Στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιολογίας της Α’ Λυκείου, συμφωνήθηκε με τους μαθητές αντί διαγωνίσματος Α’ τετραμήνου να εκπονηθεί ατομική εργασία στο κεφάλαιο του κυκλοφορικού συστήματος. Προτάθηκαν από τη διδάσκουσα κάποια ενδεικτικά θέματα, αλλά δόθηκε στους μαθητές η δυνατότητα να επιλέξουν κάτι δικό τους, καθώς και πλήρης ευελιξία όσον αφορά τη μορφή. Το αποτέλεσμα ξεπέρασε τις προσδοκίες. Μαζί με τις κλασικές χειρόγραφες εργασίες, κατατέθηκαν ηλεκτρονικά αρχεία, όπως έγγραφα του Word (με εικόνες ή χωρίς), παρουσιάσεις του PowerPoint, βίντεο παρουσιάσεων κ.ά. Οι μαθητές ανέπτυξαν ποικιλία θεμάτων, κάποια από αυτά πρωτότυπες δικές τους ιδέες, ανέτρεξαν σε μεγάλο αριθμό βιβλιογραφικών πηγών (έως και 7) και κατέκτησαν νέες γνώσεις πέρα από το στενό πλαίσιο του σχολικού βιβλίου. Η επιτυχία του εγχειρήματος οδήγησε στην απόφαση να επαναληφθεί και για το Β’ τετράμηνο.
Στο τεύχος αυτό του περιοδικού μας παρατίθενται κάποιες ενδεικτικές εργασίες κατόπιν άδειας των μαθητών-συγγραφέων τους.
