Στήλη: Έρευνα

Η ποτίμηση του γρήγορου φαγητού απο τους εφήβους

Στις μέρες μας το γρήγορο φαγητό είναι πολύ γνωστό και το προτιμούν πολλά παιδιά και νέοι. Αυτό μπορεί να προκαλέσει μεγάλο κακό αλλά υπάρχουν και αρκετοί παράγοντες που βοηθάνε σε αυτό.

Κατ΄αρχάς οι έφηβοι μπορεί να προτιμούν το φαγητό απο έξω περισσότερο απο της μητέρας τους λόγο νοστιμάδας. Πολλοί νιώθουν οτι γρήγορο φαγητό είναι πιο γευστικό, το οποίο έχει διάφορα υλικά μέσα ώστε να έχει καλύτερη γεύση. Δεύτερον πολλοί έφηβοι βαριούνται να ετοιμάσουν το φαγητό τους και έτσι επιλέγουν να παραγγείλουν φαγητό απο έξω ως πιο εύκολο και γρήγορο τρόπο. Τρίτον οι γονείς μπορεί να μην έχουν τον χρόνο να φτιάξουν φαγητό για τα παιδιά τους λόγο επαγγέλματος οπότε καταφεύγουν σε έτοιμο φαγητό. Και τέλος οι διαφημίσεις τέτιων φαγητών ή και ιστοσελιδών που προοθούν κάποια γνώστα μπεργκεράδικα και προσελκύουν όλο και περισσότερο αυτή την ηλικία.

Αυτοί είναι κάποιοι απο τους λόγους που οι έφηβοι επιλέγουν το φαγητό απο έξω στο οποιοί πολλοί εθίζονται και οδηγούνται σε σε κακά αποτελέσματα.

Η ιστορική εξέλιξη του εργοστασίου «ΤΙΤΑΝ»

 Γράφουν οι μαθήτριες της Β” Γυμνασίου, Κωνσταντίνα Κομπατσιάρη, Γεωργία Ρακοπούλου, Ευαγγελία Μπράβου

  Στη σημερινή βιομηχανική εποχή, ο αριθμός των εργοστασίων αυξάνεται όλο και περισσότερο. Με την πάροδο των χρόνων, πολλά από αυτά εξελίσσονται τόσο, που γίνονται γνωστά σε όλο τον κόσμο. Μία από τις σημαντικότερες βιομηχανίες είναι ο όμιλος ΤΙΤΑΝ που αναπτύσσει σήμερα καθετοποιημένη δραστηριότητα, παραγωγική και εμπορική , σε 13 χώρες.

   Αρχικά, η εταιρεία ιδρύθηκε το 1902  με την ανέγερση του πρώτου “τσιμεντοποιείου” στην πόλη της Ελευσίνας. Το 1911 μετατράπηκε σε Ανώνυμη Εταιρία με την επωνυμία “Α.Ε Τσιμέντων, Ο ΤΙΤΑΝ” και το 1912 εισήχθη στο Χρηματιστήριο. Το 1933 οι πρώτες εξαγωγές τσιμέντου είναι γεγονός. Το 1937 έγινε γενική ανακαίνιση του εργοστασίου Ελευσίνας. Μεταξύ των ετών 1951-1957 η παραγωγή του εργοστασίου αυξήθηκε κατακόρυφα, με συνεχή διεύρυνση των εξαγωγών. Έτσι ,άρχισε να παράγεται και να διατίθεται στο εσωτερικό και στο εξωτερικό και λευκό τσιμέντο. Το 1962 ξεκίνησε να λειτουργεί δεύτερο εργοστάσιο του ΤΙΤΑΝΑ στη Θεσσαλονίκη ,το οποίο συνεχίζει μέχρι και σήμερα.

   Η βιομηχανία ΤΙΤΑΝ εξάγει διάφορα προϊόντα. Το κυριότερο είναι το τσιμέντο το οποίο αποτελείται από κλακέρ, γύψο και άλλα αλεσμένα προϊόντα. Επίσης, παράγει έτοιμο σκυρόδεμα το οποίο παρασκευάζεται από τσιμέντο, αδρανή υλικά και νερό. Επιπρόσθετα, διεξάγει ακατέργαστα υλικά όπως η άμμος, το χαλίκι, η άθραυστη πέτρα και το ανακυκλωμένο σκυρόδεμα, που χρησιμοποιούνται ως πρώτη ύλη στην παραγωγή τσιμέντου ,αλλά και ως ενισχυτικά στοιχεία. Τελευταία αλλά εξίσου σημαντικά, είναι τα άλλα δομικά υλικά, όπως τα ξηρά κονιάματα, οι τσιμεντόλιθοι και άλλα προϊόντα σκυροδέματος, καθώς και η ιπτάμενη τέφρα, που είναι μερικά από τα υλικά που χρησιμοποιούνται τόσο από τον κατασκευαστικό, όσο και από άλλους κλάδους.

