Στο πλαίσιο του προγράμματος «Γραμματισμός στις ειδήσεις για νέους», μία ομάδα 5 μαθητών της Β΄ Τάξης επέλεξε να συντάξει άρθρο για τον εορτασμό των 100 [...]
Η εικονογράφηση είναι της Μαριάνθης Τουπλικιώτη, Β’2 Από την παιδική μου ηλικία, θυμάμαι τον εαυτό μου να παίζει μόνο με ένα συγκεκριμένο παιχνίδι: την κουρδιστή [...]
Η εικονογράφηση είναι του Κωνσταντίνου Νάνου, Β’1 Της ψυχής μου το σύμβολο είναι το πλοίο. Το δικό μου το πλοίο είναι στη στεριά. Παλιά, ταξίδευε [...]
Η εικονογράφηση είναι της Μελίνας Κιτσικίδου, Β’2 Αγαπητό Άγαλμα της Ελευθερίας, Έχουν περάσει σχεδόν δυο αιώνες από τη δημιουργία σου και εσύ ακόμα στέκεσαι αγέρωχο, [...]
Η εικονογράφηση είναι της Αναστασίας Ίμπρο, Β’2 Η σπασμένη κορνίζα κείτονταν στο πάτωμα, με τα γυαλιά της θρυμματισμένα σαν τις αναμνήσεις που κάποτε φύλαγε. Μέσα [...]
Η κεντρική εργασία που πλαισιώνει το κείμενο είναι της Στεφανίας Σταμπουλίδου Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωμετρίας της Α” Λυκείου και υπό την καθοδήγηση του [...]
Η κεντρική εργασία που πλαισιώνει το κείμενο είναι της Ολυμπίας Γνήγου Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωμετρίας της Α” Λυκείου και υπό την καθοδήγηση του [...]
Η κεντρική εργασία που πλαισιώνει το κείμενο είναι της Μαγδαληνής Τσιότσικα Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωμετρίας της Α” Λυκείου και υπό την καθοδήγηση [...]
Η εικονογράφηση έγινε από τον Κωνσταντίνο Νάνο, Β’1 Το παρακάτω κείμενο είναι εμπνευσμένο από το διήγημα του Αλ. Παπαδιαμάντη «Η Φόνισσα» που διαβάσαμε στην τάξη. [...]
Η εικονογράφηση είναι της Βαλέριας Λαζαρίδου, Β’1 Η θέση της γυναίκας στην παλαιά εποχή σε σύγκριση με σύγχρονη ήταν ιδιαίτερα περιορισμένη και υποβαθμισμένη, καθώς η [...]
