Η τεχνητή νοημοσύνη είναι ένας ταχέως αναπτυσσόμενος επιστημονικός τομέας που επηρεάζει σχεδόν κάθε πτυχή της καθημερινής μας ζωής. Η έννοια της τεχνητής νοημοσύνης αναφέρεται στη δημιουργία υπολογιστικών συστημάτων που μπορούν να μιμούνται την ανθρώπινη σκέψη και μάθηση, να επιλύουν προβλήματα, να λαμβάνουν αποφάσεις και να εκτελούν εργασίες χωρίς συνεχή ανθρώπινη παρέμβαση. Οι μαθητές του σήμερα βιώνουν άμεσα τις επιπτώσεις της τεχνητής νοημοσύνης, καθώς αυτή έχει ήδη αρχίσει να διαμορφώνει τον τρόπο που μαθαίνουν, αλλά και τον τρόπο που αλληλεπιδρούν με τον κόσμο γύρω τους.
Στο σχολικό περιβάλλον, η τεχνητή νοημοσύνη παρέχει πληθώρα ευκαιριών, καθώς μπορεί να προσφέρει εξατομικευμένες μαθησιακές εμπειρίες. Εφαρμογές που προσαρμόζονται στις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε μαθητή τον υποστηρίζουν να μαθαίνει με τον δικό του ρυθμό και μεθόδους που ταιριάζουν καλύτερα στις προτιμήσεις του. Μέσω αυτών των τεχνολογιών, ο μαθητής λαμβάνει άμεση ανατροφοδότηση για την πρόοδό του και έχει τη δυνατότητα να επαναλάβει ασκήσεις μέχρι να τις κατανοήσει πλήρως. Με αυτόν τον τρόπο, η τεχνητή νοημοσύνη ενισχύει την αυτοπεποίθηση των μαθητών, προσφέροντάς τους περισσότερη αυτονομία στη μαθησιακή διαδικασία.
Ωστόσο, δεν λείπουν και οι προκλήσεις που συνδέονται με την τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση. Ένα σημαντικό ζήτημα είναι η υπερβολική εξάρτηση από τις τεχνολογίες. Οι μαθητές, ειδικά οι νέοι, ενδέχεται να δυσκολεύονται να αναπτύξουν κριτική σκέψη ή να παρασυρθούν από τη γρήγορη και εύκολη πρόσβαση στην πληροφορία, χωρίς να την επεξεργάζονται σε βάθος. Επίσης, η συνεχής χρήση της τεχνολογίας μπορεί να οδηγήσει σε μείωση των κοινωνικών αλληλεπιδράσεων και της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών, αφού οι ψηφιακές συσκευές συχνά παρασύρουν την προσοχή από τις πραγματικές σχέσεις.
Ένα ακόμη σημαντικό θέμα είναι η ασφάλεια και η προστασία των προσωπικών δεδομένων. Δεδομένου ότι πολλές εκπαιδευτικές εφαρμογές συλλέγουν πληροφορίες σχετικά με τους μαθητές, όπως οι επιδόσεις τους και τα προσωπικά τους ενδιαφέροντα, είναι απαραίτητο να διασφαλιστεί ότι αυτές οι πληροφορίες παραμένουν ασφαλείς και δεν χρησιμοποιούνται με ανάρμοστο τρόπο. Η εκπαίδευση των μαθητών σχετικά με την ψηφιακή ασφάλεια και την προστασία των δεδομένων είναι εξαιρετικά σημαντική.
Επιπλέον, η τεχνητή νοημοσύνη δεν περιορίζεται μόνο στο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Πέρα από τη διαδικασία της μάθησης, επηρεάζει και τον τρόπο που οι μαθητές επικοινωνούν, διασκεδάζουν και αναπτύσσουν τις κοινωνικές τους ικανότητες. Οι μαθητές ήδη αξιοποιούν εφαρμογές και ψηφιακά εργαλεία που βασίζονται στην τεχνητή νοημοσύνη, όπως ψηφιακούς βοηθούς, πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης και παιχνίδια που προσαρμόζονται ανάλογα με τις αντιδράσεις τους.
Συνοψίζοντας, η τεχνητή νοημοσύνη παρουσιάζει μια διπλή πρόκληση για τους μαθητές σήμερα: από τη μία πλευρά, προσφέρει σημαντικές ευκαιρίες για προσωπική και μαθησιακή εξέλιξη, ενώ από την άλλη, εισάγει νέες προκλήσεις που απαιτούν προσεκτική διαχείριση. Οι μαθητές θα πρέπει να μάθουν πώς να εκμεταλλεύονται τα πλεονεκτήματα της τεχνολογίας, χωρίς να παραβλέπουν τις παραδοσιακές αξίες της μάθησης, όπως η κριτική σκέψη, η συνεργασία και η κοινωνική αλληλεπίδραση. Η εκπαίδευση σχετικά με την τεχνητή νοημοσύνη και η κατάλληλη καθοδήγηση θα είναι καθοριστικής σημασίας για την επιτυχημένη ενσωμάτωσή της στην καθημερινότητά τους.
Κοκοτσή Αναστασία
Καθηγήτρια ΠΕ05
