει μικρές στιγμές αλήθειας και να θυμίζει κάτι από ανθρωπιά και οικτιρμοσύνη; Αυτή η σκέψη πάνω στο καλό και το ωραίο διαπερνά το «Πρίσμα», το εργαζόμενο πάνω στον Πολιτισμό και την Κοινωνία, που με χαρά παρουσιάζει στο καταληκτικό τεύχος του την ακόλουθη πρόταση του Ανέστη Ακριτίδη και άλλα ανθρώπων έργα.</em></p>
<p style="text-align: left" align="center"><em>Μ. Παραλίδου, φιλόλογος 1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών, για την ομάδα του «Πρίσματος»</em></p>
<p align="center"><b>Ποιήματα που έρχονται από τη φυλακή…</b></p>
<p>(ο λόγος για την Ποιητική Συλλογή οχτώ μαθητών της Δημιουργικής Γραφής, έγκλειστων στο Σ.Κ. Νιγρίτας, με τον τίτλο <b>«Σχώρα με, ρε μάνα»</b>, από τις εκδόσεις ΤΡΙ.ΕΝΑ)</p>
<p>Διαβάζουμε ένα βιβλίο χωρίς να γνωρίζουμε, τις περισσότερες φορές, τον δημιουργό του, τον χαρακτήρα και τον εσωτερικό του κόσμο, τη ζωή που έζησε μέχρι την ώρα που πήρε μολύβι και χαρτί (ή υπολογιστή) κι άρχισε να γράφει…</p>
<p>Και μέσα από τις λέξεις και  τις φράσεις του, ταξιδεύουμε στο δικό του σύμπαν, χανόμαστε στην ιστορία του, αφουγκραζόμαστε τους ήρωές του. Κανένα βιβλίο, ωστόσο, δεν γεννιέται χωρίς ωδίνες, χωρίς πόνο και μόχθο, χωρίς καημούς ή εμπειρίες καλές ή κακές…</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Οχτώ φυλακισμένοι, λοιπόν, μαθητάδες στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας, κίνησαν για ταξίδι λογοτεχνικό, με οδηγητές άξιους, δύο Δασκάλους εκλεκτούς, Κωνσταντίνο Διώγο λένε τον έναν, Μαρία Καλουπτσή την άλλην και «Μαέστρο» με μπαγκέτα αγάπης την Νεκταρία Τζιώρα. Μοσχοβολιά ανθέων το αποτέλεσμα, Ποίηση της Καρδιάς – να ξέρετε, ποίημα δίχως συναισθήματα, ναυάγιο σ’ έρημη χώρα μοιάζει….</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Ο Δημήτρης… ο Σπύρος… ο Σαϊμίρ… ο Έρβις… ο Μηνάς… ο Σκουτ… ο Χουσεΐν… ο Ναμπίλ… Μωσαϊκό φυλών και χαρακτήρων, ανθρώπων που ξεστράτισαν και ποιος να τους κρίνει, ανεμοστρόβιλος η ζωή και σε παρασέρνει η δολοπλέχτρα, σήμερα ανέγνοιος και ευτυχής, αύριο πίσω από τα σίδερα…</p>
<p>Μα και στην πιο σκοτεινή φυλακή, σαν καντήλι  άσβηστο, τρεμοσβήνουν τα συναισθήματα μέσα στο κελί, νικάει ο Άνθρωπος, γίνεται το κλάμα στίχος, ο καημός Ποίηση…</p>
<p>Άλλωστε, τι άλλο είναι η Τέχνη, πάρεξ ένα βαθύ πηγάδι γιομάτο νιώσμα; Και τι άλλο μπορεί να κάνει ο φιλότεχνος, παρά να ρίξει τον κουβά του στο πηγάδι ετούτο και να τραβήξει αγάπη και έρωτα, φιλία και συντροφικότητα, ελπίδα και αναμονή, θλίψη και απογοήτευση, θυμό και οργή, πάλη με τον Χρόνο, τον Τόπο, τους ανθρώπους;</p>
<p>Θα ρίξουμε κι εμείς τον κουβά μας μέσα στο πηγάδι και να δείτε τι θα βγάλουμε…</p>
<p>«Κράτα…</p>
<p>Κράτα, σου λέω, βλέπω ρωγμή.</p>
<p>Όσοι έχουν βουτήξει βαθιά,</p>
<p>την έχουν βγάλει καθαρή.</p>
<p>Κράτα, σου λέω, θα ανατείλει ξανά.</p>
<p>Κράτα…»</p>
<p align="right"><b>Δημήτρης</b></p>
<p>«Παραβατικότητα. Χρήση. Φυλακές.</p>
<p>Και τελικά είμαι αυτό που νομίζουν οι άλλοι</p>
<p>για μένα.</p>
<p>Ναι, είμαι.</p>
<p>Είμαι κι ευαίσθητος, είμαι και καλός,</p>
<p>εκεί που εγώ θέλω.</p>
<p>Αλλά είμαι και παραβατικός, κι επικίνδυνος,</p>
<p>πάλι  εκεί που εγώ θέλω.</p>
<p>Μισή ντροπή δική τους.</p>
<p>Μισή ντροπή δική μου.»</p>
<p align="right"><b>Σπύρος</b></p>
<p>«Η ανάγκη για ένα ψέμα που δεν σταματάει να ρέει.</p>
<p>Η ελπίδα πως το κενό που έχεις στη ζωή</p>
<p>θα γεμίσει την έλλειψη για ένα όνειρο,</p>
<p>για να φτάσεις στην ευτυχία.</p>
<p>Να ζεις την αδρεναλίνη και να νιώθεις</p>
<p>μια πως ζεις ένα ψέμα</p>
<p>μια την αλήθεια.</p>
<p>Ένα μπέρδεμα.»</p>
<p align="right"><b>Σαϊμίρ</b></p>
<p>«Η αλήθεια είναι μία μεγάλη βόμβα</p>
<p>που μας σκοτώνει με τον χειρότερο τρόπο,</p>
<p>ενώ το ψέμα</p>
<p>μας κρατάει ζωντανούς.</p>
<p>Δεν θα ήθελα να μάθω ποτέ την αλήθεια.</p>
<p>Αλλά τη ζητάω και τη θέλω.»</p>
<p align="right"><b>Έρβις</b></p>
<p>«Τυχεροί αυτοί που τον βίωσαν ανώδυνα.</p>
<p>Τυχεροί κι αυτοί που τον βίωσαν επώδυνα.</p>
<p>Δεν ερωτεύτηκες;</p>
<p>Δεν έζησες.»</p>
<p align="right"><b>Μηνάς</b></p>
<p>«Ο πόνος απλώνεται σαν ένα σμήνος πουλιών</p>
<p>από τη Γάζα ως τη φυλακή της Νιγρίτας.</p>
<p>Σπουργίτι της καρδιάς μου, Μάη μου.</p>
<p>Η άμμος της θάλασσας και ψυχή της ψυχής μου,</p>
<p>δάση ελαίων,</p>
<p>και γεύση της αμφιβολίας και της βεβαιότητάς μου.</p>
<p>Φοβάμαι το άγνωστο,</p>
<p>γι’ αυτό δώσε μου καταφύγιο»</p>
<p align="right"><b>Σκουτ</b></p>
<p>«Στον πόλεμο η μητέρα είναι το σπίτι.</p>
<p>Στον πόλεμο η μητέρα είναι στο κόκκινο.</p>
<p>Η μητέρα είναι προστασία.</p>
<p>Η μητέρα είναι παράδεισος.»</p>
<p align="right"><b>Χουσε</b><b>ΐ</b><b>ν</b></p>
<p>«Μακάρι να είσαι σαν ένα ποτάμι άγριος</p>
<p>θα πάρεις και θα καθαρίσεις αυτούς</p>
<p>που δεν αγαπάνε</p>
<p>και θα μείνεις εσύ ο έρωτάς μας</p>
<p>δύο πέτρες, εγώ κι εσύ</p>
<p>και θα πάμε μόνοι σε μια θάλασσα</p>
<p>και θα κολυμπήσουμε μέχρι τον ορίζοντα</p>
<p>και δεν θα κοιτάξουμε πίσω».</p>
<p align="right"><b>Ναμπίλ </b></p>
<p>Τον επίλογο αυτού του βιβλίου έκανε με τα θαυμαστά Σχέδιά του ο <b>Σινεντού</b>.</p>