   Όσον αφορά το περιβάλλον, η εταιρία δεν το επιβαρύνει με τις εργασίες της και φροντίζει να το κρατάει καθαρό. Τηρεί τους ελληνικούς και ευρωπαϊκούς κανόνες ,αλλά και τις δεσμεύσεις του Διεθνούς και Επιχειρηματικού συμβουλίου. Φυσικά, ελέγχει τα μέσα παραγωγής και τις αντίστοιχες διαδικασίες. Τέλος, προσαρμόζει τις παραγωγικές διαδικασίες και προχωρά στην αποκατάσταση του φυσικού περιβάλλοντος αξιοποιώντας τη νέα παραγωγική διαδικασία.

   Εύκολα, λοιπόν, οδηγούμαστε στο συμπέρασμα ότι η βιομηχανία ΤΙΤΑΝ έχει λαμπρή ιστορική εξέλιξη, τόσο με τα προϊόντα της όσο με την εξαιρετική στάση της απέναντι στο  φυσικό περιβάλλον.

Τι είναι αγάπη;

γράφουν οι μαθήτριες της Β΄τάξης, Μαλάμογλου Άρτεμη και Μυταρά Σταυρούλα

    Όλοι έχουμε αναρωτηθεί σε κάποια στιγμή της ζωής μας τι είναι αγάπη; Αγάπη είναι το βαρύ συναίσθημα αφοσίωσης και συμπαθείας ανάμεσα σε άτομα τα όποια έχουν ισχυρούς ψυχικού δεσμούς. images ΑΓΑΠΗΚύρια χαρακτηριστικό της το ενδιαφέρον, η ανιδιοτέλεια, η δοτικότιτα. Η αξία της, ανεκτίμητη τόσο για το σύνολο όσο για τον κάθε ένα ξεχωριστά. Υπάρχου πολλά είδη αγάπης με συχνότερα την γονεϊκή την φιλική και την ερωτική ο που ανάλογα με το είδος της υπάρχει και διαφορετικός τρόπος έκφρασης της.
Αναμφισβήτητα η αξία της αγάπης είναι ανεκτίμητη. Σε κοινωνικό επίπεδο, η αγάπη μεταξύ των ανθρώπων την ερωτική επίλυση των διαφόρων και των προβλημάτων και χαρίζει την αίσθηση του συνόλου, της ομονοίας. Οι άνθρωποι νιώθω ωραία με τους συνάνθρωπούς τους και δεν είναι καχύποπτοι ούτε προσπαθούν να βλάψουν, να τους εκμεταλλευτούν. Ο ένας βοηθού τον άλλον χωρίς να περιμένει αντάλλαγμα όποτε ότι γίνεται είναι αληθινό και χωρίς συμφέρον. Έτσι το κοινωνικό σύνολο λειτουργεί με υγιή τρόπο και σημειώνεται σημαντική ανάπτυξη.
Όσον αφορά την αξία της αγάπης σε προσωπικό επίπεδο, δίνει στο άτομο ένα απέραντο χαμόγελο διότι ξέρει ότι κάποιος νοιάζεται και ενδιαφέρεται για αυτόν αληθινά χωρίς να περιμένει οτιδήποτε. Το άτομο ολοκληρώνεται ηθικά καθώς καλλιεργεί αρετές όπως καλοσύνη, δυτικότατα, γνήσιο ενδιαφέρον, ανιδιοτέλεια, το βοηθάει να ξεπεράσει τους εγωισμούς και κακίες. Το να ξέρεις ότι κάποιος σε αγαπήσει, σε παρηγορεί σε μια δυσκολία και απαλύνει τον πόνο καθώς ακούς παρηγορητικά λόγια και δέχεσαι πράξεις που σκοπεύουν στο να σε κάνουν να νιώθεις καλυτέρα.
Την αγάπη την εκδηλώνουμε με διαφόρους τρόπους ανάλογα με το μέσο που επιλεγούμε και ανάλογα το είδος της αγάπης. Λεκτικά, γίνεται απλά λέγοντας στον άλλον οποιοσδήποτε και να είναι, το παιδί σου, ο σύντροφος ή η σύντροφος σου, ο γονιός σου, ένας φίλος σου, ότι τον αγαπάς. Οι γονείς απέναντι στα παιδιά τους προσπαθούν να τα συμβουλέψουν, να τα προστατευόσουν, να τα ενθαρρύνουν, να τους κάνουν να νιώσουν καλυτέρα σε μια δύσκολη κατάσταση με ένα καλό λόγο. Σε μια σχέση οι σύντροφοι κάνουν ακριβώς το