Μικρό-συμμορίες, εντός των τειχών του σχολείου, απέναντι σε ανυπεράσπιστα, συνήθως μοναχικά παιδιά.

Όπως αναφέρουν πηγές από την Αγγλία που ασχολούνται με το συγκεκριμένο φαινόμενο η αυξανόμενη μετανάστευση και η σταδιακή ένταξη των μικρών παιδιών στην εκπαίδευση, δημιουργεί συνακόλουθα όλα τα φοβικά συναισθήματα στα παιδιά της τοπικής κοινωνίας.

Οι ειδικοί κάνουν λόγο για «Ισλαμοφοβία» που έχει να κάνει με παιδιά προερχόμενα από χώρες του Ισλάμ και τα οποία θεωρούνται από τους συμμαθητές τους βομβιστές, τρομοκράτες και δολοφόνοι.

Παρόμοιες συνθήκες, αναφέρουν οι Άγγλοι παιδοψυχολόγοι, συναντώνται σε χώρες που γίνονται καθημερινά υποδοχείς μεταναστών. Η Αγγλία, το τελευταίο διάστημα, έχει δεχθεί ένα κύμα μεταναστών από Ρουμανία και Βουλγαρία. Η Ελλάδα είναι σχεδόν ανοχύρωτη από θαλάσσης, καθώς μέσω Τουρκίας -σχεδόν καθημερινά- εισέρχονται παράνομοι μετανάστες οι οποίοι πολλές φορές δεν φτάνουν ζωντανοί στην στεριά, όπως είδαμε πρόσφατα.

Όσοι εξ’ αυτών καταφέρουν να μείνουν στη χώρα και τα παιδιά τους προσπαθήσουν να ενταχθούν στη «νέα κοινωνία», μέσω του σχολείου, βρίσκονται αυτομάτως μπροστά στο φαινόμενο του bullying.

Τα στόματα παραμένουν κλειστά. Κι αν τούτο είναι κλασική αντίδραση ενός παιδιού που υφίσταται bulling, για τα παιδιά των μεταναστών το πρόβλημα μεγεθύνεται. Σύμφωνα με τις «μαύρες» στατιστικές του φαινομένου, το 52% των παιδιών που δέχονται bulling είναι αγόρια, το 32% κορίτσια και το 16% ήταν άγνωστο φύλο.

Οι εκθέσεις παγκοσμίως δείχνουν μια δραματική αύξηση του ρατσιστικού bulling εντός των σχολείων. Συνακόλουθα έχουν αυξηθεί τα ποσοστά στους αυτοτραυματισμούς (ως αποτέλεσμα τύψεων και αυστηρής αυτοκριτικής) και στις απόπειρες αυτοκτονίας.

                                                                                                                                                   Θοδωρής Μαύρος