axiologisi_ypallilon1

Αξιολόγηση μαθητών

0

Τι λένε οι μαθητές για τη διαδικασία αξιολόγησής τους; Η συνεπαγόμενη διάκριση σε καλούς και κακούς μαθητές επενεργεί αρνητικά τελικά αρνητικά ή είναι κίνητρο βελτίωσης; [...]

CAR1

ΑΛΗΘΕΙΑ Ή ΜΥΘΟΣ;

0

Από τον μαθητή του Β6 Άγγελο Κομιανό Τους τελευταίους μήνες ένας πανικός στο διαδίκτυο  θέλει έναν Έλληνα ονόματι Σπύρο Πανόπουλο, να κατασκευάσει το γρηγορότερο αυτοκίνητο [...]

eik 2

Φτώχεια και πανδημία

0

 Θεοδοσία Καλλέργη, Λυμπεροπούλου Άρτεμις, Λουκάκης Χρήστος,  Α3 ΠΑΝΔΗΜΙΑ ΚΑΙ ΦΤΩΧΕΙΑ ΑΠΕΙΛΟΥΝ ΑΠΟ ΚΟΙΝΟΥ ΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑ Η κατάσταση της πανδημίας, μέσα στην οποία βρισκόμαστε για περισσότερο [...]

images

Γιατί ΕΠΑΛ;

0

Γιατί το ΕΠΑΛ αποτελεί ύστατη επιλογή για τους μαθητές; Ενδεικτικά, στην Ελλάδα το 30% των αποφοίτων γυμνασίου επιλέγει επαγγελματικά λύκεια (ΕΠΑΛ) ενώ το 70% των [...]

dia-de-los-difuntos-1080x540

Ημέρα των Νεκρών, Εκουαδόρ

0

  Día de los Difuntos - Ημέρα των Νεκρών Από την Ελένη Αντωνίου Ρομέρο, μαθήτρια της Γ΄ Λυκείου Κατά τις τελευταίες ημέρες του Οκτωβρίου και τις [...]

2015-01-20-Politiki-Perperas-ftoxia-katarameni

Ο πλούτος της πανδημίας

0

  Άνθρωποι που πλούτισαν κατά την διάρκεια της πανδημίας Από τον Γιώργο Φράγκο, μαθητή Β΄ Λυκείου Μέσα στην πανδημία πολλοί άνθρωποι χρεωκόπησαν και η οικονομία κάποιων [...]

Σχολή μόδας, Κιλκίς

Σχολή σχεδιασμού ένδυσης

0

Από τον Νικόλα Μορέ, Β Λυκείου Η σχολή σχεδιασμού και ένδυσης στο Κιλκίς που ιδρύθηκε το 2000 είναι το μοναδικό δημόσιο πανεπιστήμιο στην Ελλάδα σε [...]