Monthly Archives: Μάιος 2014

Κανονικότητες στο τρίγωνο του Sierpinski -Οδηγίες κατασκευής σε λογισμικό δυναμικής γεωμετρίας (Πατσιομίτου, Σ)

Κανονικότητες στο τρίγωνο του Sierpinski -Οδηγίες κατασκευής σε λογισμικό δυναμικής γεωμετρίας (Πατσιομίτου, Σ)

Πρόκειται για ένα fractal, το οποίο πήρε το όνομά του από τον Πολωνό μαθηματικό  Waclaw Sierpinski (1882-1969)  το  1915.  Το σχήμα

Τα πλατωνικά στερεά (Πατσιομίτου, Σ.)

Τα πλατωνικά στερεά (Πατσιομίτου, Σ.)

Είναι γνωστό πως ο Πλάτων θεωρούσε τη σπουδή των μαθηματικών απαραίτητη προυπόθεση για τη μελέτη ης φιλοσοφίας.  Η μελέτη των

To δέντρο του Πυθαγόρα (Πατσιομίτου, Σ.)

To δέντρο του Πυθαγόρα (Πατσιομίτου, Σ.)

Το Πυθαγόρειο θεώρημα που περιέχεται στα περισσότερα σχολικά εγχειρίδια απεικονίζεται μέσω της οπτικής απόδειξης του από ένα ορθογώνιο τρίγωνο που

Επικαλύψεις επιπέδου στο Πρόγραμμα. Σπουδών: Tessellations, Πεντόμινος, Αλγεβρικές Δομικές μονάδες, Rep-Tiles, Tangram (Πατσιομίτου, Σ)

Επικαλύψεις επιπέδου στο Πρόγραμμα. Σπουδών: Tessellations, Πεντόμινος, Αλγεβρικές Δομικές μονάδες, Rep-Tiles, Tangram (Πατσιομίτου, Σ)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ (-Α ΤΑΞΗ): ΤΑ ΠΕΝΤΟΜΙΝΟΣ Τα πεντόμινος είναι ένα σύνολο δώδεκα σχημάτων που έχουν δημιουργηθεί συνδυάζοντας 5 τετράγωνα ή κύβους,

Επικαλύψεις στο Πρόγραμμα σπουδών των Μαθηματικών της Γ Γυμνασίου-Α Λυκείου  με χρηση custom tools[προσαρμοσμένων εργαλείων](Πατσιομίτου, Σ)

Επικαλύψεις στο Πρόγραμμα σπουδών των Μαθηματικών της Γ Γυμνασίου-Α Λυκείου με χρηση custom tools[προσαρμοσμένων εργαλείων](Πατσιομίτου, Σ)

ΠΛΑΚΟΣΤΡΩΣΗ ΜΕ ANIMATION-CUSTOM TOOLS Η κατασκευή ενός προσαρμοσμένου εργαλείου και η χρήση μετασχηματισμών και άλλων αλληλεπιδραστικών τεχνικών των λογισμικών δυναμικής

Τα επαναλαμβανόμενα πλακίδια (rep-tiles) (Πατσιομίτου, Σ)

Τα επαναλαμβανόμενα πλακίδια (rep-tiles) (Πατσιομίτου, Σ)

Ο Golomb (1964), σύμφωνα με την ιστοσελίδα του NCTM που αναφέρεται στη συνέχεια, προτείνει έναν διαφορετικό τύπο πλακιδίων (tiles) τα

Μετασχηματισμοί στο επίπεδο και στον χώρο: Αναπτύσσεται η σκέψη των μαθητών μας;

Μετασχηματισμοί στο επίπεδο και στον χώρο: Αναπτύσσεται η σκέψη των μαθητών μας;

Γράφει η   Δρ. Σταυρούλα Πατσιομίτου     Ο μετασχηματισμός είναι μια λειτουργία    (operation) κατά την οποία: α) κάθε σημείο στο

Πόσες σφαίρες έχουμε τοποθετήσει στο 4ο σχήμα; Γράψτε τη συνάρτηση

Πόσες σφαίρες έχουμε τοποθετήσει στο 4ο σχήμα; Γράψτε τη συνάρτηση

  Το παραπάνω πρόβλημα δόθηκε στους μαθητές σήμερα στην τάξη. Οι μαθητές του τμήματος Β3 έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τη

Ενδεικτικές μοντελοποιήσεις  σε στατικά και δυναμικά μέσα (2014-2020)

Ενδεικτικές μοντελοποιήσεις σε στατικά και δυναμικά μέσα (2014-2020)

 

Γεωμετρική ερμηνεία ταυτοτήτων (μοντελοποίηση)

Γεωμετρική ερμηνεία ταυτοτήτων (μοντελοποίηση)

   

Όροι Χρήσης schoolpress.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας