Στο πλαίσιο της ανάδειξης της σημασίας των Μαθηματικών και της σύνδεσής τους με την ιστορική εξέλιξη της επιστήμης, πραγματοποιήθηκε στο 1ο ΕΠΑ.Λ. Ελευθερούπολης στοχευμένη δράση για την Παγκόσμια Ημέρα της Σταθεράς. Οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας παρουσίασαν στους μαθητές της Α” Λυκείου μια εμπεριστατωμένη ψηφιακή εισήγηση (PowerPoint), η οποία περιελάμβανε τον ορισμό της σταθεράς, την ιστορική αναδρομή της από την αρχαιότητα έως σήμερα, καθώς και την επίδρασή της στον σύγχρονο κόσμο.
Η δράση ολοκληρώθηκε με μια βιωματική δραστηριότητα μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας mypiday.com, όπου οι μαθητές αλληλεπίδρασαν με το λογισμικό αναζητώντας προσωπικά τους δεδομένα στα δεκαδικά ψηφία του αριθμού . Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία συνέβαλε στην καλλιέργεια του μαθηματικού εγγραμματισμού, την εξοικείωση των μαθητών με τις ΤΠΕ και την ενίσχυση του ενδιαφέροντος τους για τις θετικές επιστήμες μέσα από ένα ελκυστικό και καινοτόμο μαθησιακό περιβάλλον.
Επίσης με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του π, οι μαθηματικοί του 1ου ΕΠΑ.Λ. Ελευθερούπολης οργάνωσαν μια όμορφη και βιωματική δράση στον προαύλιο χώρο του σχολείου. Στη δραστηριότητα συμμετείχαν τρία τμήματα, τα οποία βγήκαν στην αυλή και, αφού πρώτα σχεδίασαν κύκλους με χρωματιστές κιμωλίες, χωρίστηκαν σε ομάδες εργασίας.
Στη συνέχεια, οι μαθητές χρησιμοποίησαν σπάγκο για να μετρήσουν την περιφέρεια και τη διάμετρο των κύκλων που είχαν σχεδιάσει. Έπειτα, διαιρούσαν τα δύο αυτά μεγέθη, ώστε να καταλήξουν στην πολύ γνωστή μαθηματική σταθερά π ≈ 3,14. Τα αποτελέσματά τους τα κατέγραφαν σε ειδικό φύλλο εργασίας, επιβεβαιώνοντας με πρακτικό τρόπο μια από τις πιο σημαντικές έννοιες της Γεωμετρίας.
Η δράση ολοκληρώθηκε με έναν ιδιαίτερα δημιουργικό τρόπο, καθώς οι μαθητές σχημάτισαν με τα σώματά τους τρεις μεγάλους κύκλους στο προαύλιο και τραβήχτηκαν αναμνηστικές φωτογραφίες.
Στο τέλος, οι καθηγητές του σχολείου κεράστηκαν πίτα, την οποία είχε ετοιμάσει μαθητής του σχολείου. Άλλωστε, σε πολλές χώρες του εξωτερικού, η Παγκόσμια Ημέρα του π γιορτάζεται παραδοσιακά με pies, λόγω του λογοπαιγνίου ανάμεσα στο pi και την pie.
Ήταν μια όμορφη εμπειρία, που έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να προσεγγίσουν τα Μαθηματικά με τρόπο ευχάριστο, συνεργατικό και δημιουργικό.
Οι Μαθηματικοί:
Κούτρα Δήμητρα
Παπαδάκη Κατερίνα
Γιαννοπούλου Άννα Μαρία
Ευσταθόπουλος Δημήτρης
