Των Ντρίτα Τσέλια, Ούμαλι Νίνα, Σεβδαλάκη Χριστίνας, Γ3

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ

Ο επαγγελματικός προσανατολισμός είναι το σύνολο των δραστηριοτήτων, από ειδικές υπηρεσίες και εξειδικευμένους επιστήμονες, που βοηθάει και υποστηρίζει ένα άτομο να ανακαλύψει τις αξίες και τις ικανότητές του, ώστε να μπορέσει να διευκολύνει την μελλοντική αναζήτηση εργασίας του. Ωστόσο, η ζήτηση για υπηρεσίες επαγγελματικού προσανατολισμού στην Ελλάδα έχει αυξηθεί σημαντικά τα τελευταία χρόνια, με τις αλλαγές στην αγορά εργασίας και την ανασφάλεια που επικρατεί να παίζουν καθοριστικό ρόλο.

Ο σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός είναι ένα κρίσιμο στάδιο στην εκπαιδευτική πορεία των μαθητών, που έχει ως στόχο να τους βοηθήσει να κατανοήσουν τα προσωπικά τους ενδιαφέροντα, ικανότητες και τις επαγγελματικές επιλογές που έχουν στη διάθεσή τους. Σε μια εποχή που η αγορά εργασίας εξελίσσεται διαρκώς και οι ανάγκες των εργαζομένων διαφοροποιούνται, ο σωστός επαγγελματικός προσανατολισμός μπορεί να αποτελέσει τον καθοριστικό παράγοντα για την επιτυχημένη σταδιοδρομία ενός νέου ατόμου.

Πιο συγκεκριμένα, δίνονται πληροφορίες για τα είδη των σπουδών και και την επαγγελματική αποκατάστασή τους. Σημαντική είναι η κατανόηση του τι μας ελκύει και αν αυτό είναι μέσα στο εύρος των ικανοτήτων μας. Επιπλέον, δίνονται εναλλακτικές λύσεις βάσει των σχετικών ενδιαφερόντων για τον μελλοντικό προσανατολισμό. Τέλος,  διευκολύνει την μετάβαση και την διαχείριση της σταδιοδρομίας σε διάφορα στάδια κρίσιμων μεταβάσεων από την εκπαίδευση στην αγορά εργασίας.

Βέβαια,  οι δραστηριότητες αυτές είναι προσβάσιμες σε άτομα κάθε ηλικίας, αλλά συνηθίζεται να γίνονται σε παιδιά γυμνασίου και λυκείου, καθώς υπάρχει και ο ΣΕΠ (Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός), που εφαρμόζεται σε σχολικά πλαίσια.

Αξίζει να σημειωθεί, ότι ο επαγγελματικός προσανατολισμός είναι απαραίτητος, διότι βοηθά όσους τον επιλέξουν να ενδυναμωθούν ψυχολογικά και να οδηγηθούν στην σωστή λήψη αποφάσεων όσον αφορά το επαγγελματικό τους μέλλον.

 υπηρεσία ατομικής συμβουλευτικής επαγγελματικού προσανατολισμού διενεργείται κάθε σχολικό έτος από τις αρχές Σεπτεμβρίου έως το τέλος Νοεμβρίου και περιλαμβάνει δύο μέρη. Το πρώτο μέρος περιλαμβάνει τη συμπλήρωση τυποποιημένου ερωτηματολογίου επαγγελματικού προσανατολισμού σε ψηφιακή μορφή. Το δεύτερο μέρος περιλαμβάνει ατομική συνεδρία, η οποία πραγματοποιείται διαδικτυακά, με σύμβουλο επαγγελματικού προσανατολισμού, ο οποίος προβαίνει σε αξιολόγηση του ανωτέρω ερωτηματολογίου, διερεύνηση των ατομικών χαρακτηριστικών κάθε μαθητή με γνώμονα τις γνώσεις, τις ικανότητες, τις δεξιότητες και τα ενδιαφέροντά του και κατάρτιση εξατομικευμένου σχεδίου δράσης.

Υπάρχουν δύο βασικές κατευθύνσεις, η θετική, που περιλαμβάνει μαθήματα όπως μαθηματικά και φυσική και η θεωρητική που περιλαμβάνει μαθήματα όπως την αρχαία ελληνική γλώσσα και ιστορία. Η επιθυμητή κατεύθυνση του μαθητή δηλώνεται στην δευτέρα λυκείου και στην συνέχεια, μία πιο συγκεκριμένη κλίση στην τρίτη λυκείου.

Βιβλιογραφία

- wikipedia

- alfavita