Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, γνωστή και ως τηλεκπαίδευση είναι η διαδικτυακή μάθηση
που ενώ έχει εξελιχθεί ραγδαία τα τελευταία χρόνια, μπήκε στις ζωές μας για τα καλά τον
τελευταίο χρόνο, λόγω κορωνοϊού.
Αυτό φυσικά έχει πλεονεκτήματα και πάρα πολλά μειονεκτήματα. Το πλεονέκτημα είναι
ότι με τη διαδικτυακή μάθηση δεν χάνεται το μάθημα και γίνεται από το σπίτι των
μαθητών με την βοήθεια του εκπαιδευτικού κι έτσι δεν χάνεται η επαφή τελείως με τους
συμμαθητές και τους καθηγητές. Φυσικά δεν είναι το ίδιο με τη φυσική παρουσία. Η
επιτυχία όμως του μαθήματος εξαρτάται από την τεχνολογική υποδομή, η οποία αν δεν επιτελέσει
σωστά τον σκοπό της, μπορεί να οδηγηθεί σε αποτυχία όλο το μάθημα. Πολλές φορές
συνέβη αυτό, είτε από πρόβλημα σύνδεσης του μαθητή, είτε του καθηγητή.
Οι σχέσεις των μαθητών, όσο αφορά τον ανταγωνισμό μεταξύ τους, θεωρώ ότι αλλάζει.
Υπάρχει μικρότερος ανταγωνισμός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Παρόλα αυτά, η τηλεκπαίδευση έσωσε την σχολική χρονιά ,αν και υπήρχαν τεχνικά
προβλήματα. Ένα σοβαρό μειονέκτημα που παρατηρείται στην διαδικτυακή μάθηση έχει
σχέση με τα παιδιά με μαθησιακά προβλήματα. Γι’ αυτά τα παιδιά, είναι πάρα πολύ
δύσκολο να ολοκληρώσουν με αυτόν τον τρόπο την ύλη της χρονιάς. Τα παιδιά αυτά έχουν
ανάγκη τη δια ζώσης εκπαίδευση. Έχουν ανάγκη τον δάσκαλο τους, τον ειδικό παιδαγωγό ή
και τον δάσκαλο της παράλληλης στήριξης δίπλα τους. Ένα άλλο μειονέκτημα της εξ
αποστάσεως εκπαίδευσης είναι ότι τα παιδιά μένουν στο σπίτι με ελάχιστη ή και καθόλου
επίβλεψη και κατά τη διάρκεια του μαθήματος ίσως κάνουν κάτι άλλο, ή
προφασίζονται συνεχώς προβλήματα στο μικρόφωνό τους ή στη σύνδεσή τους.
Η δημόσια υγεία όμως είναι πάνω από όλα κι αυτός ο τρόπος εκπαίδευσης ,στην παρούσα κατάσταση, ήταν ο πιο αποτελεσματικός. Κατά τη γνώμη μου, η δια ζώσης προσέγγιση του μαθήματος δεν συγκρίνεται με τίποτα, όσο και αν αυτή η λύση είναι βολική και οικονομική για κάποιους άλλους.
Θεοδωροπούλου Ανθή (Β΄3)