<p>Ο τίτλος της Ποιητικής Συλλογής <b>«Σχώρα με, ρε μάνα»</b> δόθηκε από μια φράση του <b>Μηνά</b>, ατάκα που ’χουμε ΟΛΟΙ στο νου μας, για μια <b>«Συγγνώμη»</b> που χρωτάμε στις μανάδες μας…</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Σαν περνάς, λοιπόν, έξω από μια φυλακή, σκέψου πως εκεί μέσα δε στεγάζονται μόνο έγκλειστοι παραβατικοί, μα και <b>άνθρωποι </b>με συναισθήματα και <b>ποιητές </b>της καρδιάς…</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: right"><strong>Ανέστης Ακριτίδης, φιλόλογος – συνεργάτης του «Πρίσματος»</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/573/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Διπλό Τεύχος. 6ο: κι ο λόγος αυτός μάς ανήκει, 7ο: φίλοι;]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Εθελοντική Αιμοδοσία</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/570</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/570#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 29 May 2024 09:11:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΑΡΑΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Αφιερώματα-Εκδηλώσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Εθελοντισμός]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prism/?p=570</guid>
		<description><![CDATA[Την Παρασκευή 5 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη εθελοντική αιμοδοσία του 1ου ΕΠΑ.Λ.-Ε.Κ. Σερρών με την υποστήριξη του Τομέα Υγείας του σχολείου μας και την <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/570" title="Εθελοντική Αιμοδοσία">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div dir="auto">
<div id=":r9q:">
<div dir="auto">Την Παρασκευή 5 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη <strong>εθελοντική αιμοδοσία του 1ου ΕΠΑ.Λ.-Ε.Κ. Σερρών</strong> με την υποστήριξη του <strong>Τομέα Υγείας</strong> του σχολείου μας και την εμψύχωση της αρμόδιας ομάδας του<strong> Γ.Ν.Σ.</strong> και της Διευθύντριας του Τμήματος Αιμοδοσίας κ. <strong>Τζιούρα</strong> <strong>Αικατερίνης</strong> (βλ. σχετικά με συντονισμό <strong><a href="http://1epal-serron.ser.sch.gr/unesco.htm">ASPnet-UNESCO</a>/SDGs: 3,4,17</strong>). Παραθέτουμε περισσότερες σχετικές πληροφορίες από την κ. <strong>Τελεγιωρίδου Σοφία, ΠΕ 87.02</strong> 1ου ΕΠΑ.Λ.-Ε.Κ. Σερρών, στο παρακάτω κείμενο<i>.</i></div>
<div dir="auto" style="padding-left: 30px;text-align: center">
<p><i> </i></p>
<p><strong><em>ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ 2024</em></strong></p>
</div>
<div dir="auto" style="padding-left: 30px;text-align: center"><strong><em></em></strong><br />
<em> Η υιοθέτηση καλών πρακτικών από το σύνολο της κοινωνίας αποτελεί πλέον ζητούμενο. Μεταξύ άλλων κυρίαρχη θέση κατέχει ο εθελοντισμός!</em><br />
<em> Με αρχή και βάση το παραπάνω, πραγματοποιείται σταθερά τα τελευταία χρόνια στο 1ο ΕΠΑ.Λ., μία φορά τον χρόνο η «Ημέρα Αιμοδοσίας». Έτσι, λοιπόν, και τη φετινή σχολική χρονιά διοργανώθηκε και υλοποιήθηκε η «Ημέρα Αιμοδοσίας», η οποία έλαβε χώρα στις 5/4/2024.</em><br />
<em> Η υλοποίηση της δράσης απέδειξε ότι το σύνολο της εκπαιδευτικής και μαθητικής κοινότητας ενστερνίζεται τον εθελοντισμό και τη συμμετοχή σε αυτόν με την «Ημέρα Αιμοδοσίας». Συγκεντρώθηκαν <strong>47 φιάλες αίματος</strong>, με τις οποίες ενισχύθηκε το τμήμα Αιμοδοσίας, του Γ.Ν. Σερρών, το οποίο και ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία, όπως και τη Διεύθυνση του σχολείου. Ιδιαίτερες είναι οι ευχαριστίες σε όλους τους εθελοντές αιμοδότες, καθώς με την προσφορά τους συμβάλλουν στην καλύτερη ιατρική αντιμετώπιση και αποκατάσταση συνανθρώπων μας!</em></div>
<div dir="auto" style="padding-left: 30px;text-align: center"></div>
<div dir="auto" style="padding-left: 30px;text-align: center"></div>
<div dir="auto" style="padding-left: 30px;text-align: center"><i> </i></div>
<div dir="auto">
<div dir="auto">
<div dir="auto" style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2024/05/IMG-06d07bbe269ab438b3df3570c0485064-V.jpg"><img class="size-medium wp-image-575 alignleft" alt="IMG-06d07bbe269ab438b3df3570c0485064-V" src="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2024/05/IMG-06d07bbe269ab438b3df3570c0485064-V-300x168.jpg" width="300" height="168" /></a></div>
<div dir="auto" style="text-align: left"></div>
<div dir="auto" style="text-align: left"></div>
<div dir="auto" style="text-align: left"></div>
<div dir="auto" style="text-align: left"></div>
<div dir="auto" style="text-align: left"></div>
<div dir="auto" style="text-align: left"></div>
<div dir="auto" style="text-align: left"></div>
<div dir="auto" style="text-align: left"></div>
<div dir="auto" style="text-align: left"></div>
<div dir="auto" style="text-align: left"><strong>Αφίσες &amp; Κολάζ «Ημέρας Αιμοδοσίας»</strong> (Από τα Τμήματα Β’Υγείας 1,2/Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Τσουμάνη Ευαγγελία, ΠΕ 87.02)<strong><br />
</strong></div>
<div dir="auto" style="text-align: center"></div>
<div dir="auto" style="text-align: center"></div>
