Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Από τη Μαρία Ελένη Ροστάν , Λυκείου Αναμφίβολα, η αισθητική αγωγή στο σύγχρονο σχολείο είναι απαξιωμένη και σε καμία περίπτωση δεν επιτελεί τον σκοπό της. [...]
Από τη Μαρία Ελένη Ροστάν , Λυκείου Αναμφίβολα, η αισθητική αγωγή στο σύγχρονο σχολείο είναι απαξιωμένη και σε καμία περίπτωση δεν επιτελεί τον σκοπό της. [...]
Από τη Μαρία Ελένη Ροστάν , Β΄Λυκείου Αναμφίβολα, η εργασία αποτελεί το μέσο προαγωγής του ατόμου και κοινωνικού βίου αλλά δυστυχώς στις μέρες μας δεν [...]
ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ Ο σημαντικός αριθμός μαθητών με διαγνωσμένες ειδικές μαθησιακές ανάγκες καθώς και η συνύπαρξη αυτών σε σχολικό περιβάλλον με ετερόκλητο μαθητικό δυναμικό , επιτάσσει την [...]
Τι λένε οι μαθητές για τη διαδικασία αξιολόγησής τους; Η συνεπαγόμενη διάκριση σε καλούς και κακούς μαθητές επενεργεί αρνητικά τελικά αρνητικά ή είναι κίνητρο βελτίωσης; [...]
Από τον Μανώλη Κουτσαντωνάκη, Β Λυκείου (Πρόκειται για φαγητό από την Πολωνία, Ευχαριστούμε θερμά την μητέρα του Μανόλη που κατάγεται από την Πολωνία και μοιράστηκε [...]
Η Ελένη Αντωνίου τελείωσε το σχολείο μας και σπουδάζει σεφ . Δεν μας ξεχνά και μας στέλνει φωτογραφίες από την προσπάθεια που κάνει στο χώρο [...]
Το Πολιτιστικό Πρόγραμμα με τον τίτλο «Βεβαίως! B.L.-B.S.»ή αλλιώς «Βεβαίως! BigLarry- BigStep»έγινε στα πλαίσια του μαθήματος Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων της Α’ τάξης του ΕΠΑΛ.Η αγάπη των [...]
Ο μαθητής Γιώργος Φουστέρης έλαβε μέρος στους πιο κάτω διαγωνισμούς: 1. Διαγωνισμός ποίησης για το Ολοκαύτωμα Καλαβρύτων Γιάννη Κουτσοχέρα 2. 14 ο πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό [...]
Ενεργητικά οφέλη που έχει το περπάτημα Ενίσχυση εγκεφάλου Βελτιώνει την όραση-γλαύκωμα και ανακουφίζει την πίεση των ματιών Προλαμβάνει τις καρδιακές παθήσεις (στεφανιαία νόσο). Αυξάνει τον [...]