Written by the 2nd Grade Junior High School students,Olga Machaira, Georgina Moutropoulou, Anthi Douka, Maria Koumantzia.

Greece is a mountainous country in Europe and it is a part of the Balkan peninsula with over 6,000 islandsd . It has got the longest coastline in the Mediterranean. It is known as the birthplace of democracy and western civilisation with a population of over 10 million people. As it is one of the countries that belongs  to the Mediterranean sea, its climate is hot with dry summers and mild winters. Moreover, it has some of the most famous and crystal clear waters that tourists love to visit every summer. The most visited islands are Santorini and Mykonos; they cost an arm and a leg to visit, though.

Its capital city is Athens with the world’s best tourist attractions such as  the  Parthenon which is a monumental 5th century marble temple dedicated to the goddess Athena. Monastiraki square is visited  by tourists who shop many different things daily  but they mostly want to have something memorable like antiques and unique souvenirs. The best  time to visit the sights  is on Sunday mornings when the sun shines brightly. The Acropolis in  Athens is an ancient temple  located on a flat-topped rocky hill that rises 150 meters above the city. Last but not least, the temple of Olympian Zeus is a colossal statue  that took over 700 years to finish. Luckily, nowadays ,  15 of the  original 104 towering Corinthian columns of the Parthenon still remain standing.

Greece is also known for its delicious cuisine and its traditions.  Gyros, moussaka and tzatziki dip are the most well known dishes that tourists are dying to try .  The most popular dishes  are defined by fresh Mediterranean ingredients like feta, olive oil, vegetables and grilled meats. As for the festivals, don’tforget to try  loukoumades, a kind of dessert full of syrup,  which are  sold in every Greek festival. In Greece, name days are a significant thing that are celebrated everyday depending on the saint they are named after.When it is somebody’s name day  people usually gather together and often pay house visits to friends or family members. Furthermore, Kafeneio culture is when elderly men gather in traditional coffee houses to drink their daily coffee discussing about everyday life. In addition, a food tradition is celebrated on a “Smokey Thursday” before lent dedicated to eating grilled meat. Everyone that day is dressed up depending on what they like, dance and have fun.

   Eventhough  Greece is not a large country, it has won many  wars . Greece has the best history in the whole world as it is consindered by many historians  from all over the world . Students study and learn about Greek history and Ancient Greek. On daily basis, they learn more and more from our culture or history while many of us forget most of those things. To sum up, every resident of Greece is proud of what we have accomplished so far and it is beneficial to continue being such a successful and  outstanding  country. If you ever want to visit such a historical country ,Greece is the best option for you.