<div dir="auto" style="text-align: center"></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/570/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Διπλό Τεύχος. 6ο: κι ο λόγος αυτός μάς ανήκει, 7ο: φίλοι;]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Δράση συνεργασίας: Κυκλοφοριακή Αγωγή</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/566</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/566#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 29 May 2024 06:49:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΑΡΑΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Αφιερώματα-Εκδηλώσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Κυκλοφοριακή Αγωγή]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prism/?p=566</guid>
		<description><![CDATA[Στο πλαίσιο ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών μας σε θέματα Κυκλοφοριακής Αγωγής, στο 1ο ΕΠΑ.Λ.-Ε.Κ. Σερρών, στην αίθουσα εκδηλώσεων, στις 23 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε διάλεξη <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/566" title="Δράση συνεργασίας: Κυκλοφοριακή Αγωγή">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Στο πλαίσιο ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών μας σε θέματα <strong>Κυκλοφοριακής Αγωγής</strong>, στο 1ο ΕΠΑ.Λ.-Ε.Κ. Σερρών, στην αίθουσα εκδηλώσεων, στις 23 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε διάλεξη από το <strong>Τμήμα Τροχαίας της Αστυνομικής Διεύθυνσης Σερρών</strong> με την εκπροσώπηση των κυρίων <strong>Στ. Δαλδαβάνη, Αστυνόμου Β’, </strong>και <strong>Β. Μπαϊλγκάμη,<em> </em>Αρχιφύλακα, </strong>ύστερα από πρόσκληση του <strong>Διευθυντή,  κ. Αλμπάνη Γεώργιου, ΠΕ86-ΠΕ03</strong>. Η δράση θεωρείται ιδιαίτερα σημαντική για την προαγωγή της ασφάλειας, της παιδείας και της κουλτούρας συνεργασιών σε ένα ανοιχτό σχολείο. (Συντονισμός <strong><a href="http://1epal-serron.ser.sch.gr/unesco.htm">ASPnet-UNESCO</a>/SDGs: 4, 16, 17</strong>)</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/566/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Διπλό Τεύχος. 6ο: κι ο λόγος αυτός μάς ανήκει, 7ο: φίλοι;]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Γλυπτική-Εγκατάσταση</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/562</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/562#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 23 May 2024 07:47:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΑΡΑΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Εικαστικές Τέχνες]]></category>
		<category><![CDATA[Trash Art∙ Κυκλική Οικονομία]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prism/?p=562</guid>
		<description><![CDATA[Γλυπτό από σύρμα και από άλλα υλικά προς απόρριψη, εικαστικό έργο των μαθητικών ομάδων του προγράμματος μαθητικής επιχειρηματικότητας «Trash Art • Κυκλική Οικονομία». &#160; *Σημείωση: Η <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/562" title="Γλυπτική-Εγκατάσταση">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Γλυπτό από σύρμα και από άλλα υλικά προς απόρριψη, εικαστικό έργο των μαθητικών ομάδων του προγράμματος μαθητικής επιχειρηματικότητας <a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/496">«Trash Art • Κυκλική Οικονομία»</a>.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2024/05/IMG-90bb05f13d421b5d77887457d57437cd-V.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-516" alt="IMG-90bb05f13d421b5d77887457d57437cd-V" src="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2024/05/IMG-90bb05f13d421b5d77887457d57437cd-V-160x300.jpg" width="160" height="300" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>*Σημείωση</strong>: Η επιλογή για περαιτέρω ταξινόμηση και κατηγοριοποίηση εικαστικών έργων γλυπτικής έγινε στο παρόν τεύχος για λόγους βέλτιστης παρουσίασης των μαθητικών εργασιών και των διανοημάτων τους, με επίγνωση της ρευστότητας των ορίων στη σύγχρονη τέχνη και κατόπιν επιβεβαίωσης της καταλληλότητας της σχετικής ορολογίας μετά από συζήτηση με συναδέλφους του Τομέα Τεχνών του σχολείου και συγκεκριμένα με την κ. Καρανάσιου και τον κ. Τόλιο.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/562/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Διπλό Τεύχος. 6ο: κι ο λόγος αυτός μάς ανήκει, 7ο: φίλοι;]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Κάλεσμα στο «Πρίσμα»</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/455</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/455#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 May 2024 04:04:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΑΡΑΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[ανακοινώσεις]]></category>
		<category><![CDATA[εξώφυλλα]]></category>
		<category><![CDATA[κάλεσμα]]></category>
		<category><![CDATA[Κι ο λόγος αυτός μάς ανήκει]]></category>
		<category><![CDATA[Παγκόσμια Ημέρα Πολιτιστικής Ποικιλομορφίας για τον Διάλογο και την Ανάπτυξη]]></category>
		<category><![CDATA[τελευταίο -διπλό- τεύχος]]></category>
		<category><![CDATA[Φίλοι;]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prism/?p=455</guid>