ίδιο μόνο που εδώ κυριαρχεί και ο έρωτας. Στηρίζουν ο ένας τον άλλον, του ενθαρρύνουν όταν υπάρχει θλίψη, τον συγχωρούν στα παραπτώματα τους. Ακόμα και να αποδείξεις την αγάπη σουν είναι έμπρακτα. Μια αγκαλιά και ένα φιλί δείχνει πολλά είτε είναι ανάμεσα σε γονείς και παιδιά, είτε είναι σε μια ερωτική σχέση, είτε ανάμεσα σε φίλους. Οι γονείς κάνουν τα πάντα και στερούνται πολλά για να μη στερηθούν τίποτα τα παιδιά τους τα παιδιά τους και για να τους εκπληρώσουν όλες τους τις επιθυμίες. Πιέζονται στην καθημερινότητα τους μόνο και μόνο για να καλύψουν τις ανάγκες των παιδιών τους οποίες και να είναι αυτές και για να βρουν έστω λίγο χρόνο να περάσουν με αυτά. Στην ερωτική σχέση με τα χάδια, τις αγκαλιές, τα φιλιά, το κράτημα του χεριού εκδηλώνουν την αγάπη για τον άλλον. Ένα ρομαντικό δείπνο, μια βόλτα μαζί, το να ανέχεσαι κάποια πράγματα, να ξέρεις να συγχωρείς είναι δείγματα αληθινής. Οι φίλοι μεταξύ τους πολλές φορές υποχωρούν, βάζουν τον φίλο τους πιο πάνω από τον εαυτό τους, κάνουν τα πάντα για να είναι καλά και δεν τον προδίδουν, τον υπερασπίζονται, δεν τον αφήνουν ποτέ μόνο του.
Η αγάπη λοιπόν, είναι εκείνο το συναίσθημα που γεννιέται βαθιά μέσα μας. Σπάνια είναι αληθινό, κυρίως στην εποχή που ζούμε, αλλά όταν είναι η αγάπη γνήσια είναι η βάση για κάθε υγιή και ανιδιοτελή σχέση καθώς έχει πολύ μεγάλη σημασία τόσο για την κοινωνία όσο για κάθε άνθρωπο ξεχωριστά γι αυτό είναι καλό και πρέπει να δείχνουμε την αγάπη μας προς τους άλλους κάνοντας τους, έτσι χαρούμενους και σίγουρα όταν κάνεις κάποιον που αγαπάς χαρούμενο είσαι και εσύ ο ίδιος!i-love-you-cover ΑΓΑΠΗ

Η γυναίκα να νιώθει τύψεις για την εργασία της;

Γράφουν οι μαθήτριες της Β” Γυμνασίου, Μαλάμογλου Άρτεμη και Μυταρά Σταυρούλα

Στη σημερινή εποχή, όλο και περισσότερες γυναίκες αναγκάζονται να βγουν στην αγορά εργασίας για πολλούς και διάφορους λόγους. Όπως κάθε κοινωνικό φαινόμενο, η γυναικεία εργασία έχει πολλές θετικές αλλά και αρνητικές επιπτώσεις.

ergazomeni-mitera_680_297114_301933Πρώτα πρώτα, πρέπει να αναφέρουμε ότι, όταν μια γυναίκα εργάζεται και το απολαμβάνει, νιώθει πιο ολοκληρωμένη ψυχικά, διότι είναι κάτι που τη χαροποιεί και δεν το κάνει από ανάγκη. Επίσης, αναμφίβολα νιώθει και γίνεται πιο δυναμική. Ακόμα, βελτιώνεται η επικοινωνία με τα παιδιά της στο σπίτι. Επιπλέον, μπορεί να συμβάλλει στα έξοδα του σπιτιού, ώστε να καλύπτονται πιο εύκολα οι καθημερινές ανάγκες. Εκτός αυτών, η γυναικεία εργασία συμβάλλει στην οικονομική άνεση της οικογένειας, με αποτέλεσμα τα παιδιά να μπορούν να συμμετέχουν σε διάφορες διασκεδαστικές δραστηριότητες, αθλητικές, καλλιτεχνικές κ.ά. Τέλος, σημαντικό είναι ότι οι δουλείες του σπιτιού μοιράζονται σε όλη την οικογένεια, επομένως όλα τα μέλη της προσφέρουν σε αυτό το σπίτι, χωρίς να τα περιμένουν όλα έτοιμα από τη νοικοκυρά του σπιτιού.

