Στην προσπάθειά μας να «δούμε» τον άνθρωπο πίσω από τον δάσκαλο και τη δασκάλα μας, που καθημερινά συναντούμε στο σχολείο, ζητήσαμε να μας απαντήσουν σε κάποιες ερωτήσεις μας και μας εξομολογήθηκαν ενδιαφέρουσες σκέψεις και πράξεις από την καθημερινότητά τους…
Σχεδόν όλες οι απαντήσεις τους έμοιαζαν μεταξύ τους. Ενδεικτικά, μεταφέρω τη συνέντευξη που πήρα από μια εκπαιδευτικό, η οποία δέχτηκε να «ανεβεί» στο «φύλλο» μας και την ευχαριστώ πολύ για αυτό!
1) Ποια είναι η ειδικότητά σας; Το φύλο σας;
ΠΕ-86 Πληροφορικής – γυναίκα
2) Ποια είναι η οικογενειακή σας κατάσταση;
Έγγαμη με 2 παιδιά σχολικής ηλικίας
3) πόσες ώρες την ημέρα αφιερώνετε στις σχολικές υποχρεώσεις σας;
Απασχολούμαι 6-7 ώρες στο σχολείο και 1-2 ώρες στο σπίτι το απόγευμα.
4) τι σας στερεί από την οικογένειά σας;
Η δουλειά μου και κυρίως η προετοιμασία των μαθημάτων για την επόμενη μέρα, χρειάζεται αρκετό από τον χρόνο μου το απόγευμα. Στερούμαι πολύ από τον προσωπικό μου χρόνο και κυρίως τον χρόνο που θα αφιέρωνα για να ξεκουραστώ, ώστε να μπορώ να είμαι παρούσα σε όλες τις οικογενειακές υποχρεώσεις. Θα ήθελα να έχω λίγο περισσότερο ελεύθερο χρόνο για να μπορώ να τον αφιερώσω σε χαλαρές δραστηριότητες με την οικογένεια μου, όπως μια βόλτα ή μια ομαδική οικογενειακή δραστηριότητα.
5) πόσο άγχος πόσο στρες σας δημιουργεί η δουλειά σας;
Αρκετό… αν αναλογιστεί κανείς το μέγεθος της διδακτέας ύλης που πρέπει να καλυφθεί στη διάρκεια της χρονιάς, σε συνάρτηση με τις ασκήσεις της Τράπεζας θεμάτων που υπάρχει στα Λυκειακά μαθήματα αλλά και όλες τις δράσεις που πρέπει να υλοποιηθούν. Καταλαβαίνει κάποιος ότι ο χρονικός προγραμματισμός πρέπει να είναι ακριβής και να εφαρμοστεί χωρίς παρεκκλίσεις. 
6) πόσο επηρεάζει τη σχέση σας με την οικογένεια σας;
Δυστυχώς το άγχος δεν είναι καλός σύμβουλος και όλοι στην οικογένεια καταβάλλουμε προσπάθεια να το διαχειριστούμε στηρίζοντας και βοηθώντας ο ένας τον άλλον, όσο περισσότερο και με όποιον τρόπο μπορεί ο καθένας.
7) πως βλέπετε τους μαθητές σας; Μόνο σαν εκπαιδευτικός ή και σαν κηδεμόνας; Πχ τους συμβουλεύετε πέρα από τη διδασκαλία;
Ο ρόλος του δασκάλου/καθηγητή δεν μπορεί να είναι μόνο η παροχή γνώσεων. Ο παιδαγωγικός μας ρόλος είναι εξαιρετικά σημαντικός για τους/τις μαθητές/τριές μας. Υπάρχουν παιδιά που έχουν μεγάλη ανάγκη από τη στήριξη και τη βοήθειά μας και ψάχνουν απεγνωσμένα κάποιον να τους νοιαστεί και να τους ακούσει. Θεωρώ ότι αυτό το κομμάτι του ρόλου μας είναι εξαιρετικά σημαντικό και φροντίζω να είμαι κοντά στους μαθητές/τριές μου, να τους βοηθάω και να τους στηρίζω σε ό,τι μπορώ, όσο περισσότερο μπορώ και όσο μου επιτρέπεται.
8) πώς έχει αλλάξει η στάση ζωής σας ως άνθρωπος από τότε που αρχίσατε να δουλεύετε;
Με έχει επηρεάσει σε μεγάλο βαθμό η επαφή με τους/τις μαθητές/τριές μου. Νομίζω ότι έχω καλλιεργήσει σε μεγαλύτερο βαθμό την ενσυναίσθηση, δεν κρίνω τόσο αυστηρά πια ανθρώπους και καταστάσεις και σίγουρα συγχωρώ και δικαιολογώ πιο εύκολα τους γύρω μου.
9) κάποιες σκέψεις σας ως άνθρωπος κ ως εκπαιδευτικός
Τα παιδιά είναι το μέλλον μας και η στάση μας απέναντί τους μπορεί να τα επηρεάσει σε μεγάλο βαθμό. Το σχολείο είναι το μέρος που μπορούν και πρέπει να νιώθουν αποδεκτά. Αν όλοι οι εκπαιδευτικοί αναλογιζόμασταν αν θα θέλαμε να είμαστε μαθητές στην τάξη μας και πράτταμε ανάλογα, τότε η εκπαίδευση και η παιδεία των μαθητών μας θα ήταν σε υψηλότερο επίπεδο από ό,τι είναι σήμερα. Ανεξάρτητα από τα προγράμματα σπουδών…
ΧΟΝΔΡΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Α3