Το σχολείο μας , Πρώτο Γενικό Γυμνάσιο Αλεξάνδρειας Ημαθίας κάθε χρόνο εξελίσσεται , δίνοντας στους μαθητές του ένα καλύτερο μάθημα , μια πιο κατανοητή προσέγγιση στα θέματα , και προσφέροντας διασκεδαστικές και ενδιαφέρον λύσεις για τις δυσκολίες του καθενός. Το σχολείο μας φέτος έχει αποδειχθεί πολύ σημαντικό για την κατασκευή της σχολικής μας ικανότητας ενώ και για την βοήθεια του προς εμάς για τις ανάγκες μας ακόμα και εκτός ενδοσχολικών προβλημάτων. Φέτος στο σχολείο μας διοριστήκαν και άλλοι δύο τύποι δουλειών που τα προηγούμενα χρόνια δεν είχαν απόλυτη και δωρεάν πρόσβαση στους μαθητές των σχολείων , αυτοί είναι οι κοινωνικοί λειτουργοί και ψυχολόγοι που πάντα βοηθούν σε δύσκολες καταστάσεις τελείως απόρρητα και δωρεάν. Επιπλέον μια δράση που ολοκληρώθηκε πρόσφατα στο σχολείο μας ήταν μια παράσταση με συντελεστές από την Θεσσαλονίκη και με σκοπό την ενημέρωση της αυτοσυγκράτησης , λογικής , και ηθικής , το θέμα της παράστασης ήταν για τα παιδιά που δολοφονήθηκαν από φανατικούς οπαδούς διαφορετικών ομάδων από αυτών των σκοτωμένων παιδιών , ο τίτλος ήταν «Τι ομάδα είσαι ρε;» και κατά τη διάρκεια της παρουσίασης οι ηθοποιοί άγγιξαν τους θεατές και υπήρξαν και συγκινήσεις ενώ πολλά παιδιά από αυτό έμαθαν πως είναι ο σωστός τρόπος αντιμετώπισης των πραγμάτων και πληροφορήθηκαν για πολλά σημαντικά σκόπιμα δυστυχήματα στον χώρο της άθλησης. Επιπροσθέτως τα παιδιά παρακολούθησαν ένα δίωρο πρόγραμμα για την διαχείριση του άγχους μέσα στην τάξη δουλεύοντας πάνω σε επίκαιρα και ελεγμένα σεμινάρια περί του θέματος, ενώ τα παιδιά απέκτησαν παραπάνω ψυχραιμία και μετά από ειλικρινούς και εκφραστικούς διαλόγους που βοήθησαν στην σωστή επίλυση και διαχείρηση των προβλημάτων και του άγχους ενώ παράλληλα και την διατήρηση της ψυχραιμίας μας σε δύσκολες συνθήκες. Επίσης το σχολείο μας συμμετείχε και σε μια εκπαιδευτική δράση στην Θεσσαλονίκη , εκεί είδαμε ένα θεατρικό με καταπληκτικές εικόνες που βγήκαν από την πραγματικότητα και περιείχαν ρεαλισμό για το μπόουλινγκ , το θεατρικό είχε πολύ νεανικό χαρακτήρα ώστε τα παιδιά να μπορέσουν να το κατανοήσουν καλύτερα και περιλάμβανε στιγμές θυμού , ξεσπασμάτων , λύπης και χαράς , τονίζοντας όμως τον σχολικό εκφοβισμό και περνώντας ένα μήνυμα στα παιδιά για την ενσυναίσθηση , εμπιστοσύνη να μιλάς , και να μην επηρεάζεσαι από άλλους ανθρώπους , κάνοντας τα παιδιά του σχολείου μας ένα βήμα πιο μπροστά , ένα βήμα πιο κοντά στην ανεξαρτησία. Ακόμα το σχολείο μας έχει προγραμματίσει μια εκδρομή σε αρχαιολογικούς χώρους στην περιοχή της Βεργίνας με αφορμή να δούμε την ιστορία μας από κοντά ώστε να αναπτύξουμε την κριτική μας σκέψη και να κατανοήσουμε το μάθημα της ιστορίας βλέποντας το από κοντά. Ομοίως το σχολείο μας διαθέτει πολλά προγράμματα και ομίλους που κάθε μαθητής μπορεί να γραφτεί , πολλά από αυτά βοηθούν στην καλύτερη κατανόηση των μαθημάτων μας ενώ άλλα βασίζονται στα ενδιαφέροντα μας και στην άνοδο του ενδιαφέροντος μας στο χώρο του σχολείου όπως το πρόγραμμα «κάθε μέρα ένα κλικ» με το οποίο οι μαθητές βγάζουν φωτογραφίες διάφορα μέρη και τα μοιράζονται μεταξύ τους ενώ παράλληλα διδάσκονται για την φωτογραφική συμμετρία και για την ιστορία της , καθώς έχει πραγματοποιηθεί μια εκδρομή στην Θεσσαλονίκη , στο μουσείο φωτογραφίας ένα οι μαθητές επισκέφθηκαν και ένα πολεμικό ναυτικό πλοίο που συμμετείχε στον δεύτερο παγκόσμιο πόλεμο, ένα άλλο πρόγραμμα είναι τα πειράματα που εξασκούν και ενισχύουν τα παιδιά στο μάθημα της χημείας και φυσικής κάνοντας πρωτότυπα και ευχάριστα πειράματα με έμπιστο εξοπλισμό , ενώ παίρνουν μέρος σε διαγωνισμούς και επισκέπτονται σχετικά όμορφα μέρη  , ένα ακόμα εξίσου καλό πρόγραμμα είναι αυτό της ρομποτικής που επεκτείνει την εμπειρία και γνώση των παιδιών πάνω σε προγραμματισμούς , ηλεκτρονικές και ηλεκτρικές κατασκευές ενώ ταυτόχρονα βελτιώνεται η λογική σκέψη και συνεργασία προετοιμάζοντας τα παιδιά για την απόλυτη μελλοντική δουλειά, επίσης ένα πολύ σημαντικό πρόγραμμα είναι το περιοδικό στο οποίο συμμετέχουν προκριμένοι μαθητές στους οποίους ανατεθούν θέματα για άρθρα τα οποία ανεβαίνουν στην ιστοσελίδα του σχολείου μας και ακόμη μαθητές παρευρίσκονται σοβαρές εκδρομές συνήθως περιλαμβάνουν και διανυκτερεύσεις , επιπλέον ένας όμιλος είναι αυτός της χορωδίας όπου να παιδιά συμμετέχουν για να εξασκήσουν ή να αναδείξουν το φωνητικό τους ταλέντο παίρνοντας μέρος σε σχολικές αλλά και εξωσχολικές γιορτές ή εκδηλώσεις όμως και παρουσιάζοντας διάφορα αντικείμενα με τραγούδια. Τέλος το μάθημα της γυμναστικής έχει εκπληρώσει την παγκόσμια μέρα αθλητισμού με διάφορα αθλήματα στο προαύλιο του σχολείου μας με στόχο την ενημέρωση των παιδιών για την σωστή άθληση και για την υποχρέωση άσκησης του κάθε παιδιού , ομοίως τα μαθήματα της γυμναστικής που έγιναν πριν την παγκόσμια αυτή ημέρα πραγματοποιήθηκαν με θεωρία και πρακτική προπόνηση.

