Της Άννας Αβραμίδου και του Μίλτου Μαρίνογλου
Με αφορμή το νέο περιστατικό βίας αναμεσά σε ανήλικους. είναι απαραίτητο να θυμίσουμε στα νέα παιδιά τι επιπτώσεις που μπορεί να έχει η κακοποιητική συμπεριφορά τόσο στους ιδίους τους κακοποιητές όσο και στην κοινωνία, καθώς και να προτείνουμε τρόπους αντιμετώπισης της. Τη Δευτέρα 17/11, ενώ όλη η Ελλάδα γιόρταζε την εξέγερση του Πολυτεχνείου, ένα 16χρονο παιδί βρέθηκε στο νοσοκομείο με τραύματα στο κεφάλι, ύστερα από ξυλοδαρμό από συνομήλικους του. Οι πέντε ανήλικοι μεταφέρθηκαν με χειροπέδες στο αστυνομικό τμήμα της περιοχής.
Τέτοιου είδους πράξεις επιφέρουν νομικές συνέπειες. Πιο συγκεκριμένα, το παιδί-θύτης καλείται να έρθει αντιμέτωπο με τον νόμο. Οι κοινωνικές υπηρεσίες παρεμβαίνουν παρακολουθώντας στενά την οικογένεια, αλλά και το παιδί, προσφέροντας παιδαγωγικό, προστατευτικό και θεραπευτικό ρόλο. Παράλληλα, ο ανήλικος θύτης δέχεται ψυχοκοινωνική υποστήριξη, με στόχο τη διόρθωση της συμπεριφοράς του. Επιπλέον, η συμμετοχή του ανήλικου σε πρόγραμμα διαχείρισης συμπεριφοράς είναι υποχρεωτική. Τέλος, σε πιο σοβαρές περιπτώσεις μπορεί να επιβληθεί ο περιορισμός του θήτη σε ειδικό κατάστημα κράτησης ανηλίκων, κάτι που φαντάζει ψυχοφθόρο τόσο για το παιδί όσο και για την οικογένεια του.
Όμως, εκτός από τις ποινικές συνέπειες η κακοποιητική συμπεριφορά έχει σοβαρό αντίκτυπο και στην κοινωνία. Οι σχολικές μονάδες χάνουν τον εκπαιδευτικό τους χαρακτήρα και η σχολική κοινότητα αποδυναμώνεται, μιας και το ευχάριστο κλίμα συνεργασίας ανάμεσα στους γονείς, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς διασπάται. Αντιθέτως, τροφοδοτείται ο φόβος και η ανασφάλεια, με αποτέλεσμα οι μαθητές να επηρεάζονται αρνητικά ως προς τη ψυχολογία αλλά και την επίδοση τους στα μαθήματα. Επιπρόσθετα, αν δεν εξακριβωθεί ο λόγος για τον οποίο οι νέοι συμπεριφέρονται επιθετικά και δεν αντιμετωπιστεί πλήρως η αιτία, τότε υπάρχει μεγάλη πιθανότητα οι πρωταγωνσιτές να επανεμφανίσουν παραβατική συμπεριφορά στην ενήλικη ζωή τους. Κάτι που θα έχει ως συνέπεια την ραγδαία αύξηση της εγκληματικότητας!
Έχουμε αναρωτηθεί ποτέ για ποιο λόγο όμως ένα παιδί μπορεί να εμφανίσει επιθετική συμπεριφορά; Τα κύρια αίτια μιας τέτοιας αντίδρασης σχετίζονται κυρίως με παράγοντες όπως η σχολική μονάδα, η οικογενειακή εστία αλλά και άλλοι τομείς στην καθημερινότητα ενός εφήβου. Σημαντικό ρόλο έχει ο τρόπος με τον οποίο ανατρέφεται ένα παιδί. Για παράδειγμα, οι αρχές που έχει λάβει από το περιβάλλον στο οποίο έχει μεγαλώσει ή αν έχει έρθει αντιμέτωπο με κάποιου είδους ενδοοικογενειακή βία (σωματική ή ψυχολογική). Παράλληλα, μεγάλη επίδραση στη συμπεριφορά των νέων έχει το σχολείο. Ο τρόπος με τον οποίο αλληλοεπιδρούν οι μαθητές μεταξύ τους, αλλά και οι σχέσεις ανάμεσα στα παιδιά και τους καθηγητές.
Τέλος, έφτασε επιτέλους η ώρα να έρθουμε αντιμέτωποι με το φαινόμενο της κακοποιητικής συμπεριφοράς ανάμεσα σε ανηλίκους και να εστιάσουμε στον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να το αντιμετωπίσουμε. Κάτι που βοηθά ιδιαίτερα είναι η παρέμβαση του κράτους μέσω των ψυχολόγων, που επιτελούν το έργο τους στα δημόσια σχολεία. Επίσης, είναι σημαντικό να μην υποβαθμίζεται η συμβολή των κοινωνικών υπηρεσιών, των κοινωνικών λειτουργών αλλά και της οικογένειας σε αυτή τη προσπάθεια.
