Στήλη: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ
«Χάμζα, ένας πρόσφυγας» της Πιλαλίδου Μαρίας ( Β2)
Ο Χάμζα αναδεύτηκε στο γραφειάκι του. Στήριξε το κεφάλι στις παλάμες του και αναστέναξε. Είχε φριχτό πονοκέφαλο, ένιωθε πιασμένος,
Σκέψεις για την ειρήνη
Η ειρήνη είναι το πιο σημαντικό αγαθό μετά την υγεία και δυστυχώς καταπατάται συνεχώς από τους δυνατούς ανθρώπους με
«Πάμε πίσω;» της Κατερίνας Παρδάλη ( Γ2)
Άραγε αν μπορούσες να γυρίσεις πίσω στον χρόνο, ποια περίοδο της ζωής σου θα επέλεγες να ξαναζήσεις; Πάντως, αν με
«Ημερολόγια στρατιωτών από το μέτωπο του Α΄ Παγκοσμίου πολέμου»
16 Ιανουαρίου 1917 Μια μέρα όπως όλες οι άλλες, με τον ήχο των αεροπλάνων να αντηχεί στον αέρα προτού
«Ικεσία», του Στάθη Χατζή (Δημιουργική γραφή με αφορμή το διήγημα «Γιατί;» του Γ. Μαγκλή)
Τα σωθικά του έκαιγαν. Αυτή η κάψα δεν υποφερόταν. Ευτυχώς βρήκε την πηγή, για να πιει νερό, να ηρεμήσει
Μπαίνοντας στο σχολείο της μαθήτριας Αμπελά Ελένης του Β1
Μπαίνοντας στο σχολείο Μπαίνοντας στο σχολείο, συναντήσαμε, μια πόρτα, ορθάνοιχτη για όλους. Περνούσανε σκυφτά κεφάλια, με σάκους, σαν τσουβάλια, έτοιμους
Γλυκόπικρες αναμνήσεις
Μαυροπηγή: ένα χωριό, χιλιάδες αναμνήσεις και συναισθήματα. Το πρώτο καλοκαίρι που έμεινα μακριά από τους γονείς με τη γιαγιά μου
Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο
Είναι η μετάβαση από την παιδική ηλικία στην εφηβική, από την εξάρτηση στην ανεξαρτησία, από το γνώριμο στο άγνωστο, από
Καλυψώ και Οδυσσέας
Η Καλυψώ αναστέναξε μετά απ’ τα λόγια του Ερμή. Την προσταγή του Δία, σαν άκουσε έχασε κάτω απ’ τα πόδια
Αληθινός φίλος
Δεν μπορώ να αλλάξω τα λάθος βήματα σου , απλώς μπορώ να σε βοηθήσω να έρθεις ξανά στα σωστά. Οι