		<description><![CDATA[Σας ενημερώνουμε σχετικά με την ίδρυση μηνιαίου ηλεκτρονικού σχολικού περιοδικού για τον Πολιτισμό και την Κοινωνία. Πρόκειται για το «Πρίσμα», το Μικρό Περιοδικό του 1ου ΕΠΑ.Λ. <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/455" title="Κάλεσμα στο «Πρίσμα»">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Σας ενημερώνουμε σχετικά με την ίδρυση μηνιαίου ηλεκτρονικού σχολικού περιοδικού για τον Πολιτισμό και την Κοινωνία. Πρόκειται για το «<a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/%cf%83%cf%87%ce%b5%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%ce%bc%ce%b5-%ce%b5%ce%bc%ce%ac%cf%82">Πρίσμα</a>», το Μικρό Περιοδικό του 1<sup>ου</sup> ΕΠΑ.Λ. Σερρών, που αποτελεί χώρο έκφρασης και συμπράξεων σε ένα πλαίσιο προαγωγής της δημιουργικότητας, δημοκρατικής συναντίληψης και αειφορίας. Απευθύνεται σε όλη τη σχολική κοινότητα και στην κοινωνία πολιτών για διάχυση και συνδιαμόρφωση ενός ειρηνικού, συμπεριληπτικού, πιο δίκαιου κόσμου. Μπορείτε να ενημερώνεστε για δράσεις που απορρέουν από την εκπαιδευτική διαδικασία και παραγωγές που εμπίπτουν στις θεματικές ενότητες του περιοδικού (<i><a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/category/%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae">Κριτική</a></i>, <i><a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/category/%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%ad%ce%ba%cf%86%cf%81%ce%b1%cf%83%ce%b7">Δημιουργική Έκφραση</a></i>, <i><a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/category/%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%b6%cf%89%ce%ae">Σχολική Ζωή</a></i>) και να στέλνετε σκέψεις και έργα σας, με τον τρόπο που υποδεικνύεται στην κατηγορία <a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/%cf%84%ce%bf-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%ce%bf-%ce%bc%ce%b1%cf%83"><i>Επικοινωνία</i></a>. Θα υποδεχτούμε με χαρά τη γόνιμη και εποικοδομητική συνεργασία σας στη σχολική προσπάθεια.</p>
<p>Παραλίδου Μαρία, Φιλόλογος ΠΕ02 1<sup>ου</sup> ΕΠΑ.Λ. Σερρών, για την ομάδα του «Πρίσματος»</p>
<p>Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί (αλφαβητικά)</p>
<ul>
<li>Αλμπάνης Γεώργιος ΠΕ86-ΠΕ03, Διευθυντής 1<sup>ου</sup> ΕΠΑ.Λ. Σερρών</li>
<li>Γρίψιος Αθανάσιος ΠΕ86</li>
<li>Παραλίδου Μαρία ΠΕ02</li>
</ul>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2023/11/prisma-1teuxos2.jpg"><img alt="prisma 1teuxos" src="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2023/11/prisma-1teuxos2-212x300.jpg" width="212" height="300" /></a></p>
<p>Εξώφυλλο 1ου Τεύχους («…χτίζοντας την ειρήνη», Νοέμβρης 2023)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Ανακοινώσεις</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>10/12/2023</strong></p>
<p>Θέμα: Πρίσμα | το Μικρό Περιοδικό του 1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών, Τεύχος 2, Δεκέμβρης 2023</p>
<div dir="ltr">Κυκλοφόρησε το <b>2ο τεύχος</b> του Μηνιαίου Ηλεκτρονικού Σχολικού Περιοδικού για τον Πολιτισμό και την Κοινωνία <b>«Πρίσμα </b><b>| </b><b>το Μικρό Περιοδικό του 1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών»</b>! «Κάθε ύπαρξη και δικαίωμα» είναι η ειδική θεματική του τεύχους Δεκεμβρίου 2023, που δημοσιεύτηκε ανήμερα της <i>Διεθνούς Ημέρας Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων</i> και της <i>75ης επετείου της Οικουμενικής Διακήρυξής</i> τους από τον ΟΗΕ (10/12/2023), ορίζοντας το ευρύ και ανοιχτό πεδίο συμπράξεων και διαλεκτικής του.</div>
<div dir="ltr">Βρείτε το εδώ: <a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer">https://schoolpress.sch.gr/prism/</a></div>
<div dir="ltr"></div>
<div><a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2023/12/cover2.jpg"><img alt="κάθε ύπαρξη και δικαίωμα" src="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2023/12/cover2-212x300.jpg" width="212" height="300" /></a></div>
<div>
<div><img alt="" src="https://apis.mail.yahoo.com/ws/v3/mailboxes/@.id==VjN-GyTx-pbK3hHS8COOgf8b4TGpbmPbU6HEweX_pUQ6SgDm9-4N4S7YQYwVZ43c3Iu0AxR4qIF_IulksdQuleJGcg/messages/@.id==AMP_XJ0yF1J-ZXvbdgf6-DCPmsA/content/parts/@.id==2/thumbnail?appid=YMailNorrin&amp;size=400w&amp;w=400&amp;h=400" /></div>
</div>
<p>Εξώφυλλο 2ου Τεύχους («κάθε ύπαρξη και δικαίωμα», Δεκέμβρης 2023)</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>10/1/2024</strong></p>
<p>Θέμα: Πρίσμα | το Μικρό Περιοδικό του 1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών, Τεύχος 3, Γενάρης 2024</p>
<div></div>
<div dir="ltr"></div>
<div dir="ltr">Με τη νέα χρονιά έρχεται και το<strong> 3ο τεύχος</strong> του Μηνιαίου Ηλεκτρονικού Σχολικού Περιοδικού για τον Πολιτισμό και την Κοινωνία <b>«Πρίσμα </b><b>| </b><b>το Μικρό Περιοδικό του 1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών»</b>! «Εκ βαθέων» οι αναζητήσεις της διευρυμένης ομάδας διαβαίνουν τον μεταρσιωτικό τους δρόμο, κατευθύνοντας και την ειδική θεματική του τεύχους Ιανουαρίου 2024, που μόλις κυκλοφόρησε.</div>
<p>Βρείτε το εδώ: <a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/" target="_blank" rel="nofollow">https://schoolpress.sch.gr/prism/</a></p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2023/12/cover3.jpg"><img alt="cover3" src="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2023/12/cover3-212x300.jpg" width="212" height="300" /></a></p>
<p>Εξώφυλλο 3ου Τεύχους («Εκ βαθέων», Γενάρης 2024)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>10/02/2024</strong></p>
<p>Θέμα: Πρίσμα | το Μικρό Περιοδικό του 1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών, Τεύχος 4, Φλεβάρης 2024</p>