Η 25η Μαρτίου αποτελεί τη σημαντικότερη εθνική αλλα και θρησκευτική γιορτή της Ελλάδας. Εκείνη την μέρα γιορτάζουμε δυο σημαντικά γεγονότα την Εθνική Επετειο που τιμάται η έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 ενάντια στους Τούρκους (οθωμανούς),τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, το ευχάριστο μήνυμα τηου ερχομού του Χριστού.   Οι ήρωες όπως Θ.Κολοκωτρόνης, Γ.Καραϊσκάκης, Ο.Ανδρούτσος, Α.Μιαόυλης, Α.Διάκος, Λ.Μπουμπουλίνα ,Μαντώ Μαυρογένους, ο αρχηγός της Φιλικής Εταιρίας Αλέξανδρος Υψηλάντης,κήρυξε την Επανάσταση στις παραδουνάβιες Ηγεμονίες και ξεκίνησε ο Απελευθερωτικός Αγώνας των Ελλήνων.   Η Επανάσταση δεν ξεκίνησε την 25η Μαρτίου αλλά λίγες μέρες νωρίτερα στην Πελλοπόνησο, ο Παλαιών Πατρών Γερμανός υψώνει το λάβαρο στην Αγία Λαύρα δίνοντας το σύνθιμα <<Ελευθερία ή Θάνατος>>. Οι Έλληνες πολεμούν γενναία και ενωμένει και σιγά σιγά διώχνουν τον Τουρκικό ζυγό. Σπουδαίες μάχες μένουν στην ιστορία όπως η έξοδος του Μεσολογγίου όπου οι ελεύθεροι πολιορκημένοι με την ηρωική τους έξοδο, παρόλου που κατέληξε σε σφαγή , έμειναν στην ιστορία ως σύμβολο αντίστασης και αυταπάρνησης , συγκλονίζοντας την Ευρόπη .   Το εθνικό μας φαγητό είναι ο μπακαλιάρος και σκορδαλιά και γίνονται παρελάσεις προς τιμήν των ηρώων του 1821, εορτάζουν ο Ευάγγελος και η Ευαγγελία. Πρωτού την 25η Μαρτίου Έλληνες απο όλη την Ελλάδα βάζουν σημαίες στα μπαλκόνια τους με σκοπό να τιμήσουν την ημέρα αλλα και όλους αυτούς που πολέμησαν και βοήθησαν να απελευθερωθεί η Ελλάδα.   ΧΡΌΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΆΔΑ!!

Γράφουν οι μαθητές της Β”  Γυμνασίου Μπαλιόπουλος Νίκος, Κάτανας Γιάννης, Καπαγιαννίδου Ελένη, Παπαδοπούλου Ιωάννα

Η περίοδος των εξετάσεων είναι μια στρεσογόνα περίοδος για τους περισσότερους μαθητές, διότι καλούνται να αντιμετωπίσουν πάρα πολλά αρνητικά συναισθήματα μαζί. Κάποια από αυτά είναι:

• Φόβος Αποτυχίας: Ένα μεγάλο ποσοστό μαθητών φοβάται ότι δεν θα επιτύχει στις εξετάσεις, οπότε δε θα περάσει στην επόμενη τάξη, με αποτέλεσμα να οδηγείται στο στρες και τη λύπη.
• Αίσθηση ότι κρίνεται το μέλλον τους: Πολλοί μαθητές πιστεύουν ότι μία εξέταση καθορίζει τα πάντα ακόμα και το μέλλον τους ,ότι ένας χαμηλός βαθμός φέρνει το τέλος του κόσμου, πράγμα το οποίο δεν ισχύει καθόλου, διότι ως γνωστόν δεν ήρθε και η καταστροφή.
• Υψηλές Προσδοκίες: Από γονείς, καθηγητές, φίλους ακόμα και από τον ίδιο τον μαθητή υπάρχουν αρκετά υψηλές προσδοκίες. Ακόμα και αν δεν το λένε όλοι, η φράση «Πρέπει να τα πας καλά » είναι αρκετά σκληρή, με τους περισσότερους μαθητές όταν την ακούν να στρεσάρονται παραπάνω.
•  Σύγκριση με άλλους: Πολλοί άνθρωποι συγκρίνουν τους μαθητές και ιδιαίτερα τα αδέλφια, τα συγκρίνουν με βάση τους βαθμούς και τις επιδόσεις τους. Επίσης, κάνουν σχόλια του τύπου «Ο Γιώργος πήρε μεγαλύτερο βαθμό στην ιστορία από ότι εσύ». Όλα αυτά δημιουργούν στο παιδί άγχος και ανασφάλεια
• Κούραση λόγω έλλειψης ύπνου: Η κούραση κατά την περίοδο των εξετάσεων μπορεί να οφείλεται σε διάφορους παράγοντες, όπως το διάβασμα έως αργά. Λίγα και μικρά διαλείμματα και λιγότερη ξεκούραση οδηγούν και αυτά σε πανικό  και ανασφάλεια.
• Μεγάλη ύλη διαβάσματος: Τα σημερινά παιδιά δεν ανταποκρίνονται εύκολα σε πολύ μεγάλη πίεση. Η εξεταστέα ύλη είναι μεγάλη και το πρόγραμμα των εξετάσεων των μαθητών είναι πυκνό και όχι τόσο ευέλικτο, οπότε υπάρχει συνεχής πίεση χρόνου.
• Έλλειψη προετοιμασίας: Πολλά παιδιά δεν έχουν διαβάσει και  δεν έχουν προετοιμαστεί σωστά ή δε διάβασαν όσο θα ήθελαν με αποτέλεσμα να μην καταφέρουν να γράψουν τον βαθμό τον οποίον είχαν ως στόχο. Αυτό το φαινόμενο  οδηγεί τους μαθητές σε χαμηλούς βαθμούς.
• Κακές προηγούμενες εμπειρίες: Ένα μεγάλο ποσοστό μαθητών δεν έχουν μια καλή εμπειρία με τις ενδοσχολικές εξετάσεις με αποτέλεσμα  να θεωρούν ότι οι εξετάσεις είναι κάτι κακό, άχρηστο  και ότι το μόνο πράγμα που τους προσφέρουν είναι κάτι αρνητικό όπως νεύρα, άγχος  και πίεση . Αντίθετα, οι εξετάσεις και ειδικά οι πανελλήνιες μπορούν να σου ανοίξουν ένα  νέο «δρόμο».
• Έλλειψη αυτοπεποίθησης: Πολλοί μαθητές αμφιβάλλουν για τις ικανότητες τους ,ακόμα και αν είναι πολύ καλά προετοιμασμένοι. Συνήθως αυτοί οι μαθητές σκέφτονται ότι «δεν είμαι αρκετά καλός» οπότε με αυτές τους τις κινήσεις ενισχύουν το άγχος και επηρεάζουν την απόδοση τους αρνητικά. Μια λύση είναι να σκεφτόμαστε θετικά . Ένας βαθμός είναι!
• Έλλειψη σωστής οργάνωσης: Όταν ο κάθε μαθητής δε δημιουργεί ένα πρόγραμμα και δεν επιλέγει σωστούς τρόπους διαβάσματος ,όπως συχνές επαναλήψεις, το άγχος αυξάνεται κατακόρυφα. Υπάρχουν ανασφάλειες, όπως «δεν ξέρω τίποτα» ή «δεν ξέρω αν τα έχω μάθει σωστά για να τα γράψω» που βασανίζουν τους μαθητές. Μια ωραία πρόταση είναι οι μαθητές να δημιουργούν πρόγραμμα διαβάσματος ειδικά την περίοδο των εξετάσεων, ώστε να είναι πιο αποδοτικοί με το διάβασμα τους.

                                                                                  Γράφουν οι μαθήτριες  της Β Γυμνασίου, Παπαδοπούλου Μαρία & ,Παπαδοπούλου Αντωνία

  Το σχολικό μας περιοδικό δίνει σε όλους την ευκαιρία να δημοσιοποιήσουμε τις απόψεις μας για θέματα επικαιρότητας που απασχολούν τους νέους της ηλικίας μας. Ένα τέτοιο θέμα είναι και τα πανηγύρια της Αλεξάνδρειας τότε και τώρα.

   Στην Αλεξάνδρεια Ημαθίας, που μέχρι τα μέσα του 20ού αιώνα ήταν γνωστή ως Γιδάς , τα πανηγύρια αποτελούσαν βασικό στοιχείο της κοινωνικής και πολιτιστικής ζωής των κατοίκων. Τα παλιά χρόνια τα πανηγύρια δεν ήταν απλώς γιορτές, αλλά μεγάλες συγκεντρώσεις που συνδύαζαν τη θρησκευτική πίστη, την οικονομική δραστηριότητα και το λαϊκό γλέντι.

 Ένα από τα σημαντικότερα και παλαιότερα πανηγύρια της περιοχής ήταν αυτό της Κοίμησης της Θεοτόκου, στις 14 και 15 Αυγούστου. Τις ημέρες αυτές συγκεντρωνόταν πλήθος κόσμου από την Αλεξάνδρεια ,αλλά και από τα γύρω χωριά. Αρχικά, τελούνταν οι θρησκευτικές ακολουθίες και η Θεία Λειτουργία και στη συνέχεια ακολουθούσε το πανηγύρι, με φαγητό, μουσική, χορό και κοινωνικές συναναστροφές που κρατούσαν μέχρι αργά. Ιδιαίτερη σημασία είχε και η ετήσια ζωοπανήγυρη, γνωστή στους παλιούς κατοίκους ως « παγκύρ’». Η ζωοπανήγυρη γινόταν συνήθως τον Δεκαπενταύγουστο και είχε έντονο εμπορικό χαρακτήρα. Κτηνοτρόφοι και έμποροι από όλη την ευρύτερη περιοχή έφερναν ζώα για πώληση ή ανταλλαγή, ενώ παράλληλα λειτουργούσε μεγάλη αγορά με προϊόντα, εργαλεία και είδη καθημερινής χρήσης. Για την εποχή εκείνη, το πανηγύρι αυτό αποτελούσε σημαντικό οικονομικό γεγονός, αλλά και ευκαιρία κοινωνικής επαφής.

  Τα παλιά πανηγύρια της Αλεξάνδρειας είχαν έντονο λαϊκό χαρακτήρα. Η μουσική ήταν παραδοσιακή, τα γλέντια αυθόρμητα και η συμμετοχή σχεδόν καθολική. Οι κάτοικοι περίμεναν το πανηγύρι όλο τον χρόνο, καθώς ήταν μια από τις λίγες ευκαιρίες διασκέδασης, ξεκούρασης και συνάντησης συγγενών και φίλων. Με το πέρασμα των χρόνων και την εξέλιξη της πόλης, πολλά από αυτά τα πανηγύρια άλλαξαν μορφή ή περιορίστηκαν, όμως η μνήμη τους παραμένει ζωντανή. Τα παλιά πανηγύρια της Αλεξάνδρειας Ημαθίας αποτελούν σημαντικό κομμάτι της τοπικής ιστορίας και μαρτυρούν τον τρόπο ζωής, τις ανάγκες και τις αξίες των ανθρώπων μιας άλλης εποχής.

