Ο ρόλος του σχολείου στη σύγχρονη εποχή

της Ελένης Ηλία, μαθήτριας της Γ τάξης του Εσπερινού ΓΕΛ Πολυγύρου Επιμέλεια: Βασιλική Φυτώκα Η σημασία της μόρφωσης και μάλιστα της τυπικής εκπαίδευσης ανέκαθεν είχε σημασία και θεμελίωνε την πρόοδο και την ισοτιμία των ανθρώπων ....

sfctrt

Η κοινωνία του αύριο

του Δημήτριου Γκιουζέπα, μαθητή της Γ τάξης του Εσπερινού ΓΕΛ Πολυγύρου Επιμέλεια: Βασιλική Φυτώκα Η φράση «η κοινωνία του αύριο» θυμίζει τον στίχο ενός τραγουδιού «μένω εκτός, τρέχω με ταχύτητες φωτός.» Σε αυτόν τον κόσμο ….

espfon5

Το όραμα ενός νέου κόσμου

της Μαρίας Μπελμέλ μαθήτριας της Β τάξης του Εσπερινού ΓΕΛ Πολυγύρου Επιμέλεια: Βασιλική Φυτώκα Για να δώσουμε έναν καλύτερο κόσμο στις επόμενες γενιές πρέπει να αναλάβουμε όλοι ενεργούς ρόλους. Να συμμετέχουμε, να επωμιζόμαστε τις ευθύνες ….

scnc

Το διακύβευμα της επιστήμης σήμερα

του μαθητή Αργύρη Μιχαλούδη της Γ τάξης του Εσπερινού ΓΕΛ Πολυγύρου Επιμέλεια: Βασιλική Φυτώκα Θα προσπαθήσω να δώσω έναν σύντομο ορισμό της λέξης «επιστήμη»: είναι σύνθετη λέξη επί + ίσταμαι = στέκομαι όρθιος, που σε ….

473081049_1508684750078275_6334184798368814784_n

Η Εσπερινή Εκπαίδευση και το μέλλον της: πώς μπορεί να υποστηρίξει τους μαθητές σε έναν κόσμο που εξελίσσεται γρήγορα

του Κυριάκου Μουτάφη, μαθητή της Γ τάξης λυκείου του Εσπερινού ΓΕΛ Πολυγύρου Επιμέλεια: Βασιλική Φυτώκα Τα Εσπερινά Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια αποτελούν μία εκπαιδευτική δομή που απευθύνεται σε εργαζόμενους ανήλικους και σε ενήλικους που καλούνται ….

paulo-freire

Η απελευθερωτική παιδαγωγική του Πάουλο Φρέιρε: γνώση, συνειδητοποίηση και ελευθερία

της Εύης Σταθουλίδου, εκπαιδευτικού του Εσπερινού ΓΕΛ Ξάνθης, υπ. διδάκτορος του Δ.Π.Θ. Η συμβολή του Πάουλο Φρέιρε στη σύγχρονη παιδαγωγική σκέψη συνίσταται κυρίως στον ριζικό επαναπροσδιορισμό της σχέσης μεταξύ εκπαίδευσης, γνώσης και ελευθερίας. Για τον ….

espfon4

Η γνώση ως απελευθέρωση

της Εύης Σταθουλίδου, εκπαιδευτικού του Εσπερινού ΓΕΛ Ξάνθης, υπ. διδάκτωρος Δ.Π.Θ. Περίληψη Το παρόν άρθρο διερευνά τη διαχρονική σχέση μεταξύ γνώσης, παιδείας και ελευθερίας, αναδεικνύοντας την εκπαίδευση ως κατεξοχήν διαδικασία χειραφέτησης του ανθρώπου. Στο πρώτο ….

pmnd

Ποιο Είναι το Μεγάλο Ζήτημα με το Δικαίωμα στην Ειρήνη;

του AZAD WAHID, μαθητή της Β΄Λυκείου, Εσπερινό Γυμνάσιο με ΛΤ Μυτιλήνης 
μετάφραση στα Ελληνικά, Κορολόγου Ευγενία (δντρια Εσπερινού Γυμνασίου με ΛΤ Μυτιλήνης) Το να σκεφτόμαστε το «δικαίωμα στην ειρήνη» μπορεί να ακούγεται υπερβολικά επίσημο και ….

espfon3

Η ειρήνη δεν βρίσκεται στο ψέμα

του μαθητή BADIAGA SOULEYMANE SEIDY, μαθητή της Β τάξης του Εσπερινού Γυμνασίου με ΛΤ Μυτιλήνης μετάφραση στα Ελληνικά Κορολόγου Ευγενία (δντρια Εσπερινού Γυμνασίου με ΛΤ Μυτιλήνης) Η ειρήνη δεν υπογράφεται πάνω σε γυαλιστερές σελίδες συνθηκών. ….

right-cellphone_use

Σωστή χρήση κινητών τηλεφώνων

του Δημήτριου Κώστα Μαθηματικό του Εσπερινού ΓΕΛ Κορυδαλλού Λήψη αρχείου