<div dir="ltr">Έρχεται στις οθόνες σας το<strong> 4ο</strong> σε σειρά τεύχος του μηνιαίου ηλεκτρονικού σχολικού περιοδικού για τον Πολιτισμό και την Κοινωνία <b>«</b><strong>Πρίσμα | το Μικρό Περιοδικό του 1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών<b>»</b></strong>! Στο «Καλειδοσκόπιο» της παραγωγής ο κοινός μας τόπος, η πολύμορφη και ζώσα πολιτιστική κληρονομιά• εξού και η ειδική -αν και μη δεσμευτική- θεματική του τεύχους Φεβρουαρίου, υπό τον επιδεκτικό πολλαπλών αναγνώσεων τίτλο «όψεις του λαϊκού»&#8230;</div>
<div dir="ltr">Βρείτε το εδώ: <a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer">https://schoolpress.sch.gr/prism/</a></div>
<div dir="ltr"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2024/02/τεύχος-41.jpg"><img alt="τεύχος 4" src="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2024/02/τεύχος-41-212x300.jpg" width="212" height="300" /></a></div>
<div dir="ltr">
<p>Εξώφυλλο 4ου Τεύχους («όψεις του λαϊκού», Φλεβάρης 2024)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>10/03/2024</strong></p>
<p>Θέμα: Πρίσμα | το Μικρό Περιοδικό του 1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών, Τεύχος 5, Μάρτης 2024</p>
<div dir="ltr">«Δεν είναι αργά για αλήθειες!» στο 5ο τεύχος του μηνιαίου ηλεκτρονικού σχολικού περιοδικού για τον Πολιτισμό και την Κοινωνία <b>«</b><strong>Πρίσμα | το Μικρό Περιοδικό του 1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών<b>»</b></strong>. Όνειρα, μνήμες και νέοι στόχοι εμπνέουν την ύλη του τεύχους Μαρτίου 2024, που μόλις κυκλοφόρησε, δίνοντας χώρο στην ειλικρινή έκφραση και μια προοπτική στην ουσιαστική επι-κοινωνία!</div>
<p>Βρείτε το εδώ: <a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer">https://schoolpress.sch.gr/prism/</a></p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2024/03/cover5.jpg"><img alt="Δεν είναι αργά για αλήθειες!" src="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2024/03/cover5-212x300.jpg" width="212" height="300" /></a></p>
<p>Εξώφυλλο 5ου Τεύχους («Δεν είναι αργά για αλήθειες!», Μάρτης 2024)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>21/05/2024</strong></p>
<p>Θέμα: Πρίσμα | το Μικρό Περιοδικό του 1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών, Διπλό Τελευταίο Τεύχος (6-7), Απρίλης-Μάης 2024</p>
<div dir="ltr">Ολοκληρώνοντας τον κύκλο του, έναν κύκλο κατά το δυνατόν ενσυνείδητης και αλληλέγγυας στάσης απέναντι στα πράγματα, στην τέχνη και στη ζωή, το μηνιαίο ηλεκτρονικό σχολικό περιοδικό για τον Πολιτισμό και την Κοινωνία <b>«</b><strong>Πρίσμα | το Μικρό Περιοδικό του 1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών<b>» </b></strong>παρουσιάζει το τελευταίο -διπλό- τεύχος του, που δημοσιεύεται την 21η Μαΐου 2024, Παγκόσμια Ημέρα Πολιτιστικής Ποικιλομορφίας για τον Διάλογο και την Ανάπτυξη. <em>Κι ο λόγος αυτός μας ανήκει</em> (θεματική 6ου τεύχους), όσο εμπνέει και καλεί αυτός ο κόσμος ο μικρός, ο μέγας<em>&#8230; Φίλοι; </em>(θεματική 7ου τεύχους), παραμένουμε και επιμένουμε, με βαθιά ευγνωμοσύνη για τη συντροφιά σας!</div>
<p>Βρείτε μας εδώ: <a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer">https://schoolpress.sch.gr/prism/</a></p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2024/05/cover6-7.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-456" alt="cover6-7" src="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2024/05/cover6-7-212x300.jpg" width="212" height="300" /></a></p>
<p>Εξώφυλλο Διπλού Τελευταίου Τεύχους (6ο: «κι ο λόγος αυτός μας ανήκει» – 7ο: «φίλοι;», Απρίλης-Μάης 2024)</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
<p style="text-align: right"><em>Μεταδεδομένα/Κείμενα Ανακοινώσεων/Συντακτική <em>Γραμμή</em>:</em></p>
<p style="text-align: right">Mαρία Παραλίδου, για την ομάδα του σχολικού περιοδικού</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/455/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Διπλό Τεύχος. 6ο: κι ο λόγος αυτός μάς ανήκει, 7ο: φίλοι;]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Nothing else matters</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/457</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/457#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 May 2024 04:04:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΑΡΑΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Μουσικές Επιλογές]]></category>
		<category><![CDATA[Metallica]]></category>
		<category><![CDATA[Βουλή των Εφήβων: Συμμετέχουμε-συνδιαλεγόμαστε-συμπράττουμε]]></category>
		<category><![CDATA[Τραγούδι]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prism/?p=457</guid>
		<description><![CDATA[Τραγούδι: «Nothing else matters»   Το Πρίσμα είχε μουσικές αναφορές από τη γένεσή του, διακλαδώνοντάς τες σε ιδεολογικο-κοινωνικές ανακλάσεις, με την ανάπτυξη των θεματικών του ανά <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/457" title="Nothing else matters">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div dir="ltr" style="text-align: left"><strong>Τραγούδι: «Nothing else matters»</strong></p>
<p style="text-align: left"><i> </i></p>
<p>Το Πρίσμα είχε μουσικές αναφορές από τη γένεσή του, διακλαδώνοντάς τες σε ιδεολογικο-κοινωνικές ανακλάσεις, με την ανάπτυξη των θεματικών του ανά τεύχος. Κάτω από αυτό το Πρίσμα, ως τελευταία συνεισφορά της ομάδας μας, της <strong>Ομάδας Συμμετοχικής Δράσης της Βουλής των Εφήβων 2023-2024</strong> και της <strong>υπεύθυνης εκπαιδευτικού, Μαρίας Παραλίδου</strong>, προτείνουμε να ακούσετε το <strong>«Nothing else matters»</strong> (single του 1991 του αμερικανικού Heavy Metal συγκροτήματος Metallica, για τον πέμπτο δίσκο του, <i>Black Album</i>) στο παρακάτω μονόλεπτο θέμα.</p>
<p>Στην ηλεκτρική κιθάρα της σύντομης, για τεχνικές ευκολίες της πλατφόρμας, αφιέρωσης που παραθέτουμε στο ακόλουθο βίντεο, ακούτε τον φετινό <strong>έφηβο βουλευτή του σχολείου μας, Φρέσκο Θοδωρή</strong>, μαθητή του Α5 τμήματος, που θα εκπροσωπήσει το 1ο ΕΠΑ.Λ. Σερρών στην ΚΗ΄ Σύνοδο της Βουλής των Εφήβων (Αθήνα, 1-4 Ιουλίου 2024), με θέμα: «Το + που διαμορφώνει τον δημοκρατικό κόσμο: Συμμετέχουμε, συνδιαλεγόμαστε, συμπράττουμε».</p>
<p><em>Καταθέτοντας ό,τι έχει αξία («matters») για εμάς, που συμπυκνώνεται στους δεσμούς αγάπης με σεβασμό σε κάθε οντότητα και ταυτότητα και στους όρους μιας δίκαιης συμβίωσης και ανάπτυξης, καλούμε τον καθέναν και την καθεμιά σας να εντοπίσει το δικό του νόημα και <strong>να μοιραστεί τις δικές του αξίες</strong>, σκέψεις και προσδοκίες, για τον κόσμο που θέλουμε.</em><i><br />
</i></p>
<p style="text-align: center"><strong><a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2024/06/Η-ταινία-μου-5.mp4">Βίντεο: Nothing else matters cover</a></strong></p>
<p style="text-align: right">M. Παραλίδου και Ο.Σ.Δ. ΒτΕΦ</p>
<p style="text-align: right">1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών 2023-2024</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
<div dir="ltr" style="text-align: left"></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/457/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Διπλό Τεύχος. 6ο: κι ο λόγος αυτός μάς ανήκει, 7ο: φίλοι;]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Του κόσμου οι λαοί</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/472</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/472#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 May 2024 04:04:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΑΡΑΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Μουσικές Επιλογές]]></category>
		<category><![CDATA[Κοινοί Θνητοί]]></category>
		<category><![CDATA[Σχολικός Όμιλος]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prism/?p=472</guid>
		<description><![CDATA[Τραγούδι: «Του κόσμου οι λαοί»   …Όταν έβγαινα να παίξω στην αλάνα με τη μπάλα κάποιες οικογένειες δεν είχαν να πάρουν γάλα Όταν άφηνα χαρταετό <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/472" title="Του κόσμου οι λαοί">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Τραγούδι: «Του κόσμου οι λαοί»</strong></p>
<p><i> </i></p>
<p><i>…Όταν έβγαινα να παίξω στην αλάνα με τη μπάλα</i></p>
<p><i>κάποιες οικογένειες δεν είχαν να πάρουν γάλα</i></p>
<p><i>Όταν άφηνα χαρταετό στον ουρανό να ανέβει</i></p>
<p><i>κάποιοι αφήναν το παιδί τους μοναχό να ζητιανεύει</i></p>
<p><i>Όταν μου’λεγε η γιαγιά μου κάθε βράδυ παραμύθια</i></p>
<p><i>σκότωναν αθώες ψυχές, άλλωστε, έτσι από συνήθεια,</i></p>
<p><i>όταν μου’φερνε η νονά μου τη λαμπάδα και παιχνίδια</i></p>
<p><i>συνομήλικοί μου ψάχναν την τροφή τους στα σκουπίδια</i></p>
<p><i>Όταν έβλεπα μικρός το «Xοντρό και τον Λιγνό»</i></p>
<p><i>βάζαν σκλάβους να δουλεύουν στα ορυχεία του Κονγκό</i></p>
<p><i>όταν οι γονείς μου μ’είχαν όλο αγκαλιές και χάδια</i></p>
<p><i>χαρτομάντηλα πουλούσαν και λουλούδια στα φανάρια</i></p>
<p><i>Ό,τι φόρεσα ως τώρα Nike, Puma και Sportex</i></p>
<p><i>τα’χουν φτιάξει δια της βίας στην Ασία, στο Μπαγκλαντές</i></p>
<p><i>όσα λόγια και να πω, όσους στίχους και να γράψω,</i></p>
<p><i>στράφι θα πάνε κι αυτοί αν τον κόσμο δεν αλλάξω</i></p>
<p><i> </i></p>
<p><i>Σε αυτή τη μηχανή, του κόσμου οι λαοί</i></p>
<p><i>αντί για λάδι καίνε ανθρώπου αίμα</i></p>
<p><i>μα αλλάζουν οι καιροί και θα’ρθει η στιγμή</i></p>
<p><i>κι ο δούλος θα’ναι αυτός που βάζει στέμμα…</i></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Το τραγούδι που έχω διαλέξει, «Του κόσμου οι λαοί» ή κοινώς «Σε αυτή τη μηχανή», έχει κυκλοφορήσει πριν τρία χρόνια και ξεχώρισα τους παραπάνω στίχους. Οι<strong> Κοινοί Θνητοί</strong> είναι ελληνικό hip-hop συγκρότημα που δημιουργήθηκε στο Αλιβέρι. Το συγκρότημα έχει ιστορικό ακτιβισμού, λαμβάνοντας μέρος σε συναυλίες ενίσχυσης ευάλωτων κοινωνικών ομάδων, ατόμων πληγέντων από καταστροφές, καθώς και σε συμπαράσταση κινητοποιήσεων.</p>
<p>Οι στίχοι αυτοί από το «Σε αυτή τη μηχανή» μάς δείχνουν τη σκληρή αλήθεια, για να δούμε το πώς μπορεί ένας άνθρωπος να τα έχει όλα, ενώ άλλοι τόσοι υποφέρουν από πείνα και από το έλλειμμα της αγάπης και της θαλπωρής, πράγμα αδιανόητο… Πράγματα που εμείς θεωρούμε αυτονόητα άλλοι άνθρωποι μπορεί να μην τα έχουν, να μην έχουν έναν ώμο να στραφούν, ένα χάδι το βράδυ πριν κοιμηθούν, ένα καρβέλι  ψωμί να χορτάσουν… Και να έχουν μονάχα  ένα  ποτήρι δίχως νερό, να παλεύουν να το γεμίσουν… Να παλεύουν για ψίχουλα, για να πάρουν τι; Ένα ψωμί, ένα μπουκάλι νερό, να βγάλουν μια ολόκληρη μέρα, να ταΐσουν τα παιδιά τους; Η αδιαφορία μας προς αυτούς τους ανθρώπους πού οδηγεί; Πες μου… Πες μου τι μπορεί να πάθεις, αν κοιτάξεις μέσα στα μάτια τον ίδιο σου τον συνάνθρωπο; Να τον κοιτάξεις με μίσος, λες και αυτός φταίει που στη ζωή του είχε διαφορετική μοίρα από τη δική σου; Φαντάσου όλοι, αυτή τη στιγμή, να δίναμε το όποιο υστέρημα μας σε αυτούς τους ανθρώπους… Πρέπει σαν λαός όλοι μαζί να βοηθήσουμε, θα σώζουμε ζωές&#8230;</p>