   Στη σημερινή εποχή τα πανηγύρια στην Αλεξάνδρεια Ημαθίας εξακολουθούν να αποτελούν σημαντικό κομμάτι της τοπικής ζωής, αν και έχουν αλλάξει μορφή σε σχέση με τα παλιά χρόνια. Ο χαρακτήρας τους παραμένει κυρίως θρησκευτικός και πολιτιστικός, με έμφαση στη διατήρηση της παράδοσης και στη συγκέντρωση της τοπικής κοινωνίας. Εκτός από το πανηγύρι του Δεκαπενταύγουστου ,ένα πανηγύρι της πόλης είναι και αυτό του Αγίου Αλεξάνδρου, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 30 Αυγούστου. Τις ημέρες αυτές πραγματοποιούνται εκκλησιαστικές ακολουθίες, όπως ο πανηγυρικός εσπερινός και η Θεία Λειτουργία, στις οποίες συμμετέχουν πολλοί κάτοικοι, αλλά και επισκέπτες από τις γύρω περιοχές. Η γιορτή αυτή έχει έντονο θρησκευτικό χαρακτήρα και θεωρείται από τις πιο σημαντικές για την πόλη. Κατά τη διάρκεια του χρόνου γίνονται επίσης πανηγύρια σε διάφορους ιερούς ναούς και παρεκκλήσια της Αλεξάνδρειας και της γύρω περιοχής, όπως στους Αγίους Κύριλλο και Μεθόδιο. Αυτές οι γιορτές είναι συνήθως πιο μικρές, αλλά παίζουν σημαντικό ρόλο στη ζωή της τοπικής κοινότητας, γιατί δίνουν την ευκαιρία στους κατοίκους να συναντηθούν και να τιμήσουν τις θρησκευτικές τους παραδόσεις.

 Παράλληλα με τα θρησκευτικά πανηγύρια, σήμερα οργανώνονται και πολιτιστικές εκδηλώσεις από τοπικούς συλλόγους,  λαογραφικούς και πολιτιστικούς. Σε αυτές τις εκδηλώσεις παρουσιάζονται παραδοσιακοί χοροί, μουσική και τραγούδια, ενώ συχνά ακολουθεί γλέντι με συμμετοχή του κόσμου. Τα σύγχρονα αυτά πανηγύρια δεν έχουν τον εμπορικό χαρακτήρα που είχαν παλαιότερα, αλλά δίνουν μεγαλύτερη έμφαση  στη διατήρηση των εθίμων. Σήμερα, τα πανηγύρια στην Αλεξάνδρεια Ημαθίας λειτουργούν κυρίως ως τρόπος κοινωνικής επαφής και πολιτιστικής έκφρασης. Μέσα από αυτά, οι κάτοικοι διατηρούν ζωντανή την παράδοση, τιμούν την ιστορία του τόπου τους και ενισχύουν το αίσθημα της κοινότητας, προσαρμοσμένοι όμως στις ανάγκες και τον τρόπο ζωής της σύγχρονης εποχής.

                                           Γράφουν οι μαθήτριες Όλγα Μαχαίρα, Ανθή Δούκα,Μαρία Κουμαντζιά, Γεωργίνα Μουτροπούλου.

Λένε πως η αγάπη χρειάζεται λέξεις για να επιβιώσει, αλλά όποιος έχει ζήσει χρόνια μέσα σε ένα σπίτι με συντροφιά το κατοικίδιο του, έχει εντελώς διαφορετική άποψη. Ουσιαστικά, είναι μία αμοιβαία σχέση στοργής και συντροφικότητας που προσφέρει σημαντικά οφέλη τόσο στη σωματική ,όσο και στην ψυχική υγεία του ανθρώπου. Είναι σαν ο άνθρωπος να γίνεται κηδεμόνας του κατοικίδιου του προσφέροντας του αγάπη, φροντίδα και ασφάλεια, ενώ το κατοικίδιο ανταποδίδει  με ανιδιοτελή αγάπη και πίστη.

Η αλληλεπίδραση με τα κατοικίδια μειώνει το στρες , την κατάθλιψη  και γεμίζει τον άνθρωπο με ευτυχία και όρεξη για ζωή. Επιπλέον, τα κατοικίδια παρακινούν τους κηδεμόνες τους σε  σωματική άσκηση με αποτέλεσμα να ενθαρρύνουν την σωματική δραστηριότητα του ιδιοκτήτη τους. Το να αναλάβεις  τη φροντίδα ενός ζώου καλλιεργεί συναισθήματα προσφοράς και υπευθυνότητας  ,ιδίως στα παιδιά. Επίσης, η ύπαρξη του κατοικίδιου, ειδικά σκύλου, βοηθά σημαντικά στην κοινωνικοποίηση και διευκολύνει τη συναναστροφή με άλλους ανθρώπου.

Συνοψίζοντας, ένα κατοικίδιο αποτελεί μεγάλο κομμάτι στην ζωή του ανθρώπου. Για να ζήσει κάποιος με την κατάλληλη και πιο αξιόπιστη συντροφιά , έστω για λίγα χρόνια, δεν είναι απαραίτητο να έχει δίπλα του κάποιον που να μιλά ,αλλά κάποιον που θα δείχνει παντοτινή αγάπη και ας μην καταλαβαίνει λέξη σου.