Από την άλλη πλευρά, η εργασία της μητέρα την εξαντλεί, επειδή συνήθως δουλεύει πολλές ώρες. Αυτό συχνά προκαλεί ποικίλα οικογενειακά προβλήματα. Συγκεκριμένα, η εργαζόμενη μητέρα  δεν διαθέτει τα ψυχικά αποθέματα να ασχοληθεί με τα παιδιά της, με συνέπεια να απομακρύνεται ακόμα πιο πολύ από αυτά. Περιττό να αναφερθεί ότι τα παιδιά χρειάζονται τους γονείς τους, νιώθοντας ανάγκη για ασφάλεια και φροντίδα. Επιπρόσθετα, οι γονείς είναι που στηρίζουν και βοηθούν τα παιδιά τους δίνοντας πολλές και κατάλληλες συμβουλές. Επομένως, εάν οι γονείς δεν αφιερώνουν τον απαραίτητο χρόνο, ώστε να χτίζουν μια δυνατή κι αρμονική σχέση με τους εφήβους, οι τελευταίοι νιώθουν μόνοι, παραμελημένοι και πιθανό να εκδηλώνουν προβληματική συμπεριφορά.

Συνοψίζοντας, είναι πολύ σημαντικό μια γυναίκα να εργάζεται, για να νιώθει δυνατή και αξιοπρεπής. Παράλληλα, όμως, αξίζει να είναι κοντά στα παιδιά της συμβάλλοντας  στην επικράτηση ηρεμίας και ισορροπίας στην οικογένεια.

Multitasking housewife

Πρέπει οι έφηβοι να ψηφίζουν;

γράφουν οι μαθήτριες της Γ” τάξης  Κακαλέ Δήμητρα και Γρηγοράκη Ιωάννα

 Το περιοδικό του σχολείου μας δίνει σε όλους τους μαθητές το βήμα από το οποίο μπορούμε να δημοσιοποιήσουμε τις απόψεις μας για θέματα της επικαιρότητας που απασχολούν τους νέους της ηλικίας μας. Ένα τέτοιο θέμα αποτελεί η αλλαγή του νόμου, σύμφωνα με τον οποίο έφηβοι, ηλικίας δεκαέξι ετών και άνω θα επιτρέπεται να ψηφίζουν.

Καταρχάς από τη μία πλευρά, οι νέοι θα νιώθουν ότι συμμετέχουν στην κοινωνική ζωή και είναι ενεργοί πολίτες ότι βοηθούν σημαντικά και ότι έχουν λόγο στη λήψη αποφάσεων. Ακόμη, με αυτόν τον τρόπο μπορούν να δώσουν νέα πνοή, να φέρουν καινούριες αντιλήψεις και να παίξουν καθοριστικό ρόλο. Εκτός αυτών, είναι μια καλή ευκαιρία να τοποθετηθούν κατάλληλες βάσεις, όσον αναφορά τη μετέπειτα πολιτική τους εξέλιξη, πέρα από αυτές που προσφέρει το κλειστό σχολικό και οικογενειακό περιβάλλον.

Από την άλλη πλευρά, ένα μεγάλο ποσοστό ανθρώπων υποστηρίζει ότι αυτή η απόφαση μπορεί να επιφέρει μόνο αρνητικά αποτελέσματα  και πως είναι αδύνατο να πραγματοποιηθεί μια τόσο σημαντική αλλαγή, καθώς οι μαθητές θεωρούνται ανίκανοι και ανώριμοι να ψηφίσουν λόγω της ηλικίας τους. Επιπλέον, οι περισσότεροι έφηβοι δεν έχουν διαμορφώσει ισχυρή προσωπικότητα και έναν σταθερό χαρακτήρα ώστε  να μην παρασύρονται από φίλους και συγγενείς. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα, να οδηγούνται στη λήψη είτε λανθασμένων αποφάσεων είτε αποφάσεων που δεν τους εκφράζουν πλήρως. Τέλος, το σχολείο και, γενικότερα, η κοινωνία ενημερώνουν ανεπαρκώς και ελλιπώς τα παιδιά και, έτσι, δεν μπορούν  να γνωρίζουν ποιο είναι το καλύτερο για το μέλλον τους και τι πραγματικά θα τους ωφελήσει στη μετέπειτα ζωή τους.

Λαμβάνοντας υπόψη και τις δύο πλευρές, συμπεραίνουμε πως αν δεν πληρούνται οι απαραίτητες προϋποθέσεις, τότε η εφαρμογή του συγκεκριμένου νόμου θα είναι επιζήμια για τη χώρα μας.

Οι νόμαι σε μία κοινωνία.

Από την αρχαιότητα ακόμα η ομαλή λειτουργία μιας κοινωνίας εξασφαλιζόταν με την τήρηση ενός συνόλου νόμων και κανόνων. Η υπακοή στους νόμους, στους θεσμούς και στις ανάγκες της δημοκρατικής πολιτείας είναι ένα απο τα σημαντικότερα καθήκοντα του κοινωνικού ανθρώπου. Είναι καθήκον νομικό καθώς επιβάλλεται από νομικές διατάξεις αλλά και ηθικό εφόσον εκπληρώνεται όχι τόσο εξαιτίας του φόβου της ποινής αλλά ως ευσυνείδητη πράξη.

Στις μέρες μας αντίθετα η ισχύ των νόμων έχει εξασθενήσει. Η τεχνολογική ανάπτυξη σε συνδυασμό με την εκσυχρόνηση των κοινωνιών και του τρόπου ζωής των ανθρώπων έχουν εισβάλλει στην απουσία ηθικής συνείδησης και κατ” επέκταση οι άνθρωποι οδηγούνται συχνά σε παράνομες πράξεις. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί το φαινόμενο της ηλεκτρονικής πειρατίας. Με την παράνομη προβολή ταινιών οι πολίτες καταπατούν τον νόμο και αυτό λειτουργεί σε βάρος των συμπολιτών τους.

Λίγοι θα διαφωνήσουν με την άποψη πως οι νόμοι έχουν θετική επίδραση στους πολίτες. Μια απο τις σημαντικότερες είναι η διαμόρφωση του χαρακτήρα των πολιτών. Οι νόμοι πλάθουν έμεσα το ήθος των ανθρώπων με κύριο πρότυπο τον ιδανικό πολίτη, όπου περιγράφει έναν πολίτη με συνείδηση, πειθαρχία και ηθικές αξίες. Επιπλέον, πρεσβεύουν αξίες όπως η ισοτιμία και η δικαιοσύνη διαπαιδαγωγόντας έτσι τα άτομα , ώστε να αποκτήσουν συνείδηση του δικαίου. Συμπερασματικά, οι νόμοι καθοδηγούν τους ανθρώπους στην πορεία της ζωής τους και τους επιβάλλουν μια στάση ζωής χωρίς ιδιοτέλεια και ανεξέλεγκτα πάθη.

Καταλήγουμε, λοιπόν στο συμπέρασμα πως οι νόμοι είναι απαραίτητοι για την λειτουργία μιας κοινωνίας και γι” αυτόν τον λόγο πρέπει να γίνεται προσεκτικά η θεσπισή τους προκειμένου να πάψουν να υπάρχουν προβλήματα.

Oι ιδιότητες της μουσικής

γράφουν οι μαθήτριες της Γ” Γυμνασίου, Πούλιου Κατερίνα και Πολυζοπούλου Έλενα

    C-FdP80U0AEybMOΗ μουσική είναι μια μορφή τέχνης που στηρίζεται στην οργάνωση ήχων και το όνομά της προέρχεται από τις εννέα Μούσες της αρχαίας ελληνικής μυθολογίας. Ο κάθε άνθρωπος ακούει διαφορετικό είδος μουσικής ανάλογα με τα ενδιαφέροντά του.

    Πολλές φορές όταν δεν είμαστε καλά ψυχολογικά και ακούσουμε μουσική μπορεί να αισθανθούμε πολύ καλύτερα. Σύμφωνα με έρευνες ψυχολόγων η μουσική θεωρείται τρόπος ψυχικής εκτόνωσης καθώς εκφράζει τα συναισθήματα μας. Μας προσφέρει χαλάρωση, ενέργεια και μπορεί να μας προκαλέσει έντονα συναισθήματα. Έχει την ικανότητα να μας φτιάχνει την διάθεση, να μας κάνει να «ονειρευόμαστε» και να μας θυμίζει διάφορες αναμνήσεις της ζωής μας. Έτσι η μουσική παύει να είναι μόνο τρόπος διασκέδασης και αποκτά και θεραπευτικές ιδιότητες.