<p>Γι’ αυτό, θα σας έλεγα, όχι απλά να ακούσετε το τραγούδι αυτό, αλλά να δώσετε και μεγάλη βάση στους στίχους που αναφέρω. Ελπίζω η γενιά μας να ευαισθητοποιηθεί μέσα από το νόημα αυτού του κομματιού&#8230;</p>
<p><i> </i></p>
<p>Αθηνά Νικητοπούλου, μαθήτρια του Γ5 Τμήματος του 1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών 2023-2024  (Σχολικός Όμιλος Κριτικής Ανάγνωσης και Δημιουργικής Έκφρασης/υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαρία Παραλίδου)</p>
<div>
<p>&nbsp;</p>
</div>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/472/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Διπλό Τεύχος. 6ο: κι ο λόγος αυτός μάς ανήκει, 7ο: φίλοι;]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Πολυκατοικίες &amp; Φλόγα</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/474</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/474#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 May 2024 04:04:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΑΡΑΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Μουσικές Επιλογές]]></category>
		<category><![CDATA[Lex]]></category>
		<category><![CDATA[Novel 729]]></category>
		<category><![CDATA[Σχολικός Όμιλος]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prism/?p=474</guid>
		<description><![CDATA[Τραγούδια: «Πολυκατοικίες» και «Φλόγα» &#160; Ζούμε στην Ελλάδα του 21ου αιώνα… Τα πράγματα ολοένα και χειροτερεύουν. «Όσο για “μένα είμαι εντάξει, μα ό,τι έχω δε <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/474" title="Πολυκατοικίες &#38; Φλόγα">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Τραγούδια: «Πολυκατοικίες» και «Φλόγα»</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Ζούμε στην Ελλάδα του 21<sup>ου</sup> αιώνα… Τα πράγματα ολοένα και χειροτερεύουν. «Όσο για “μένα είμαι εντάξει, μα ό,τι έχω δε φτάνει./ Η επιτυχία της αποτυχίας μ” έχει τρελάνει», γράφει ο Lex, και λέει ο Novel: «Πως να νιώσω καλά μ” ό,τι γίνεται;/ Που γλιτώνουν ξανά όσοι ευθύνονται/ Και έχω μάθει να λύνω προβλήματα/ Όμως αυτό δε γνωρίζω πως λύνεται.». Αναφέρονται στις χρεοκοπημένες αξίες και γενιές και στους εκάστοτε κυβερνώντες και υπεύθυνους… Το κομμάτι «Πολυκατοικίες» (2018) του <strong>Lex</strong> από την αρχή ως το τέλος το νιώθω εκατό τοις εκατό, με εκφράζει και χαρακτηρίζει την πραγματικότητα που ζούμε. Προτείνω και τη «Φλόγα» (2023) του <strong>Novel 729</strong>. Γιατί; Για να μορφωθούν τα παιδιά του σήμερα και να αλλάξουν κάποια δεδομένα, να μην κυκλοφορούν ανήλικα παιδιά με μαχαίρια ή τσιγάρα, για να τραβήξουν την προσοχή, να ακούσουν και κάτι άλλο εκτός από τα θέματα της τραπ, να ανοίξουν τα μάτια μας στον κόσμο και να πάμε μπροστά ως γενιά!</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Μ. Κ., μαθήτρια του Γ3 Τμήματος του 1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών 2023-2024  (Σχολικός Όμιλος Κριτικής Ανάγνωσης και Δημιουργικής Έκφρασης/υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαρία Παραλίδου)</p>
<p>[Πηγή της συνοδευτικής εικόνας, της "<em>Γροθιάς</em>" του <strong>Harvey Hacker</strong>, <em><a href="https://www.afirimeno.com/2018/10/harvey-hacker.html">Το αφηρημένο blog</a></em> (ας δείτε και το σχετικό άρθρο)]</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/474/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Διπλό Τεύχος. 6ο: κι ο λόγος αυτός μάς ανήκει, 7ο: φίλοι;]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Ανατέμνοντας το Πρίσμα: Ευκαιρίες και στόχευση σχολικού τύπου</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/480</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/480#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 May 2024 04:04:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΑΡΑΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Σκέψεις]]></category>
		<category><![CDATA[αναστοχασμός]]></category>
		<category><![CDATA[αυτοαναφορικότητα]]></category>
		<category><![CDATA[ηλεκτρονικό σχολικό περιοδικό]]></category>
		<category><![CDATA[Μικρός Τύπος]]></category>
		<category><![CDATA[Σχολικός Όμιλος]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prism/?p=480</guid>
		<description><![CDATA[Το ηλεκτρονικό περιοδικό ενός σχολείου μπορεί να βοηθήσει σε πολλά τον μαθητή, το σχολείο και το σύνολο. Δημιουργώντας έναν τέτοιο ηλεκτρονικό χώρο με θέματα τέχνης <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/480" title="Ανατέμνοντας το Πρίσμα: Ευκαιρίες και στόχευση σχολικού τύπου">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div>Το ηλεκτρονικό περιοδικό ενός σχολείου μπορεί να βοηθήσει σε πολλά τον μαθητή, το σχολείο και το σύνολο.</div>
<div></div>