    Η μουσική μας βοηθά πολύ ψυχικά αλλά και σωματικά. Μερικές από τις ιδιότητες τις είναι ότι: μας βοηθά να ξεφύγουμε από τα προβλήματά μας, μας βοηθά στο να συγκεντρωνόμαστε καλύτερα, μας βοηθά στην σωματική άσκηση και επίσης υπάρχει και η μουσικοθεραπεία.Η μουσική επίσης βοηθά και τους ίδιους τους τραγουδιστές ή συνθέτες. Τους βοηθά από το να ξεπερνάνε κάποιες δύσκολες περιόδους σχετικά με την δουλειά τους. Επίσης τους δίνει δύναμη στο να συνεχίσουν ότι κάνουν και να συγκεντρώνονται ποιο εύκολα.

 

 

 

 

Τα προβλήματα των εφήβων

γράφουν οι μαθήτριες της Β” Γυμνασίου, Παύλου Πέρσα και Παύλου Μαρία

   teen_problemΟι έφηβοι βρίσκονται στο ιδιαίτερο ηλικιακό στάδιο, κατά το οποίο πρέπει να αποχαιρετήσουν την παιδική ηλικία και να περάσουν στην ενηλικίωση. Από τη μία, βλέπουν τη ζωή με αισιοδοξία και ευαισθησία, από την άλλη με άρνηση και επαναστατικότητα.  Έτσι, δυσκολεύονται πολύ να αντιμετωπίζουν τις δύσκολες καταστάσεις της σύγχρονης κοινωνίας, με αποτέλεσμα να προκαλούνται αρκετά προβλήματα.

    Στην ηλικία αυτή, οι νέοι θέλουν να βρουν και να αναδείξουν κάτι που τους κάνει ξεχωριστούς και μοναδικούς. Αφενός, οι γονείς παροτρύνουν τα παιδιά τους να ασχολούνται με το διάβασμα, τον αθλητισμό, τη μουσική και την τέχνη, ώστε μέσα από αυτά να ανακαλύψουν την κλίση τους και τα ενδιαφέροντα τους. Όμως, από την άλλη, οι νέοι αυτό το βρίσκουν χρονοβόρο κι απαιτητικό, προτιμώντας να μιμούνται είτε κάποιον διάσημο ηθοποιό, τραγουδιστή, μοντέλο είτε κάποιον ήρωα που κατά καιρούς αναδεικνύεται μέσα από τα ηλεκτρονικά παιχνίδια που παίζουν. Στην περίοδο αυτή, έρχονται πολλές φορές σε διαφωνία με τους γονείς τους και την οικογένειά τους, με συνέπειες φασαρίες και τσακωμούς.

   Επιπλέον, ένα σημαντικό πρόβλημα των νέων είναι η εξάρτησή τους από την τεχνολογία και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Περνούν μεγάλο μέρος του χρόνου τους παίζοντας παιχνίδια στο ίντερνετ, παρακολουθώντας διάσημους youtubers, ανεβάζοντας προσωπικές ιστορίες και φωτογραφίες. Η πολύωρη ενασχόληση τους με το ίντερνετ τούς αποξενώνει από την οικογένειά τους, τους φίλους τους, ενώ ταυτόχρονα αδιαφορούν για το διάβασμα και τις υποχρεώσεις τους και γίνονται απόμακροι και απαθείς.

   Επίσης, συχνή είναι η αβεβαιότητά τους για το αύριο. Η οικονομική κρίση στην οποία βρίσκεται η χώρα μας τα τελευταία χρόνια γεννά στους νέους έντονο άγχος και ανασφάλεια για το μέλλον. Γιατί καλούνται να αποφασίσουν ποιες σπουδές θα ακολουθήσουν, ώστε να επιτύχουν σίγουρη επαγγελματική αποκατάσταση και βέβαιο μέλλον, ενώ διαπιστώνουν ότι οι γονείς, οι περισσότεροι από τους φίλους,  τους συγγενείς και τους γνωστούς είναι άνεργοι και ζουν στα όρια της φτώχειας είτε κάτω από αυτά.