<div>Δημιουργώντας έναν τέτοιο ηλεκτρονικό χώρο με θέματα τέχνης και ζωής, οι μαθητές ξεδιπλώνουν τα ταλέντα τους, κερδίζουν γνώσεις, ενώ μαθαίνουν να συνεργάζονται και να εκφράζονται ελεύθερα και υπεύθυνα. Μέσα από αυτή τη συνεργασία, μπορούν να εμπνεύσουν και άλλους μαθητές και να δημιουργούν θετικό κλίμα στο σχολείο και την κοινότητά τους. Επίσης, μπορούν να περνούν και μηνύματα που θα βοηθούν πολλούς ανθρώπους που είναι κλεισμένοι στον εαυτό τους ή περνάνε κάτι δύσκολο ή σκέφτονται τα πράγματα αλλιώς. Μέσα σε αυτή τη σελίδα μπορεί οι συμμετέχοντες να ενημερώνουν τους αναγνώστες για τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβάνονται τα γεγονότα που συμβαίνουν στον κόσμο. Με το να έχουν, μάλιστα, και οι αναγνώστες συμμετοχή, αλλά και μια όμορφη επικοινωνία, λέγοντας τη γνώμη τους πάνω στο κάθε θέμα, συνδιαμορφώνουν την κοινωνία και τον πολιτισμό.</div>
<div></div>
<div>Για όλους αυτούς τους λόγους είναι κάτι που μπορούν να κάνουν τα σχολεία, γιατί μπορεί να βοηθηθούν πολλά παιδιά σε διάφορους τομείς<i></i><i>.</i><i> </i></div>
<div>
<div>
<div></div>
<div>
<p><i> </i></p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
<div></div>
<div>Ζ. Μ., μαθήτρια Α4 Τμήματος 1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών 2023-4 – πρωτόλειο εργασίας στο μάθημα των Νέων Ελληνικών, διασκευασμένο και εμπλουτισμένο από την ομάδα του Σχολικού Ομίλου και την υπεύθυνη εκπαιδευτικό, Μαρία Παραλίδου</div>
</div>
<div>
<p><i> </i></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2024/05/20240518_104458.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-485" alt="20240518_104458" src="https://schoolpress.sch.gr/prism/files/2024/05/20240518_104458-300x168.jpg" width="300" height="168" /></a></p>
<p>Στις συνοδευτικές φωτογραφίες, απεικονίζονται φάσεις θεωρητικής προσέγγισης της έννοιας του <strong>Μικρού Τύπου</strong> μέσα στην τάξη και αποτελέσματα ιδεοθύελλας για τον καθορισμό της <strong>στόχευσης</strong> της προσπάθειας και της <strong>λειτουργίας</strong> του <strong>Πρίσματος</strong>, κατά τις σχετικές παρεμβάσεις της υπεύθυνης εκπαιδευτικού, Μ. Παραλίδου, σε συνεργασία με τους μαθητές/τριες της ομάδας.</p>
</div>
<div></div>
<div></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/480/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Διπλό Τεύχος. 6ο: κι ο λόγος αυτός μάς ανήκει, 7ο: φίλοι;]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Συμμετέχοντας στο Πρίσμα: «Ναι» στα σχολικά περιοδικά</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/478</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/478#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 May 2024 04:04:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΑΡΑΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Σκέψεις]]></category>
		<category><![CDATA[prism]]></category>
		<category><![CDATA[αυτοαναφορικότητα]]></category>
		<category><![CDATA[Βουλή των Εφήβων: Συμμετέχουμε-συνδιαλεγόμαστε-συμπράττουμε]]></category>
		<category><![CDATA[σχολικό περιοδικό]]></category>
		<category><![CDATA[Σχολικός Όμιλος]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prism/?p=478</guid>
		<description><![CDATA[Το ηλεκτρονικό περιοδικό ενός σχολείου βελτιώνει τις επικοινωνιακές δεξιότητες των παιδιών και επιτρέπει τη συμμετοχή τους στα κοινά. Συμμετέχοντας σε αυτό, αποκτούμε νέες γνώσεις, οι <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/478" title="Συμμετέχοντας στο Πρίσμα: «Ναι» στα σχολικά περιοδικά">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Το ηλεκτρονικό περιοδικό ενός σχολείου βελτιώνει τις επικοινωνιακές δεξιότητες των παιδιών και επιτρέπει τη συμμετοχή τους στα κοινά. Συμμετέχοντας σε αυτό, αποκτούμε νέες γνώσεις, οι οποίες μας βοηθάνε να ανοίξουμε τα φτερά μας, να εκφραζόμαστε ελεύθερα, να δημιουργούμε και να αναλογιζόμαστε! Είναι και μια ευχάριστη και δημιουργική δραστηριότητα! Οι μαθητές αλλά και οι καθηγητές συνεργάζονται και γνωρίζονται καλύτερα μέσα από τις διάφορες συζητήσεις που πρέπει να κάνουν, για να βοηθήσουν να γίνει καλύτερη η δουλειά. Τέλος, όλοι συμμετέχοντες μπορούν να ξεφεύγουν από το καθημερινό πρόγραμμα και να αποκτούν νέες εμπειρίες!</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Α. Γ., μαθήτρια του Α4 Τμήματος του 1ου ΕΠΑ.Λ. Σερρών 2023-2024,</p>
<p>μέλος του Σχολικού Ομίλου και της Ο.Σ.Δ. της Βουλής των Εφήβων 2023-΄24</p>
<p>Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαρία Παραλίδου</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>[Η συνοδευτική εικόνα σχετίζεται με το εξώφυλλο του επιδραστικού άλμπουμ των Pink Floyd, <em>The Dark Side of the Moon </em>(1973), του οποίου η ακτιβιστική αντίληψη απέναντι στην τέχνη και τη ζωή, ενίσχυσε σημειολογικά την απόφαση για την επιλογή του τίτλου του περιοδικού μας. Στη σημειολογική αυτή ενδυνάμωση δε θα μπορούσε να μην αναφερθεί η ενοποιητική τάση με έμφαση στην πολιτιστική ποικιλομορφία, που εισήγαγε <i>Το Πρίσμα</i>, με τα συνολικά 4 τεύχη του σε διάστημα ενός έτους υπό τη διεύθυνση του Δ. Χατζή (1980-81).]</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prism/archives/478/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Διπλό Τεύχος. 6ο: κι ο λόγος αυτός μάς ανήκει, 7ο: φίλοι;]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