        Σε αυτές τις κρίσιμες συνθήκες, κρίνεται πολύ σημαντικό οι έφηβοι να έχουν δίπλα τους την οικογένειά τους και τους δασκάλους τους, ώστε να μπορούν να μοιράζονται τις ανησυχίες και τα προβλήματά τους, αποκτώντας τα κατάλληλα εφόδια, για να αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά  τις προκλήσεις του μέλλοντος.

Μετρώντας την ακτίνα της Γης!

από την ομάδα πειραμάτων του 1ου Γυμνασίου Αλεξάνδρειας

   Ο Ερατοσθένης όταν ήταν Διευθυντής της μεγάλης Βιβλιοθήκης της Αλεξάνδρειας, διάβασε σε έναν πάπυρο  ότι το μεσημέρι της 21ης Ιουνίου (θερινό ηλιοστάσιο), στα νότια όρια της πόλης Συήνη (Ασσουάν), οι κατακόρυφοι στύλοι δεν ρίχνουν καθόλου σκιά και ο Ήλιος καθρεφτίζεται ακριβώς στον πυθμένα ενός πηγαδιού (δηλαδή, βρίσκεται στο Ζενίθ του τόπου). Ως επιστήμονας, λοιπόν, ο Ερατοσθένης διερωτήθηκε, εάν συμβαίνει το ίδιο ταυτόχρονα και σε μια άλλη πόλη πχ. στην Αλεξάνδρεια. Όμως στην Αλεξάνδρεια, κατά την ίδια μέρα και ώρα, οι κατακόρυφοι στύλοι έριχναν σκιά.

    Αν η Γη ήταν επίπεδη, οι κατακόρυφοι στύλοι στις δυο πόλεις θα ήταν παράλληλοι και θα έπρεπε και οι δυο να ρίχνουν σκιά. Αφού, λοιπόν, αυτό δεν είναι αλήθεια, τι μπορεί να συμβαίνει; Την απάντηση έδωσε ο Ερατοσθένης υποστηρίζοντας ότι η επιφάνεια της Γης δεν είναι επίπεδη αλλά σφαιρική. Αυτό το συμπέρασμα είναι, προφανώς, θεμελιώδους σημασίας και επιπλέον επέτρεψε στον Ερατοσθένη να προσδιορίσει την ακτίνα και το μήκος της περιφέρειάς της Γης. Πραγματικά, από το μήκος της σκιάς υπολογίζεται αμέσως η διαφορά των γεωγραφικών πλατών των δύο πόλεων, ίση περίπου με 7 μοίρες. Επειδή η απόσταση των δύο πόλεων ήταν γνωστή από αφηγήσεις βηματιστών και ίση περίπου με 800 Km (φημολογείται ότι ο Ερατοσθένης μίσθωσε βηματιστές για τη μέτρησή της), η περιφέρεια της Γης υπολογίστηκε ίση με 40000 Km.

   Αυτή είναι η σωστή απάντηση και ο Ερατοσθένης την έδωσε χρησιμοποιώντας ως μόνα εργαλεία ράβδους, μάτια, πόδια, μυαλό με απλότητα σκέψης και επινοητικότητα. Το λάθος στον υπολογισμό ήταν μόνο 2%, ένα πραγματικά αξιοσημείωτο επίτευγμα για περίπου πριν από 2,5 χιλιετίες. Άρα, ο Ερατοσθένης ήταν ο πρώτος άνθρωπος που μέτρησε τις διαστάσεις του πλανήτη Γη, γι” αυτό και θεωρείται δημιουργός της μαθηματικής γεωγραφίας.

   Χρησιμοποιώντας όλα τα παραπάνω την Τρίτη 20/03/2018 μαθητές του 1ου Γυμνασίου Αλεξάνδρειας πραγματοποίησαν «το πείραμα του Ερατοσθένη» που διοργανώθηκε από το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών Σερρών σε πανελλαδικό επίπεδο. Οι μαθητές, δουλεύοντας σε ομάδες των τριών ή τεσσάρων ατόμων και ακολουθώντας τον τρόπο του Ερατοσθένη (3ος π.Χ. αιώνας), μέτρησαν την περίμετρο και την ακτίνα της Γης. Στη συνέχεια, υπολόγισαν την απόκλιση των μετρήσεών τους από τις πραγματικές τιμές. Μία από τις τέσσερις ομάδες κατάφερε να μετρήσει την ακτίνα της Γης με απόκλιση μόλις 0,5%! Δηλαδή, υπολόγισαν ότι η ακτίνα της Γης είναι 6405,57 km ενώ η πραγματική τιμή της είναι περίπου 6371 km.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετείχαν είναι:

από τη Γ΄ Γυμνασίου Τόκα Μάγδα, Μπουφίδου Χρυσούλα, Μπρούσα Βιβιάννα, Μπαντή Σοφία και

από τη Β΄ Γυμνασίου Ματοπούλου Γεωργία, Ταβλαντά Ευδοκία, Γώτης Θέμης, Μαργαρίτης Παύλος, Καραλιόπουλος Βασίλης, Αναστασόπουλος Αντώνης, Τόκα Ελένη, Στάμου Ηλιάνα,  Κεφαλοπούλου Χρυσάνθη.

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το «πείραμα του Ερατοσθένη»: http://ekfe.ser.sch.gr/site/index.php/peirama-eratostheni/138-astronomia-7

Μπορείς να γνωρίζεις το ύψος σου;

                             γράφουν οι Κατερίνα Καρολίδου και Νάσια Νταλαγιώργου, μαθήτριες της Γ’Γυμνασίου

      Το ύψος είναι αυτό, που καθορίζει την πορεία της ανάπτυξης  ενός  ανθρώπου. Υπάρχουν ποικίλοι  παράγοντες που συμβάλλουν στην αύξηση του ύψους, ενώ, παράλληλα, κάθε άτομο περνάει από συγκεκριμένα στάδια ανάπτυξης.

     Το ύψος καθορίζεται κυρίως από δύο είδη παραγόντων, τους  ενδογενείς, με άλλα λόγια την κληρονομικότητα, και τους εξωγενείς, δηλαδή το περιβάλλον. Πιο συγκεκριμένα, την κληρονομικότητα αποτελούν τα γονίδια που προϋπάρχουν στο DNA ενός ανθρώπου. Μπορούμε να προβλέψουμε το ύψος, αλλά όχι με προσέγγιση και πλήρη ακρίβεια. Αυτό  γίνεται με δύο τρόπους. Ο ένας είναι το άθροισμα του ύψους των γονιών δια δύο, και ο άλλος είναι ο διπλασιασμός του ύψους στην ηλικία των δύο ετών, συν ή μείον 13 πόντους ανάλογα με το φύλο (συν 13 για το αγόρι και μείον 13 για το κορίτσι). Επιπλέον, όπως προαναφέρθηκε, το ύψος επηρεάζεται από τις συνθήκες διαβίωσης και τις συνθήκες του περιβάλλοντος του ανθρώπου. Για παράδειγμα, η κακή διατροφή εμποδίζει την πλήρη ανάπτυξη, ενώ ο αθλητισμός συμβάλλει θετικά στην άρτια διάπλαση του σώματος. Επίσης, κάποιες αρρώστιες στην παιδική ηλικία αποτελούν συχνά πρόσκομμα στην αύξηση του ύψους του παιδιού.

     Υπάρχουν τέσσερα στάδια ανάπτυξης. Στην πρώτη θέση κατατάσσεται η διαδρομή κατά τη βρεφική ηλικία, η οποία είναι 35 περίπου πόντοι κάθε χρόνο έως την ηλικία των 2 ετών. Επόμενο στάδιο αποτελεί η πορεία μέχρι την εφηβεία. Στο στάδιο αυτό, η ανάπτυξη που παρουσιάζει το παιδί είναι 7 με 7,5 πόντους ανά έτος.  Το επόμενο βήμα είναι αυτό που αναμφίβολα έχετε προϊδεαστεί, η εφηβεία. Στην εφηβεία υπάρχει μια έξαρση που κυμαίνεται από 7 έως 12 πόντους κάθε χρόνο έως ότου το άτομο φτάσει στο τελικό ύψος που θα έχει και ως ενήλικας. Τελικό στάδιο αποτελεί η πορεία της ηλικίας των 40 έως 50 ετών και εκεί τα πράγματα είναι εντελώς διαφορετικά. Τότε παρατηρείται μια αναπόφευκτη,  ελαφρώς φθίνουσα πορεία του ύψους.

     Το ύψος, λοιπόν, επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες, είτε θετικούς είτε αρνητικούς. Επίσης, διακρίνουμε τέσσερα σημαντικά στάδια ανάπτυξης σε κάθε άτομο. Άρα καταλαβαίνουμε ότι μπορεί να γίνει μια υπόθεση, με μεγάλο ποσοστό πιθανοτήτων για το οριστικό ύψος του καθενός.

 

Top